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Te compartimos las clases y materiales de aprende en casa para el Miércoles 15 de febrero de 2023
Te compartimos las clases y materiales de aprende en casa para el Martes 7 de febrero de 2023
Clases y actividades para el martes 13 de septiembre de 2022 de aprende en casa Clases Preescolar Aprende en Casa Martes 13 de Septiembre 2022 Celebración de la Independencia de México – Conocimiento del Medio Preescolar Mañana, tarde y noche – Matemáticas Preescolar Clases Primero de Primaria Aprende en Casa Martes 13 de Septiembre 2022
Aquí les compartiremos las clases de aprende en casa correspondientes a cada fecha del programa para tercero de primaria: Clases Tercero de Primaria Aprende en Casa Jueves 28 de Julio 2022 Artes: Acuarelas mágicas Ciencias Naturales: La rotación de la Luna Lenguaje: Identifico unidades de medida Matemáticas: El rey pide Clases Tercero de Primaria Aprende
Aquí les compartiremos las clases de aprende en casa correspondientes a cada fecha del programa para segundo de primaria: Clases Segundo de Primaria Aprende en Casa Jueves 28 de Julio 2022 Conocimiento del medio: ¿Cómo cambia nuestro medio? Inglés: Lake animals Lenguaje: Revisando mis textos los mejoro Clases Segundo de Primaria Aprende en Casa Miércoles
Estimación
Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos.
Énfasis: vincular conceptos fundamentales.
¿Qué vamos a aprender?
Ten a la mano tu cuaderno de apuntes, lápiz y goma.
Se te recomienda que anotes lo que consideres importante durante la sesión y no perder detalle de la información; lleva un orden en las actividades para que puedas retomar los temas con mayor claridad.
¿Qué hacemos?
Seguramente alguna vez has estimado, por ejemplo, ¿cuantos chicles hay en una bolsa?
Y calculas, por ejemplo, que la bolsa tiene 100 chicles.
El contenido de la bosa señala que la cifra exacta es 120 piezas, así es que la estimación fue buena.
Asociar a las matemáticas como un medio para conseguir resultados “con exactitud” es una concepción simplista, mientras que, para la estimación, se le considera una interpretación limitada o ajena de las matemáticas.
Entonces, estimar un valor ap..
Equivalencia
Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos.
Énfasis: vincular conceptos fundamentales.
¿Qué vamos a aprender?
Utilizarás los siguientes materiales: Cuaderno, un lápiz para tomar notas y una goma.
¿Qué se conoce sobre el concepto de equivalencia?
Equivalencia es un concepto con el que ya estás familiarizado. Sin embargo, es posible que no se le ha llamado así en la mayoría de los casos.
Para revisar si ya lo conoces, se te propone un ejemplo en donde notes cómo este es un concepto utilizado muy a menudo.
¿Qué hacemos?
Las denominaciones de las monedas y billetes de nuestro país son limitadas. Con base en ello, responde el siguiente cuestionamiento.
¿De cuántas formas diferentes se puede representar la cantidad de 20 pesos?
De varias formas, por ejemplo, en un billete de esa denominación.
Aunque también se pueden juntar dos monedas de la denominación de 10 pesos..
Sistemas de numeración
Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos.
Énfasis: vincular conceptos fundamentales.
¿Qué vamos a aprender?
Ten a la mano tus materiales: Cuaderno, lápiz y goma.
Ante cualquier idea o inquietud que surja al resolver las situaciones estudiadas, anota en tu cuaderno.
Los números se pueden representar usando palabras, objetos y símbolos.
El número y sus representaciones escritas que ahora conoces son producto de varios siglos de desarrollo a lo largo de la historia.
De este modo, es natural cuestionarse de dónde vienen estos símbolos, saber cómo se fueron construyendo, cómo se transmitieron entre una generación a otra, y entre culturas.
¿Qué hacemos?
El concepto de número y el proceso de conteo se desarrollaron antes del tiempo de la historia registrada. Hay evidencia arqueológica de que la humanidad empleó el conteo desde hace 50,000 años.
Cómo se fu..
Recolectando cifras
Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
Calcula mentalmente sumas y restas de números de tres cifras, dobles de números de tres cifras y mitades de números pares menores que 1000.
Énfasis: completa centenas y un millar, agregando decenas a un número dado.
Realiza mentalmente restas con números menores que 1000 sin transformación.
¿Qué vamos a aprender?
Resolverás problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
¿Qué hacemos?
En la sesión de hoy vas a completar a centena y un millar, agregando decenas a un número dado y realizarás mentalmente restas con números menores que 1 000 sin transformación.
Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 137 y 138
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/137
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/138
En esta sesión jugarás “Pescando animalitos” utilizaras los materiales que tengas en casa simulando animalitos de mar y u..
