clases de cuarto de primaria miércoles 23 de junio 2021

aprende en casa, Primaria

¿Cuánto cabe? – Matemáticas Cuarto de Primaria

¿Cuánto cabe?

Aprendizaje esperado: Estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida.

Énfasis: Estima, entre dos recipientes, cuántas veces cabe el contenido de uno en el otro.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a estimar la capacidad de un recipiente, comprobando mediante el uso de otro que te sirva como unidad de medida, para saber cuántas veces cabe el contenido de uno en el otro.

¿Qué hacemos?

Para comenzar lee con atención el siguiente problema.

En una tienda de conveniencia, están haciendo un concurso dirigido a niños, para promocionar un detergente líquido. Se trata de adivinar cuántos recipientes pequeños de un detergente le caben a un garrafón como éste.

Y quien adivine con cuántas botellas se llena el garrafón se llevará una licuadora.

El garrafón tiene una capacidad de 35 litros y al envase le caben 3 ½ litros.

¿Cuál sería tu estimación?

Para poder contestar, realiza los siguientes experiment..

aprende en casa, Primaria

Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna – Ciencias Naturales Cuarto de Primaria

Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna

Aprendizaje esperado: Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos.

Énfasis: Representa y describe algunos modelos de la formación de eclipses de Sol y de Luna.

¿Qué vamos a aprender?

Este día representarás y describirás algunos modelos de la formación de eclipses de Sol y de Luna. Observarás dos videos donde te compartirán de una manera lúdica los temas abordados en estas últimas sesiones y modelos de los eclipses del Sol y de Luna.

¿Qué hacemos?

Los eclipses son fenómenos astronómicos periódicos que ocurren cuando un cuerpo celeste pasa enfrente de otro, ocultándolo parcial o totalmente.

Y esos cuerpos celestes en este caso son el planeta Tierra, el satélite natural la Luna y nuestra estrella el Sol.

Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/planeta-tierra-87651/

Fuente https://www.pexels.com/es-es/foto/ilustracion-de-luna-llena-684441/

Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/pintura-del-planeta-rojo-..

aprende en casa, Primaria

La consumación de la Independencia – Historia Cuarto de Primaria

La consumación de la Independencia

Aprendizaje esperado: Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumación de la Independencia.

Énfasis: La consumación de la Independencia: causas externas e internas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la etapa final “la consumación” de la Independencia y para ello, identificarás las causas que hicieron posible que terminara este proceso tan importante para la historia de nuestro país.

¿Qué hacemos?

Recuerdas que en la tercera y cuarta etapa de la Independencia Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide lideraron la batalla.

Vicente Guerrero

Agustín de Iturbide

Ambos personajes participaron en esa justa. Observa el siguiente video en el que puedes aprender sobre la etapa de la Consumación de la Independencia y las causas que permitieron se llevaran a cabo. Pon mucha atención y no olvides escribir en tu cuaderno lo que consideres más importante.

Bicentenario México, La consumación de la Independencia. https://youtu.be/g..

aprende en casa, Primaria

Las partes de la nota periodística – Lenguaje Cuarto de Primaria

Las partes de la nota periodística

Aprendizaje esperado: Identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas periodísticas. Identifica los datos incluidos en una nota periodística (sucesos y agentes involucrados).

Énfasis: Identifica las partes de la nota periodística y la función que cumplen (titular, entrada, cuerpo y complemento); se familiariza con el estilo de su escritura (tercera persona para referir los acontecimientos y con un estilo breve, claro y sencillo).

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión identificarás las partes de las notas periodísticas y la función que cumplen, además, te familiarizaras con su estilo de escritura.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy se seguirá hablando sobre las notas periodísticas.

Recuerdas la noticia de Arnulfo Castorena, cuando ganó la medalla de plata.

¿Qué te parece si la tomas como ejemplo para hablar sobre las partes que conforman las notas periodísticas?

¿Cuáles son las partes de una noticia?

La noticia c..

Scroll al inicio