clases de cuarto de primaria martes 22 de junio 2021

aprende en casa, Primaria

Aplico la Geografía en mi vida – Geografía Cuarto de Primaria

Aplico la Geografía en mi vida

Aprendizaje esperado: Aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional.

Énfasis: Planea un proyecto: define una situación de interés o problema relacionado con el contexto nacional.

¿Qué vamos a aprender?

Analizarás cómo trabajar un proyecto geográfico.

¿Qué hacemos?

Este día necesitarás como apoyo tu libro de texto, de las páginas 173 a 180

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4GEA.htm?#page/173

El primer parrafo dice: “Es momento de elaborar un proyecto para reconocer, analizar y resolver una situación o problema presente en el lugar donde vives.”

Esto implica conjuntar todo lo que has aprendido en el curso. Se trata de poner en práctica todo lo que has aprendido en el año escolar en Geografía y aplicarlo en algo que sucede en el lugar donde vives.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4GEA.htm?#page/173

Con esto puedes:

Integrar los conocimientos aprendidos en Geografía y aplicarlos en la investigación y el ..

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Libros y cajas – Matemáticas Cuarto de Primaria

Libros y cajas

Aprendizaje esperado: Analiza el residuo en problemas de división que impliquen reparto.

Énfasis: Resuelve problemas que implican dividir e identifica cómo la variación del residuo puede afectar el resultado del problema.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión resolverás problemas que implican dividir.

¿Qué hacemos?

Para comenzar piensa, ¿Cuantos paquetes de 32 hojas se pueden hacer con 500 hojas?

Seguramente tienes una buena idea para resolverlo. Si cada paquete de hojas tendrá 32 hojas, ¿En dos paquetes cuántas hojas van?

Serían 64 hojas en 2 paquetes. Ahora piensa, ¿En cuatro paquetes? 4 es el doble de 2 entonces el doble de 64 son 128 hojas. ¿Y el doble? Es decir, en 8 paquetes.

El doble de 8 son 16 paquetes y tienes también el doble de hojas que son 256. Si vuelves a multiplicar por 2 la última cantidad de paquetes, tendrías 16 por otra parte el doble de 256 es 512 así que con 16 paquetes tienes 512 hojas, ya te pasaste.

Qué tal si reflexionas un poco sobr..

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Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas – Historia Cuarto de Primaria

Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente.

Énfasis: Las guerrillas en la resistencia insurgente.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo sobre la independencia.

¿Qué hacemos?

En la sesión anterior aprendiste sobre José María Morelos y Pavón también conocido como el Siervo de la Nación, líder del movimiento insurgente entre 1811 y 1815 periodo que algunos historiadores han denominado como la segunda etapa de la Independencia.

También aprendiste sobre su proyecto político y social concentrado en los Sentimientos de la Nación.

José María Morelos y Pavón fue muy importante para el movimiento insurgente porque en los territorios que dominó se aplicaron una serie de medidas para abolir la esclavitud, las castas y los tributos, además logró reunir a los insurgentes en un Congreso, el cual representaba un centro político unificador.

En ese congreso celebrado en la ciudad d..

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas – Lenguaje Cuarto de Primaria

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Aprendizaje esperado: Identifica los datos incluidos en una nota periodística (sucesos y agentes involucrados).

Énfasis: Identifica la información relevante que incluye una nota periodística en relación con un acontecimiento de interés social: qué sucedió; quién participó en lo sucedido; cuándo, dónde, por qué y cómo se desarrollaron los hechos.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo sobre las notas periodísticas.

¿Qué hacemos?

Esto es importante porque el estar informada e informado te permite formarte un juicio propio sobre las cosas que pasan. También viste que el estar bien informada e informado te ayuda a tomar mejores decisiones.

Este día identificarás la información relevante que incluye una nota periodística en relación con un acontecimiento de interés social: qué sucedió; quién participó en lo sucedido; cuándo, dónde, por qué y cómo se desarrollaron los hechos.

Abre tu libro de texto en la página..

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