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¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas? – Química tercero de secundaria

¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

Aprendizaje esperado: diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.

Énfasis: diseñar y elaborar objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de describir, explicar y predecir algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.

¿Qué vamos a aprender?

Lee la siguiente frase célebre de Rufino del Carmen Arellanes Tamayo, quien fue un pintor mexicano extraordinario.

“No creo en la inspiración. Hay que ejecutar el oficio como un artesano. La técnica se enriquece con el trabajo manual, con el dominio y habilidad de la mano que maneja el pincel”.

La Química tiene relación con todas las actividades del ser humano, y el arte no es la excepción.

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Instalación artística. Suma de artes – Artes Cuarto de Primaria

Instalación artística. Suma de artes

Aprendizaje esperado: utiliza diversos materiales y practica técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (tridimensional).

Énfasis: conoce e identifica elementos que pueden ser utilizados en una instalación artística.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a conocer qué es una Instalación. Observarás algunos ejemplos de instalaciones artísticas e identificarás algunos elementos que pueden integrarse para crear una instalación.

¿Qué hacemos?

Comenzarás la sesión leyendo la siguiente frase.

“En las artes y en el resto de la educación, el mejor profesor no es el que comparte todo lo que sabe o el que se guarda todo lo que podría dar, sino el que, con la sabiduría de un buen jardinero, observa, crea y echa una mano cuando su ayuda es necesaria a sus estudiantes.” Rudolf Amheim.

¿Qué te imaginas que es una instalación artística? La instalación artística es un género de arte contemporáneo que consiste en la colocación de obje..

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Mi comunidad como una explosión artística – Artes Tercero de Secundaria

Mi comunidad como una explosión artística

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte su opinión en distintos medios.

Énfasis: Relacionar los movimientos sociales con la posibilidad transformadora del arte en la ciudadanía, enmarcada por la cultura de paz.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión harás uso de diversos materiales, los cuales son:

Hojas, tijeras, pinturas, periódico, cutter, crayolas, colores de madera o una lámpara.

Recuerda que las artes pueden ser un catalizador, un acelerador de emociones para reestructurar el tejido social desgastado, todas sus emociones positivas o negativas, pueden ser detonadoras para crear y transformar su entorno.

Antes de iniciar recuerda algunos conceptos que te pueden ayudar para esta sesión: El arte colectivo.

Recuerda que el arte colectivo es la construcción dialogada de una producción artística, es decir, es la unión entre ..

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Expresiones artísticas novohispanas – Historia Tercero de Secundaria

Expresiones artísticas novohispanas

Aprendizaje esperado: Reconoce las características del mestizaje cultural en las expresiones artísticas novohispanas.

Énfasis: Identificar la música, arquitectura, literatura y pintura propia de la cultura novohispana.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás algunos aspectos importantes de las manifestaciones artísticas novohispanas, recordarás a artistas relevantes de los siglos XVII y XVIII que, por la importancia que tuvieron sus obras, han permanecido hasta nuestros días.

El propósito de la lección es identificar la música, arquitectura, literatura y pintura propia de la cultura novohispana.

Debes recordar que el Virreinato de Nueva España se distinguió por sus creaciones y manifestaciones artísticas, algo muy propio del periodo novohispano que estuvo marcado por elementos únicos y exclusivos.

¿Qué hacemos?

Las manifestaciones artísticas son la música, la arquitectura, la pintura y la literatura. Las tres primeras tuvieron un enfoque religioso y..

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¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas? – Química Tercero de Secundaria

¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

Aprendizaje esperado: Diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.

Énfasis: Diseñar y elaborar objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de describir, explicar y predecir algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos químicos.

¿Qué vamos a aprender?

Lee la siguiente frase célebre de Rufino del Carmen Arellanes Tamayo, quien fue un pintor mexicano extraordinario.

