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Innovaciones técnicas – Tecnología Tercero de Secundaria

Innovaciones técnicas

Aprendizaje esperado: Identifica las características de un proceso de innovación a lo largo de la historia como parte del cambio técnico.

Énfasis: A partir de un énfasis de campo representar las innovaciones de productos técnicos.

¿Qué vamos aprender?

Conocerás las innovaciones técnicas, donde observarás los cambios técnicos de una celda solar en la electricidad a lo largo de la historia.

Recuerda que es importante tomar nota sobre todas las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

Toda innovación técnica, por primitiva que parezca, implicó en su momento un avance técnico, por lo que, harás un recorrido histórico de la tecnología y de los factores que favorecieron sus innovaciones.

Para tener una mejor idea de la innovación y dar inicio al tema, observarás los orígenes y avances tecnológicos que se han logrado a largo de la historia.

Es importante mencionar que los avances tecnológicos en las diferentes etapas de innovación..

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¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación! – Tecnología Tercero de Secundaria

¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

Aprendizaje esperado: Evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.

Énfasis: Relacionar los aprendizajes adquiridos con los resultados del proyecto de innovación.

¿Qué vamos a aprender?

Es importante que tengas a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

También revisa tus notas, sobre todo de las tres sesiones anteriores porque retomarás los resultados de las evaluaciones que hiciste.

En la sesión anterior hiciste la evaluación interna del prototipo del captador pluvial y repasaste conceptos importantes del ciclo escolar.

Evaluaste la factibilidad, fiabilidad, eficacia y eficiencia del prototipo. Y ahora darás a conocer los resultados de tu proyecto tecnológico.

¿Qué hacemos?

Para lograrlo, te propongo que tomes como guía las siguientes peguntas:

¿Cuál es la necesidad insatisfecha identificada y que busca satisfacer ..

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¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual? – Química Tercero de Secundaria

¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?

Aprendizaje esperado: Plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus conclusiones, con base en los contenidos estudiados en el curso.

Énfasis: Plantear preguntas con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus decisiones con respecto al planteamiento de metas a corto, mediano y largo plazo en su formación científica básica.

¿Qué vamos a aprender?

Bill Gates afirma que “La tecnología es sólo una herramienta. En términos de llevar a los niños a trabajar juntos y motivarlos, el profesor es el más importante”.

El autor Simón Mainwaring considera que “La tecnología nos está enseñando a ser humanos de nuevo”.

En esta sesión formularás preguntas y buscarás evidencias empíricas que permitan argumentar las decisiones en torno al planteamiento de metas a corto, mediano y largo plazo dentro de tu formación científica básica.

Afor..

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Innovación técnica y normas ambientales – Tecnología Tercero de Secundaria

Innovación técnica y normas ambientales

Aprendizaje esperado: Aplica las normas ambientales en sus propuestas de innovación con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.

Énfasis: Aplicar normas ambientales a una propuesta de innovación ante un problema técnico.

¿Qué vamos aprender?

Es importante que, tengas a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

Para iniciar recordarás lo aprendido en la sesión anterior.

Se habla del desarrollo sustentable, que consiste en hacer uso de los recursos naturales de manera responsable y eficiente, protegiendo el medioambiente, conservando el equilibrio ecológico para satisfacer las necesidades del presente y de las futuras generaciones.

También abordarás el tema de las normas ambientales, que surgen para proteger el medioambiente y establecen los niveles de sustancias contaminantes que son considerados aceptables y seguros para la s..

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Energía e innovación en los procesos técnicos – Tecnología Tercero de Secundaria

Energía e innovación en los procesos técnicos

Aprendizaje esperado: Distingue las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproduce para solucionar problemas técnicos.

Énfasis: Tomar decisiones para innovar el uso de la energía en los procesos técnicos.

¿Qué vamos aprender?

Los materiales que utilizarás son 2 limones, un multímetro con sus terminales, 1 placa metálica de zinc y otra de cobre.

