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Así ejerzo mi libertad – Civismo Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia. Énfasis: Reconocer los desafíos del ejercicio de la libertad. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás los desafíos y las tensiones que supone ejercer tu derecho a la libertad en los escenarios donde te desenvuelves: tu casa, tu escuela y tu comunidad. ¿Qué hacemos? Imagina las siguientes escenas: Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado el primer grado de secundaria. En un segundo escenario hay un puma, un felino de gran… Leer más »Así ejerzo mi libertad – Civismo Primero de Secundaria

Me informo y decido qué estudiar – Civismo Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación). Énfasis: Examinar información que responda a sus intereses en el ámbito educativo. ¿Qué vamos aprender? Analizarás casos hipotéticos o reales que pongan en juego tu juicio moral y criterio ético, en relación con la libertad. Se trata de un tema importante porque las personas que ejercen su libertad se enfrentan a la necesidad de decidir constantemente. En estas decisiones hay ocasiones en las que se puede afectar a otras personas, en que… Leer más »Me informo y decido qué estudiar – Civismo Tercero de Secundaria

Me informo y decido qué estudiar – Civismo Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación). Énfasis: Examinar información que responda a sus intereses en el ámbito educativo. ¿Qué vamos a aprender? Examinarás información que te permita tomar decisiones autónomas y asertivas que respondan a tus intereses en el ámbito educativo, al concluir la educación básica. ¿Qué hacemos? Inicia recordando que cuando eres pequeño tus sueños no tienen límites, imaginas una infinidad de posibilidades sobre lo que quieres hacer de tu vida; desde cosas extraordinarias, como ser un… Leer más »Me informo y decido qué estudiar – Civismo Segundo de Secundaria

Dignidad y derechos para la libertad – Civismo Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social. Énfasis: Estudiar ejemplos cercanos de personas que hayan hecho valer su dignidad, ejercer o hacer respetar sus derechos humanos. ¿Qué vamos aprender? Estudiarás algunos ejemplos de personas que hayan hecho valer su dignidad y animarte a ejercer o hacer respetar tus derechos humanos. Es muy importante participar en las actividades de la sesión, para ello te recomendamos tener un cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además… Leer más »Dignidad y derechos para la libertad – Civismo Tercero de Secundaria

¿A quién le comparto mis datos? – Civismo Primero de Primaria

Aprendizaje esperado: Reconoce su nombre y nacionalidad como parte de su identidad que le permite acceder y ejercer sus derechos. Énfasis: Identifica los riesgos que pueden generarse al compartir sus datos a desconocidos. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás tu nombre y nacionalidad como parte de tu identidad que te permite acceder y ejercer tus derechos. Identificarás los riesgos que pueden generarse al compartir tus datos a personas desconocidas. En sesiones anteriores, aprendiste algunos derechos de las niñas y niños, como el derecho a la identidad, el derecho a la educación, el derecho… Leer más »¿A quién le comparto mis datos? – Civismo Primero de Primaria

¿Qué hacer frente al acoso escolar? – Civismo 5º y 6º de primaria

Aprendizaje esperado: Ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso presencial o en las redes sociales (5°). Exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven situaciones de vulnerabilidad (6°). Énfasis: Identifica acciones en favor de las personas o grupos que viven situaciones de acoso escolar (bullying) o discriminación. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a ejercer tu derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o… Leer más »¿Qué hacer frente al acoso escolar? – Civismo 5º y 6º de primaria

¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable? – Civismo Sexto de Primaria

Aprendizaje esperado: Exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven situaciones de vulnerabilidad. Énfasis: Propone acciones en favor de las personas o grupos que viven situaciones de vulnerabilidad. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a pedir respeto a tus derechos humanos, ser sensible, solidario y realizarás acciones a favor de personas o grupos que viven situaciones de vulnerabilidad. ¿Qué hacemos? Como siempre, es un gusto poder saludarte. El día de hoy continuaremos con nuestro tema de…¡Derechos humanos! A partir de lo… Leer más »¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable? – Civismo Sexto de Primaria

Mis derechos a la vivienda y la educación – Civismo Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Reconoce la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de sus derechos. Énfasis: Reconoce sus derechos y los asocia con sus necesidades básicas de vivienda y salud. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de tus derechos. Identificarás tus derechos y los asocia con tus necesidades básicas de vivienda y educación. ¿Qué hacemos? Después de la sesión anterior, ¿Platicaste con tu familia sobre el derecho que tienes a la alimentación, de la importancia que… Leer más »Mis derechos a la vivienda y la educación – Civismo Segundo de Primaria

¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos? – Civismo Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso presencial o en las redes sociales. Énfasis: Explica cómo solicitar apoyo y consultar a personas e instituciones que trabajan para la protección de niñas, niños y adolescentes ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a solicitar apoyo y consultar a personas e instituciones que trabajan para la protección de niñas, niños y adolescentes ante cualquier forma de maltrato, abuso o… Leer más »¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos? – Civismo Quinto de Primaria

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna? – Civismo Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado:Distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna. Énfasis: Analiza condiciones que obstaculizan que niñas, niños y adolescentes tengan una vida digna y plena. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a distinguir situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de tu derecho a una vida digna. Lee con atención lo que le paso a la Maestra Marina. ¿Qué creen que me pasó? ¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien? Se hacía raro que no llegara, ella siempre es muy puntual. Siempre trata de tomar… Leer más »¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna? – Civismo Tercero de Primaria