“No creo en la inspiración. Hay que ejecutar el oficio como un artesano. La técnica se enriquece con el trabajo manual, con el dominio y habilidad de la mano que maneja el pincel”.

La Química tiene relación con todas las actividades del ser humano, y el arte no es la excepción.

Los mat..

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Instalación artística. Suma de tres – Artes Cuarto de Primaria

Instalación artística. Suma de tres

Aprendizaje esperado: Utiliza diversos materiales y practica técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (tridimensional).

Énfasis: Conoce e identifica elementos que pueden ser utilizados en una instalación artística.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a conocer qué es una Instalación. Observarás algunos ejemplos de instalaciones artísticas e identificarás algunos elementos que pueden integrarse para crear una instalación.

¿Qué hacemos?

Comenzarás la sesión leyendo la siguiente frase.

“En las artes y en el resto de la educación, el mejor profesor no es el que comparte todo lo que sabe o el que se guarda todo lo que podría dar, sino el que, con la sabiduría de un buen jardinero, observa, crea y echa una mano cuando su ayuda es necesaria a sus estudiantes.” Rudolf Amheim.

¿Qué te imaginas que es una instalación artística? La instalación artística es un género de arte contemporáneo que consiste en la colocación de objetos en u..

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Recordando los principios de composición – Artes Tercero de Primaria

Recordando los principios de composición

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas bidimensionales e identifica sus características.

Énfasis: Recapitula los elementos compositivos de las artes visuales y las plásticas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a comparar piezas artísticas bidimensionales e identifica sus características.

¿Qué hacemos?

Actividad 1. Recordando que es la composición y sus principios.

Para empezar, recuerda que una composición se refiere a la manera de organizar los elementos que integran una obra de arte, considerando que estos elementos tengan relación entre sí para lograr un significado que el artista quiere transmitir.

Además, es importante que tengas claro cuáles son los principios de una composición.

Equilibrio

Énfasis

Armonía

Contraste

Ritmo

Dinamismo

Proporción

Gradación

Actividad 2. Apreciación de elementos compositivos en obras reconocidas.

Entonces te invito a que veamos las siguientes pinturas y observe..

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Muevo mi cuerpo artísticamente – Artes Tercero de Primaria

Muevo mi cuerpo artísticamente

Aprendizaje esperado: Genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerda las tareas que permiten avanzar en la producción artística definida.

Énfasis: Aplica los principios de composición del equilibrio y énfasis a la secuencia de movimientos generada en la sesión anterior.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a generar formas de representación artística, aplicaras los principios de composición del equilibrio.

¿Qué hacemos?

En esta sesión continuaremos con la creación de nuestra secuencia de movimientos, recuerdas que en la sesión anterior hiciste una exploración de tu cuerpo con música, después creaste algunas secuencias utilizando los conceptos de suave y fuerte, lento y rápido, multifocal y unifocal. Ahora veremos otros conceptos que enriquecerán tu aprendizaje.

Antes de comenzar hay que recordar que debemos calentar nuestro cuerpo, puedes hacerlo con el siguiente audio.

Audio 1. Calentamiento.mp3.

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Composición y gradación – Artes Tercero de Primaria

Composición y gradación

Aprendizaje esperado: Practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

Énfasis: Identifica los principios de composición de proporción y gradación en diferentes obras bidimensionales de varias épocas y periodos artísticos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de la proporción y gradación, los cuales son elementos de la composición artística.

¿Qué hacemos?

A lo largo de las sesiones se han visto diversos conceptos de las composiciones bidimensionales como lo son la armonía, el contraste, el dinamismo, el equilibrio y muchas más. Por ello, es muy importante que te preguntes la siguiente interrogante, ¿Crees que las artes hacen uso de las matemáticas?

Si tu respuesta es sí estás en lo correcto, en la proporción hay matemáticas y a continuación lo verás más adelante. Para comenzar, el elemento de la proporción es muy importante en las composiciones, dado que la proporción está presente en..

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