Aprendizaje esperado: Relaciona la escritura de los números con cifras y su nombre a través de su descomposición aditiva. Énfasis: Usa el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones aditivas. ¿Qué vamos a aprender? Este día aprenderás a revisar el valor posicional de los números para al final decir el nombre del […]
Multiplico con descomposición
Aprendizaje esperado: Desarrolla un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras. Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de los factores.
Énfasis: Encuentra relaciones entre el algoritmo desarrollado de la multiplicación y el algoritmo simplificado.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a desarrollar un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por número de dos o tres cifras.
¿Qué hacemos?
Para empezar con la sesión de este día te apoyarás con el Libro de Desafíos Matemáticos, prepara tu Cuaderno y Lápiz para que tomes nota.
Lee con atención el siguiente problema.
¿Se te ocurre utilizar alguna operación o de qué otra forma lo resolverías?
Para resolver este problema emplearás una multiplicación, porque sumar 18 veces 22 es una suma muy larga.
También lo puedes resolver con algoritmo simplificado ya que es o..
Los números mágicos
Aprendizaje esperado: Desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números de hasta tres cifras por números de dos o tres cifras. Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular diversas descomposiciones de uno de los factores.
Énfasis: Utiliza el cálculo de áreas como recurso para resolver multiplicaciones con números de dos cifras.
Vincula la representación gráfica con algoritmo desarrollado de la multiplicación.
¿Qué vamos a aprender?
Observarás y conocerás diferentes estrategias para la resolución de problemas relacionados con el desarrollo de algoritmos de multiplicación de números de hasta tres cifras por números de dos o tres cifras.
¿Qué hacemos?
Para comenzar resolverás el siguiente problema:
Alejandra quiere pintar su habitación de 4 colores diferentes, ¿Cuánto tiene qué pintar de cada color?
Observa una de las paredes de la habitación de Alejandra para saber exactamente lo que quiere.
Esos son los colores ..
¿Descomponiendo números?
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.
Énfasis: Descompone un número utilizando sumas y restas.
Desarrolla estrategias de cálculo mental para sumar y restar dígitos y decenas completas.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a descomponer un número con sumas y restas, así como poner en práctica el cálculo mental para sumar y restar unidades y decenas completas.
¿Qué hacemos?
Abre tú libro de Matemáticas en la página 110 y 111.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/110
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/111
Te preguntarás, ¿Cómo es eso de que se pueden descomponer los números?
Para descomponer un número, se puede hacer de diferentes maneras para formarlo, por ejemplo el número 56, podemos formarlo sumando 50 + 6, 20 + 30 + 6 o 60 – 4
Tú en ca..
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de 3º Primaria de la materia de Mat. con el tema Las transformaciones de los números transmitido el 08 de diciembre 2020
https://youtu.be/kNWCfB3l1pQ
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Las transformaciones de los números
Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
Énfasis: Usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones aditivas.
¿Qué vamos a aprender?
Seguirás aprendiendo a usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones, así como, su escritura y el nombre a través de su descomposición.
Recuerda que debemos seguir cuidándonos para no contagiarnos. debemos protegemos para que el virus del COVID-19 no entre en nuestro organismo. Además, es necesario cubrirse bien para evitar que entre a nuestro organismo otro virus que provoca lo que conocemos como influenza.
En esta época el agua está muy fría y en algunos lugares llega a congelarse. Por cierto. ¿Recuerdas las tres formas en que encontramos el agua?
El agua se presenta en tres formas, líquida, que es la que usamos para tomar o lavarnos las manos; sólida, ..
Los números y sus presentaciones
Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
Énfasis: Usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones aditivas.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a su descomposición.
¿Cómo te has sentido con las clases por televisión? ¿Te habías imaginado clases de esta forma? ¿Pensabas que las clases sólo podían ser dentro de una escuela?
A todo lo que sucede es importante ver la parte positiva, sin hacer a un lado lo negativo. Algo positivo del confinamiento por la pandemia del COVID-19 es que nos obligó a encontrar otras formas para que tu no pierdas clases.
¿Recuerdas cómo has compuesto y descompuesto números? y ¿Cómo has representado números de diferentes formas conservando la misma cantidad?
El día de hoy aprenderás a escribir cantidades, no sólo en cifras como lo hemos h..
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de 3º Primaria de la materia de Matemáticas con el tema ¡A formar números! transmitido el 27 de noviembre 2020
https://youtu.be/PUwu0OCVFCs
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
¡A formar números!
Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
Énfasis: Utilizar diversas estrategias para comparar dos números.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás diversas estrategias para comparar dos números y la relación de la escritura de números con cifras y su nombre a través de su descomposición.
Fíjate que en el camino Oscar para venir a la clase vio varias camionetas entregando mercancía en diferentes casas y se acordó que había leído algo relacionado con esto.
La nota decía que gracias a la cuarentena el uso del servicio de paquetería se ha incrementado mucho, es decir, que debido a la pandemia ahora las personas compran más productos a través de internet, y eso ha provocado que los repartidores tengan un mayor número de entregas.
En la familia de Oscar lo utilizan para salir de casa lo menos posible, compran varios productos a través de internet y cuando les llevan los paquetes los lim..
¿Qué números son?
Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
Énfasis: Que los alumnos asocien, mediante un juego de cálculo mental, diferentes números con una expresión aditiva equivalente.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a asociar mediante el cálculo mental diferentes números con una expresión agregada equivalente.
Esperamos te encuentres muy bien en compañía de toda tu familia. Como ya sabes, debemos seguir cuidándonos del COVID-19 tenemos que esperar hasta que haya una vacuna que nos dé seguridad de no padecer esta enfermedad.
Actualmente se desarrollan varios tipos de vacunas contra este virus, entre las más avanzadas se encuentran las que te mostramos en la siguiente tabla:
Laboratorio
País
1
Estados Unidos
2
Estados Unidos
3
Alemania
4
Reino Unido
5
China
Los laboratorios utilizan diferentes procedimientos con el objetivo de llegar a la misma..
