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Biología y sociedad. – Biología Primero de Secundaria

Biología y sociedad.

Aprendizaje esperado: explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

Énfasis: describir la importancia de la biología para la sociedad.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión observarás un interesante mensaje sobre la importancia de la biología para la sociedad.

Todo ser vivo que habita en este maravilloso planeta forma parte de la biodiversidad. Tú eres también un ser vivo y formas parte de esta biodiversidad.

Compartimos no solo los ecosistemas, sino también el agua, el aire y el calor del sol.

Todos tenemos el potencial de disfrutar y sobrevivir en este bello planeta.

Los seres humanos están relacionados con todos los seres vivos que existen en el planeta y la sobrevivencia depende del adecuado balance entre las condiciones del medio y los organismos que compartimos los ecosistemas.

Estamos obligados a respetar, no solo el correr del agua en los ríos o la fuerza de los vientos, sino también se debe d..

¡Aprende y gana! – Biología Primero de Secundaria

¡Aprende y gana!

Aprendizaje esperado: aprendizajes esperados del segundo trimestre

Identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los seres vivos.

Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).

Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

Valora las implicaciones éticas de la manipulación genética, en la salud y el medio ambiente.

Énfasis: recuperar aprendizajes clave del segundo trimestre.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy abordarás los aprendizajes esperados que trabajaste en el segundo trimestre y lo harás a través de un emocionante concurso.

Observa las preguntas e intenta responderlas correctamente, después de cada pregunta, observa los videos con las respuestas de algunos de tus compañeros y compara sus respuestas con las tuyas.

¿Por qué se dice que la célul..

Bioreto – Biología Primero de Secundaria

Bioreto

Aprendizaje esperado: aprendizajes esperados del primer trimestre.

Énfasis: reconocer aprendizajes clave del primer trimestre.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión valorarás los contenidos trabajados hasta el momento. Para ello participarás dando solución a cada uno de los cuestionamientos sobre biología.

¿Qué hacemos?

En la sesión del día de hoy revisarás un juego llamado “Bioreto”, un espacio donde podrás demostrar tus habilidades y conocimientos sobre biología. Se agradece tu participación para que puedas valorar tu aprendizaje durante este primer trimestre.

Para el desarrollo del Bioreto, imaginarás que hay un conductor y dos competidores que serán Juan Carlos y Rodolfo. Mientras tú, a la par vas resolviendo los cuestionamientos y valorando tus conocimientos.

El conductor les hará algunas preguntas. Una vez que analicen y tengan la respuesta, los jugadores deberán apretar el botón, el primero en responder correctamente irá acumulando puntos, al final, quien..

La biodiversidad en México – Biología Primero de Secundaria

La biodiversidad en México

Aprendizaje esperado: argumenta que la biodiversidad de la Tierra es resultado de las relaciones e interacciones entre los elementos naturales del espacio geográfico.

Énfasis: distinguir las regiones naturales en México.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy conocerás acerca de la biodiversidad en México y algunos de sus problemas.

¿Qué hacemos?

¿Sabías que México está considerado como un país megadiverso?

México tiene el privilegio de ser uno de los pocos países del mundo que en su territorio reúne un gran número de las especies existentes en el planeta.

México está considera como uno de los 17 países Megadiversos del Mundo, eso quiere decir que en ellos se concentra más del 70 % de la diversidad biológica del planeta.

La Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO) se encarga de promover acciones de investigación y conservación en toda la República Mexicana.

Te invitamos a conocer más acerca de esto mediante el siguien..

¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones? – Biología Primero de Secundaria

¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?

Aprendizaje esperado:

argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y reproductiva.

compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir ITS, incluidas VPH y VIH.

explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad y desarrolla conductas saludables.

Énfasis: repasar contenidos referentes a sexualidad, embarazo adolescente, métodos anticonceptivos y adicciones.

¿Qué vamos a aprender?

Pon mucha atención a la información que se ha sintetizado y a los cuestionamientos que se harán.

El propósito de esta sesión es Repasar contenidos referentes a sexualidad, embarazo adolesc..

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad – Biología primero de secundaria

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

Aprendizaje Esperado: identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los seres vivos. Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo. Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia.

