Aprendizaje esperado: Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Asignatura de repaso: Matemáticas 2º
¿Qué vamos a aprender?
Resolverás problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Reconocerás situaciones con valores desconocidos, para las cuales es necesario plantear un sistema de ecuaciones “2×2”.
En grados anteriores estudiaste el planteamiento de ecuaciones con una incógnita, pero ¿qué sucede cuando las condiciones del problema son tantas que no es suficiente una sola ecuación con una incógnita?
¿Qué hacemos?
Observa con atención el siguiente video para explorar más sobre este tipo de situaciones. Recuerda tener a la mano lápiz y papel para anotar los puntos que consideres importantes
- ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas?
Matemáticas. Segundo Grado. Bloque 1. Secuencia 05.
Sistema de ecuaciones 2×2. Método gráfico.
Al analizar el ejercicio, podrás darte cuenta que eran tantas las condiciones del problema que, se permitió plantear un sistema de ecuaciones.
Existen diferentes formas de resolver un sistema de ecuaciones. En este video conocerás un método más.
- Método gráfico
Matemáticas. Segundo Grado. Bloque 1. Secuencia 05.
Sistema de ecuaciones 2×2. Método gráfico.
Ahora ya conoces otro procedimiento para resolver un sistema de ecuaciones, el método gráfico.
El método gráfico puede ser muy útil, pero de alguna manera necesitarás espacio para graficar. Observa el siguiente video para conocer más métodos y, al final podrás elegir el método que más te convenga para resolver un sistema de ecuaciones.
- Operaciones algebraicas 2
Matemáticas. Segundo Grado. Bloque 2. Secuencia 20.
Sistemas de ecuaciones. Métodos de igualación y de sustitución.
Puedes practicar más sobre esta lección en el Cuaderno de trabajo del estudiante “Vamos de Regreso a Clases” en la página 38 y realiza las actividades:
Si tienes apoyo de un adulto, puede consultar el Cuaderno del docente “Vamos de Regreso a Clases” en la sesión 3 a partir de la página 58:
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.