La herencia genética además de ser interesante, nos ayuda a comprender más sobre nosostros mismos, Aprende en Casa III incuye este tema como parte de sus lecciones para estudiantes de educación básica. Clases Educación Inicial Aprende en Casa Viernes 4 de Marzo 2022 Cuidado Cariñoso en Familia: Experiencias del lenguaje II. Clases Preescolar Aprende en […]
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de de la materia de con el tema transmitido el
https://youtu.be/OHNkkwg3x-I
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
La entrevista es definida como algunos comunicadores como todo un arte, este género se abordará hoy entre los alumnos de cuarto grado de primaria como parte de las lecciones de Aprende en Casa III. Clases Educación Inicial Aprende en Casa Jueves 3 de Marzo 2022 Cuidado Cariñoso en Familia: Experiencias del lenguaje I Clases Preescolar
Pegando y separando palabras
Aprendizaje esperado: Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
La escritura convencional de las palabras.
El uso de mayúsculas y minúsculas.
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
Énfasis: Reflexión sobre la segmentación del texto y su relación con el significado.
¿Qué vamos a aprender?
Revisarás y corregirás el texto con la ayuda de alguien más.
Reflexionarás sobre la escritura de las palabras, el uso de las mayúsculas y minúsculas, el uso del punto final, punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
Identificarás sobre la segmentación del texto y su relación con el significado.
¿Qué hacemos?
En esta sesión vas a aprender cómo algunas palabras cambian de significado cuando las pones juntas o separadas, cuando le agregas algunos signos de puntuación o de admiración.
Por ejemplo, ¿Prefieres estudiar o festejar tu cumpleaños?
A lo mejor si te gusta estudiar, pero s..
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
Aprendizaje esperado: Describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones novedosas de su entorno inmediato.
Énfasis: Describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones novedosas de su entorno inmediato.
¿Qué vamos a aprender?
Describirás que las emociones básicas de sorpresa te permiten concentrar tu atención ante situaciones novedosas de tu entorno inmediato.
¿Qué hacemos?
La sorpresa es un sentimiento de respuesta cuando sucede algo que no esperabas o, también, cuando no sucede lo que esperabas.
En esta ocasión vas a conocer las aventuras del Héctor, pero en este caso como el profesor Hectorovich Curiosov, explorador profesional de las emociones y aventurero mundial de todo el mundo. Y van a conocer sobre la sorpresa y sus encantos.
Cierto día el profesor Hectorovich Curiosov platicaba con su amiga Andrea sobre la sorpresa y le explicaba:
Hectorovich: La s..
Escucho y conozco mi alrededor
Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
Énfasis: Reconoce que el oído le sirve para ubicarse en el entorno y relacionarse con el mundo (Ejemplos de cómo se relacionan con el mundo otros animales utilizando el sentido del oído).
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás los órganos de los sentidos y su función.
Practicarás acciones parea su cuidado.
Identificarás que el oído sirve para ubicarte en el entorno y relacionarte con el mundo.
¿Qué hacemos?
En esta sesión vas a continuar con el estudio de los cinco sentidos del cuerpo humano.
¿Recuerdas que en las sesiones anteriores trabajaste dos sentidos, el tacto y la vista, y que aprendiste divirtiéndote?
¿Qué sabes del sentido del oído? ¿Dónde lo tienes? ¿Cuál es su función?
Es importante que recuerdes que los órganos de los sentidos te permiten conocer qué es lo que sucede a tu alrededor. Con el tacto y la vista puedes conocer cuáles ..
Mis grandes aventuras
Aprendizaje esperado: Diseña un vestuario sencillo para la presentación frente al público.
Énfasis: Crea su vestuario sencillo a partir de las ideas del boceto realizado y de los materiales elegidos para ello.
¿Qué vamos a aprender?
Diseñarás un vestuario sencillo para la presentación frente a público.
Crearás tu vestuario sencillo a partir de las ideas del boceto realizado y de los materiales elegidos para ellos.
¿Qué hacemos?
En esta sesión vas a continuar trabajando con la magia que puedes producir tanto con los vestuarios como con los objetos, es decir aquella magia que te invita a transformarte en todo lo que te imaginas con la intención de crear grandes historias o representar tus ideas.
¿Recuerdas la sesión anterior?
Exploraste con diferentes objetos.
Te imaginaste qué utilidad podrías darles.
Creaste diferentes vestuarios.
Ayudarían a transformarte en diferentes personajes.
En esta ocasión vas a realizar diferentes personajes y vivir grand..
Midiendo tiras
Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes con unidades no convencionales y el metro no graduado.
Énfasis: procedimientos para medir longitudes y distancias correctamente con la estabilidad de la unidad.
¿Qué vamos a aprender?
Estimarás, medirás, compararás y ordenarás longitudes con unidades no convencionales y el metro no graduado.
Utilizarás procedimientos para medir longitudes y distancias correctamente con la estabilidad de la unidad.
Repasarás el tema de medir longitudes en donde vas a estimar, medir, comparar y ordenar longitudes.
¿Qué hacemos?
Estos temas, los puedes encontrar y repasar en tu libro de texto de Matemáticas, de segundo grado en las páginas 63 a la 67.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/63
Como recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de tu cuerpo como la cuarta, los dedos, los pies, o pasos para medir la longitud entre un objeto y otro. Por ejemplo, pueden con..
De lo oral a lo escrito
Aprendizaje esperado: adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir.
Énfasis: reflexiona sobre el uso de los signos de puntuación en la escritura de un texto narrativo que le fue contado de manera oral.
¿Qué vamos a aprender?
Reflexiona sobre el uso de los signos de puntuación en la escritura de un texto narrativo que fue contado de manera oral.
¿Qué hacemos?
En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que es necesario que quede muy bien aprendido para seguir avanzando en la producción de textos.
¿Recuerdas que trabajaste sobre lo que se debe tomar en cuenta cuando se escribe algo que nos fue narrado de forma oral?
Aprendiste sobre las diferencias entre lo oral y lo escrito, y se utilizó un cuadro sobre estas diferencias.
Oral
Escrito
Lo podemos acompañar de gestos, movimientos, e..
Review 1
Aprendizaje esperado: reconoce palabras y expresiones. Participa en la exploración de señalizaciones. Reconoce partes del cuerpo por su nombre. Participa en la elaboración de señalamientos para el salón.
Énfasis: reconoce expresiones en inglés. Explora señalizaciones de la vía pública. Reconoce el significado de algunas partes del cuerpo por su nombre en inglés. Identifica señalamientos para el salón y su uso.
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás palabras y expresiones en inglés.
Explorarás señalizaciones de la vía pública.
Reconocerás el significado de algunas partes del cuerpo por su nombre en inglés.
Identificarás señalamientos para el salón y su uso.
Are you taking care of you? Remember to keep in mind these recommendations.
¿Te estás cuidando? recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.
Video recomendaciones.
https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y
¿Qué hacemos?
¿Observaste las recomendaciones? es muy importante: Mantener una sana distancia, comer saluda..
