El museo está en casa – Artes Primero de Primaria

Aprendizaje esperado: Visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados, para ejercer su derecho al acceso y la participación de la cultura.

Énfasis: Identifica y selecciona dentro de su entorno familiar elementos artísticos, para construir un museo en miniatura a partir de los conocimientos adquiridos y la exploración del espacio individual y colectivo.

¿Qué vamos a aprender?

Identificaras al museo como un espacio que resguarda elementos del patrimonio personal y cultural de las personas.

Recuerda que a lo largo de esta semana estás trabajando con el proyecto “Los museos y los niños: Una primera mirada”.

¿Qué hacemos?

Pon atención a los siguientes videos y trata de identificar qué elementos hay dentro de los museos.

  1. Once niños recomiendan el Museo del Chocolate en la Ciudad de México. Del min 0: 05 al min 55
  1. MUJAM, Museo del Juguete Antiguo México, en Itinerario. Del min 0: 33 al 1: 18
  1. Nueva Sala China del Museo Nacional de las Culturas. Del min 0: 35 al min 1: 14
  1. Itinerario – Diego Rivera. Genio, figura y silueta. Del min 0: 20 al min 1: 05

¿Pudiste identificar que puede existir dentro de un museo? Son muy variadas y diferentes las cosas que se pueden encontrar dentro de un museo, por ejemplo: El chocolate, que es un alimento, los juguetes, prendas de vestir, pinturas, objetos de las diversas culturas.

Los museos guardan historias, recuerdos, experiencias, vivencias, que se comparten a un público.

En los museos que son de arte como Históricos o Arqueológicos, se guarda parte del patrimonio cultural. Sabes ¿qué es un patrimonio cultural?

Para poder conocer más acerca de esto observa la siguiente cápsula del Museo del Oficio Alfarero “MOAT” y luz de Noche, para ayudarte a comprender mejor.

  1. Patrimonio cultural y los museos.

Como te pudiste dar cuenta, todos pueden tener un patrimonio porque es aquello que pertenece a la colectividad y tiene un valor especial.

Los museos guardan parte de ese patrimonio y al hacerlo, permite conocer la vida de otros, viajar en el tiempo, usar la imaginación a través de los objetos, historias, fotos y pinturas que ahí se encuentran.

Para tener tu museo en casa, conoce cómo crear un museo, toma nota de todo lo que leerás a continuación.

Conoce a César David Martínez Bourget, quien es Coordinador de Mediación del Museo Palacio de Bellas Artes, un especialista que te explica como montar tu museo.

César: Los museos surgieron como algo llamado Gabinete de curiosidades, en ellos, los viajeros y exploradores recopilan objetos que les parecían interesantes o que eran de su agrado. Con el paso del tiempo, algunas de estas colecciones se hicieron públicas y eventualmente nacieron los museos.

Con empeño, dedicación e interés todas y todos pueden conformar su propio museo y ¿Por qué no? en unos años alguna o alguno llegue a ser un coleccionista muy importante de los objetos que más les guste.

Para poder crear un museo debes tener muy presente las siguientes preguntas.

  1. ¿Qué quiero compartir en mi museo?
  2. ¿Qué idea quiere transmitir a quien lo visite?
  3. ¿Cómo mostraré aquellas piezas que elegí?

Con estas preguntas puedes empezar a imaginar cómo será tu museo porque recuerda que a través de piezas que elijas estarás contando historias, anécdotas, recuerdos y experiencias, es por eso que aquello que presentas es parte de tu patrimonio.

La primera pregunta es, ¿Qué quieres mostrar en tu museo? Recuerda que puede ser algo de tu patrimonio, es decir, algo que tenga valor para ti y colecciones por interés y gusto.

Una vez que sepas que quieres compartir, por ejemplo, podrían ser objetos con los cuales tienes momentos especiales, que te acompañan en casa o que usas durante el día, tal vez que te regaló alguien importante o los conseguiste en algún lugar para conservarlo como recuerdo.

Ya que sabes qué quieres compartir, que en este caso son objetos que pasan momentos especiales contigo, puedes pensar, ¿Qué ideas quiero transmitir con esos objetos?

Los puedes mostrar como gustes, pero puedes pensar en cualidades particulares para poder organizarlos, por ejemplo, por momentos en los que los adquiriste, del más pequeño al más grande o del que te guste más al que te guste menos, las posibilidades están en tu imaginación.

Estos objetos pueden compartir algunas ideas o emociones que tal vez otros también vivan.

¿Ya sabes qué objetos pueden ser?

Puedes buscar en todos lados, por ejemplo; abrir una gaveta de la cocina y encontrar una taza, recordar que esa taza se compró hace tiempo cuando se mudaron. Por lo tanto, le trae recuerdos de ese momento de su vida y también la ocupó cuando trabajó, cuando tomó té para relajarse o cuando hace frío, pensar en el tipo de bebidas que toma al paso del tiempo durante el año, le gusta su color y su textura suave.

¿Te fijas cómo un objeto se vuelve importante por todos los recuerdos, momentos o emociones que te generan?

Los museos pueden ser el hogar de los recuerdos de una persona, una familia, un país o de toda la humanidad. Un museo es muy variado, hay museos de monedas, del chocolate, de juguetes antiguos, de arte, digitales, hasta de zapatos y del desierto. En el Palacio de Bellas Artes, hace 5 años llegó una exposición llamada “Vanguardia rusa con tazas, platos, posters, vestimentas y muchos objetos más”.

Ahora, para poder armar el museo desde casa, es necesario escribir las fichas, las cuales tendrán el nombre de aquello que se presenta, puede ser en una hoja doblada o en una ficha pequeña. Puedes contener el nombre de quien hizo la taza, si no sabes quien la hizo, puedes poner tu nombre, después el nombre de la pieza; Taza 1, después cuando la adquiriste y la colección a la que pertenece.

Algunos museos estudian tanto sus colecciones que estudian el tamaño de las piezas, su material e incluso de dónde llegó.

Una vez que esté listo, ya puedes montar tu museo.

Que interesante lo que Cesar te explico.

Puedes invitar a tu familia a tu museo, no olvides poner una pequeña explicación, por ejemplo, Bienvenido al museo “El hogar de los recuerdos” aquí puedes encontrar algunos objetos con los cuales convives.

Realizar un recorrido y leer las fichas.

Es interesante cómo los objetos pueden transmitir muchas historias, lo cual les da mucho valor. Cómo aún no se puede acudir a los museos, es una buena idea hacer el tuyo en casa.

En esta sesión tuviste la oportunidad de aprender cómo crear un museo, el cual presenta un poco de tu historia al mostrar una parte del patrimonio que tienes.

Como en estos mementos no puedes acudir a visitar un museo, tienes la oportunidad de crear uno en casa y explorar parte de tu identidad, es cuestión de buscar aquello que es muy importante como fotos, objetos, dibujos, cartas, y mirar más allá del objeto y encontrar su significado.

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

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