Etiqueta: clases de cuarto de primaria lunes 8 de noviembre 2021

Contribuimos a respetarnos – Civismo Cuarto de Primaria

Contribuimos a respetarnos

Aprendizaje esperado: Valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de las demás personas.

Énfasis: Elabora propuestas para que la identidad, la dignidad y los derechos de las niñas, los niños y adolescentes sean respetados y garantizados en el lugar donde viven, en el municipio y la entidad.

¿Qué vamos a aprender?

La sesión anterior aprendiste que hay diversas situaciones en la que se vulneran los derechos de las niñas, niños y adolescentes y que es importante identificarlas. También viste que existen leyes que los protegen, y que esto obliga al gobierno a realizar acciones para que así sea.

A lo largo de varias semanas, has estado trabajando sobre el tema del respeto a los derechos humanos, en esta sesión vas a reflexionar sobre como exigir tus derechos y cómo participar con acciones que beneficien a toda tu comunidad.

En tu libro de texto de Formación Cívica..

aprende en casa, Primaria

Y tú, ¿sabes qué es la empatía? – Valores Cuarto de Primaria

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Aprendizaje esperado: Reconoce acciones que benefician o que dañan a otros y describe los sentimientos y consecuencias que experimentan los demás en situaciones determinadas.

Énfasis: Reconoce acciones que benefician o que dañan a otros e infiere emociones que otros pueden sentir en dichas situaciones.

¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás y aprenderás sobre la empatía.

¿Alguna vez te has sentido triste? ¿A ti que te hace sentir triste?

Por ejemplo, en este momento que estamos atravesando por la pandemia, tal vez te pone triste no poder visitar a tus abuelitos, o salir a jugar con tus amigas y amigos.

Cuando alguien está triste es posible que no quiera decir lo que le pasa y es importante darles un pequeño espacio a las personas cuando no se sienten bien y, sobre todo, entender sus sentimientos y emociones.

Pregunta a algunos niñas y niños que puedas contactar, tal vez tus primos, y también a algunos adultos con los que vivas, a ellos ¿qué los pon..

aprende en casa, Primaria

Cambios hormonales en la adolescencia – Ciencias Naturales Cuarto de Primaria

Cambios hormonales en la adolescencia

Aprendizaje esperado: Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular.

Énfasis: Explicar la participación del sistema glandular en la producción de hormonas: Testosterona, estrógenos y progesterona.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre los cambios que ocurren en el cuerpo humano durante la pubertad.

Para empezar, lee la carta que escribe un niño como tú, que tiene una duda con relación al tema de esta sesión:

Me llamo Michel Padilla, voy a cumplir 11 años y le escribo desde Huandacareo Michoacán.

Quiero comentar que, desde hace tiempo, me he sentido muy confundido, a veces estoy muy contento, pero después me siento triste y luego me enojo rápidamente, también he notado que mi cuerpo está cambiando, me siento muy extraño, como deforme, me han salido granos en la cara y mis brazos parece que se hicieron más largos, a veces, siento que no puedo controlar mi voz, se ha vuelto más grave y..

aprende en casa, Primaria

Juguemos a reinterpretar – Artes Cuarto de Primaria

Juguemos a reinterpretar

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.

Énfasis: Elige una pieza artística tridimensional que haya llamado su atención para reinterpretarla mediante figuras geométricas u orgánicas a fin de darle un sentido propio.

¿Qué vamos a aprender?

Observarás algunas piezas artísticas tridimensionales, para conocer los

conceptos de interpretar y reinterpretar una obra artística.

Reinterpretarás una obra de la artista brasileña Lygia Clark con materiales que tengas en casa.

La sesión anterior aprendiste sobre: escultura, instalación, arte objeto y body paint.

¿Estás listo para usar tu imaginación y creatividad?

¿Qué hacemos?

Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da:

LA INTERPRETACIÓN: es una de las actividades humanas, muy necesaria, que se aplica a cualquier campo del quehacer y desarrollo de la humanidad. Consiste en dotar de significado o..