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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva! – Valores Quinto de Primaria

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Aprendizaje esperado: Practica la empatía hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.

Énfasis: Practica la empatía hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.

¿Qué vamos a aprender?

Practicarás la empatía hacia la tristeza de las personas que te rodean con el fin de recibir ayuda y reconocer la tristeza en las personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.

¿Qué hacemos?

Identificar el nombre a las emociones, te sirve para saber, ¿Qué vas a hacer con ellas?

Cuando identificas tus emociones debes empezar a trabajarlas, por ejemplo, sentirse triste es válido, lo que no es válido es guardar la tristeza y seguir adelante, debes transformarla para sentirte bien en tiempos difíciles, como los que estamos viviendo act..

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¿Cómo suena? – Artes Preescolar

¿Cómo suena?

Aprendizaje esperado: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

Énfasis: Reproduce ritmos con instrumentos musicales.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a producir sonidos al ritmo de la música con diferentes partes, del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Cierto día Christopher estaba tocando y cantando la siguiente canción.

Conejito blanco come maleza

y le gusta tanto que mueve la cabeza.

Así, así, así,

la cabeza mueve así.

Y de pronto llego su mamá y le pregunto qué hacía con esos instrumentos y el respondió: “Estoy practicando una canción que me enseñó Felipe el otro día. Suena muy bien, ¿No crees?

Cristopher conoce una infinidad de instrumentos musicales, que suenan diferentes, por ejemplo, los cascabeles, unas campanas, un..

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¡Suena tan trágico! – Artes Quinto de Primaria

¡Suena tan trágico!

Aprendizaje esperado: Crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.

Énfasis: Reconoce el “tono solemne” e identifica el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo, escénica y actoralmente, en una representación trágica.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás el “tono solemne” e identificarás el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo, escénica y actoralmente, en una representación trágica.

¿Qué hacemos?

En la sesión del día de hoy continuaremos viendo el tema del género de la Tragedia por lo que haremos un breve repaso de lo visto en la clase pasada.

Revisamos las características de la tragedia.
Hablamos del “Tono solemne” y aclaramos por qué la tragedia se representa en ese tono.
También hablamos de qué tipo de colores y de formas que se suelen usar en los vestuarios, escenografías, maquillajes e iluminación.

Ha sido muy interesante saber cómo se visten las escenas y los p..

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¿Por qué suena? – Mundo Natural y Social Preescolar

¿Por qué suena?

Aprendizaje esperado: Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

Énfasis: Ondas como portadoras de información para nuestros sentidos (vista y oído).

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás como llegan los sonidos a tus oídos realizando algunos experimentos.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Has visto un relámpago? ¿Te has dado cuenta que primero vez el relámpago y después escuchas el trueno? eso sucede porque la luz viaja a través del espacio más rápido que el sonido.

Para el primer experimento utilizarás el siguiente material.

Una Copa de vidrio.
Agua.
Un globo.
Semillas de arroz.
Una liga.
Un sartén.
Una cuchara de madera.

Coloca la copa al centro de una mesa y le pondrás un poco de agua, después colocarás el globo cubriendo la boca de la copa y sujétala con una liga.

Una vez que lo hayas hecho y en compañía de un a..

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Sueña, actúa y consíguelo – Valores Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Toma decisiones en función de lo que le beneficia a él y a los demás, y reconoce aquellas decisiones que le perjudican. Énfasis: Reconoce lo que quiere y no quiere ser y acciones a promover o evitar. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a tomar decisiones en función de lo que le beneficia y a reconocer

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