Énfasis: repasar contenidos referentes a cambios tecnológicos, coordinación del sistema nervioso, sobrepeso y obesidad.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión repasarás contenidos referentes a cambios tecnológicos, coordinación del sistema nervioso, así como el sobrepeso y obesidad.

Ten a la mano tu cuaderno con tus apuntes, tu lápiz o bolígrafo. Así como tu libro de texto.

¿Qué vamos a hacer?

Como puedes ver, esta sesión estará llena de información importante, que vale la pena recordar. Esto se realizará a través de una dinámica ágil y entretenida, que ahora se explicará.

Imagina..

La célula: unidad de la vida. – Biología Primero de Secundaria

La célula: unidad de la vida.

Aprendizaje esperado:

identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

iIdentifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).

describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

valora las implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud y el medioambiente.

Énfasis: repasar contenidos relacionados con la célula.

¿Qué vamos a aprender?

Esta sesión que se titula “Célula: unidad de la vida” y se hará bajo el propósito de Repasar contenidos relacionados con la célula.

Recuerda tener tus materiales completos para anotar lo más relevante de la sesión, puedes revisar tú “Abecedario biológico” y tus apuntes, ya que retomarás los aprendizajes sobre la célula.

Si ya cuentas con todo lo necesario, es momento de iniciar.

¿Qué hacemos?

Como bien recordarás en las sesiones anteriores, aprendiste y analizaste los niveles de orga..

Adicciones ¡No caigas en la trampa! – Biología Primero de Secundaria

Adicciones ¡No caigas en la trampa!

Aprendizaje esperado: explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

Énfasis: integrar los contenidos relacionados a las adicciones y sus implicaciones en el ser humano y la sociedad en la que vive.

¿Qué vamos a aprender?

Se está por concluir un aprendizaje con temas sumamente interesantes, lo que seguramente ha permitido que las y los alumnos logren incrementar sus conocimientos.

En esta sesión integrarás la información del aprendizaje esperado:

Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

El propósito de esta sesión consistirá en Integrar los contenidos relacionados a las adicciones y sus implicaciones en el ser humano y la sociedad en la que vive.

Abordarás los conceptos estudiados en las sesiones anteriores y enfatizarás los riesgos de las adicciones.

¿Qué hacemos?

En la actualidad el abuso de sustancias adictivas es uno de los princi..

¡Decir no también se vale! – Biología Primero de Secundaria

¡Decir no también se vale!

Aprendizaje esperado: explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

Énfasis: describir tipos de drogas y sus efectos negativos.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión abordarás el aprendizaje esperado “Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.”

Enfocándose en el propósito de “Describir tipos de drogas y sus efectos negativos”.

Estudiarás temas relacionados a las adicciones en la sesión titulada “Decir no también se vale”, y seguramente que has escuchado hablar de las drogas, ¿pero realmente sabes qué son? Comienza por escuchar a Claudia, Alondra y Gandhi

¿Qué opinan sobre este tema?

Video Alumnos 1

https://youtu.be/4ZXOAk8F1Us

Muy buenas opiniones al respecto, y ahora sabe que una droga es “toda sustancia terapéutica o no que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración (inhalación, ingestión, fricción, administración paren..

¡No confíes! La sal también parece azúcar – Biología Primero de Secundaria

¡No confíes! La sal también parece azúcar

Aprendizaje esperado: explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

Énfasis: describir en qué consisten las adicciones y cómo afectan al cerebro.

¿Qué vamos a aprender?

En esta ocasión estudiarás el aprendizaje esperado: Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

Se desarrollará el propósito: describir en qué consisten las adicciones y cómo afectan al cerebro.

En esta sesión titulada: ¡No confíes! La sal también parece azúcar.

El título es parecido a un refrán, para abordar la temática. Ya que, como lo has visto en la asignatura de Lengua Materna. Español. Los refranes son frases de origen popular repetidas tradicionalmente de forma invariable, en la cual se expresa una reflexión moral, un consejo o una enseñanza.

En este caso analizarás que, cuando algunas personas que consumen sustancias adictivas o drogas, posiblemente hablarán ma..