Etiqueta: clases de cuarto de primaria martes 31 de mayo 2022

Rectángulos con cuadrados – Matemáticas Cuarto de Primaria

Rectángulos con cuadrados

Aprendizaje esperado: construye y usa las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.

Énfasis: construye rectángulos con cuadrados del mismo tamaño, e identifica la relación entre el total de cuadrados de la figura (área) y el número de cuadrados del ancho y del largo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a construir y usar las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.

¿Qué hacemos?

Para comenzar, utilizarás 20 cuadritos de 10 x 10. La actividad consiste en formar un rectángulo utilizando todos los cuadros, es decir los vas a pegar uno junto a otro para formar un rectángulo.

Forma la primera figura.

Coloca los cuadrados formando un rectángulo de 5 x 4

Forma la segunda figura.

Ahora coloca dos filas de 10 cuadritos.

¿Cómo sabes que es un rectángulo?

Porque tiene 2 lados cortos del mismo tamaño y 2 lados largos de igual tamaño.

Formaste 2 rectángulos con cuadrados del mismo tamaño.

¿Cómo le harías pa..

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después? – Lenguaje Cuarto de Primaria

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Aprendizaje esperado: establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración. Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

Énfasis: atiende en la escritura y revisión los elementos de contenido que configuran la historia: lugar, espacio, personajes y secuencia de acontecimientos, articulados causal y temporalmente en una trama coherente.

¿Qué vamos a aprender?

Comenzarás a darle forma a tu versión escrita de una narración oral.

¿Qué hacemos?

Cómo recordarás has estado leyendo y escuchando narraciones de la tradición oral de nuestro país.

En la última sesión elaboraste un plan o proyecto para hacer una versión escrita de la leyenda rarámuri del coyote y el conejo.

Vas a revisar y delinear los elementos que configuran la historia: Lugar, espacio, personajes y la secuencia de los hechos, para hilarlos causalmente y que tengan coherencia.

¿Sabes qué es causalmente? Es hilar o arti..

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La independencia: Panorama general – Historia Cuarto de Primaria

La independencia: Panorama general

Aprendizaje esperado: ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares.

Énfasis: ubica temporal y espacialmente el movimiento de Independencia en México.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a ubicar temporal y espacialmente el movimiento de Independencia en México.

¿Qué hacemos?

Es importante que conozcas que este evento fue muy importante para que se diera la transición de la Nueva España al México, como un país libre y soberano. La situación en España no era nada fácil al iniciar el siglo XIX pues atravesaba por una crisis en todos los órdenes, en 1807 las tropas del ejército francés de Napoleón Bonaparte ingresaron a territorio español obligando al rey Carlos IV y su hijo Fernando VII a abdicar a la Corona española.

De 1808 hasta finales de 1813 fue rey José Bonaparte, durante ese tiempo ocu..

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Educación y empleo en México – Geografía Cuarto de Primaria

Educación y empleo en México

Aprendizaje esperado: distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México.

Énfasis: analiza información geográfica de México, relativa a las oportunidades de empleo y educación para reconocer como es la calidad de vida en el lugar donde vive en relación con el contexto del país.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las oportunidades de empleo y educación para reconocer como es la calidad de vida en el lugar donde vives.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas qué analizaste la sesión pasada?

Observaste que es la calidad de vida y de que factores se compone, y cómo influyen todos esos factores en la calidad de vida de las personas.

Comenzarás observando los factores de educación y empleo y como estos influyen en la calidad de vida de las personas, comenzando con los niveles escolares.

En México, inicia la instrucción escolar con el preescolar, desde los tres años y hasta los 6 después sigue la educación primaria que abarca seis años m..