Generarás energía con limones, eso es posible ya que los alimentos cítricos como las naranjas y los limones tienen un grado muy alto de acidez que actúa como electrolito, por ello son excelentes conductores de electricidad.

¿En qué consiste la actividad que vas hacer?

Lo primero que debes hacer es considerar que, para generar energía, debe haber una fuente de energía y un circuito completo.

Esta demostración consiste en un circuito cerrado que permite a los electrones fluir desde la fuente de energía hasta regresar de nuevo, sin interrupciones.

En este circuito, el lim..

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Los materiales en la innovación técnica – Tecnología Tercero de Secundaria

Los materiales en la innovación técnica

Aprendizaje esperado: Distingue las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproduce para solucionar problemas técnicos.

Énfasis: Seleccionar de manera responsable los materiales en los procesos técnicos.

¿Qué vamos aprender?

Para esta sesión será importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

Como recordarás en sesiones anteriores se mencionó sobre los materiales y su relación con la tecnología. Ahora aprenderás la implicación con la innovación técnica.

Los materiales son elementos y sustancias cuya utilización es necesaria en los procesos de elaboración de los productos que utilizas diariamente.

En efecto, a su vez puedes dividir a los materiales en naturales y sintéticos.

Del mismo modo se diversifican y agrupan por las propiedades que ellos tienen de acuerdo con:

– sus propiedades fisicoquímicas

– mecánicas

– t..

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La innovación y el cambio técnico – Tecnología Tercero de Secundaria

La innovación y el cambio técnico

Aprendizaje esperado: Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

Énfasis: Explicar las diferencias entre el cambio técnico y la innovación.

¿Qué vamos a aprender?

Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

Revisa tus notas y recuerda que hacer buenas anotaciones ayudará a reforzar la atención y la comprensión del tema. Anota los aspectos relevantes para que puedas repasar y estudiar cuando lo necesites.

En sesiones anteriores revisaste conceptos importantes acerca de los cambios técnicos y sobre la innovación.

Así que hoy revisarás estos conceptos, ayudándote de un objeto en particular.

Es el celular.

¿Qué hacemos?

Comienza recordando que el cambio técnico consiste en un mecanismo que favorece y promueve el crecimiento y desarrollo económico; este cambio también tiene como finalidad perfe..

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Soluciones tecnológicas a necesidades futuras – Tecnología Segundo de Secundaria

Soluciones tecnológicas a necesidades futuras

Aprendizaje esperado: Propone y modela soluciones a posibles necesidades futuras.

Énfasis: Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás posibles soluciones tecnológicas a necesidades futuras con la aplicación de la inteligencia artificial y comprenderás la importancia de los sistemas técnicos.

¿Qué hacemos?

En los últimos años, la tecnología ha cambiado el modo de entender el mundo y desenvolverse en él. Todo se ha transformado hacia nuevas situaciones que han afectado no sólo el día a día de las personas, también las rutinas de empresas que se ven empujadas a la adaptación de nuevas estrategias y la renovación de sus instrumentos de trabajo con base en las demandas sociales que surgen constantemente.

En la sesión anterior, conociste cómo es que la inteligencia artificial se aplica para realizar tareas especí..

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Innovación y diseño – Tecnología Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Usa la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos. Énfasis: Elaborar el diseño de un proceso, producto o servicio con innovaciones. ¿Qué vamos aprender? Antes de comenzar, repasa algunos conceptos aprendidos en la sesión anterior. Inicia recordando que el hardware libre son los dispositivos cuyas especificaciones y diagramas

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial – Historia Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano en el siglo XVIII. Énfasis: Identificar las innovaciones tecnológicas en las diferentes actividades económicas de la Nueva España. ¿Qué vamos aprender? Como sabes, la tecnología es una constante en la vida, es la aplicación del conocimiento y técnicas que la humanidad ha acumulado a lo largo

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