clases de primero de primaria jueves 9 de junio 2022

aprende en casa, Primaria

Menos, es más. El arte minimalista – Artes Primero de Primaria

Menos, es más. El arte minimalista

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

Énfasis: reconoce el significado de vanguardia a través del estilo del minimalismo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre el arte minimalista.

¿Qué hacemos?

El minimalismo fue una corriente que surgió entre los años de 1963 a 1980. Buscaba reducir a lo esencial los elementos sobrantes; algunas de sus características, son el utilizar elementos mínimos o básicos, colores puros, formas geométricas simples, tejidos naturales y obras de carácter abstracto

Para aprender un poco más del arte minimalista te invito a ver el siguiente video.

1. Video. Arte Minimalista, Krismar.

https://youtu.be/s8yBbkaRMp0

Lo importante en el minimalismo es lo esencial de las cosas, a partir de reducir a lo esencial los elementos de una obra, podemos decir que es minimalista, y te voy a enseñar a realizar una producción bidimensional con solo un..

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Animales mensajeros – Lenguaje Primero de Primaria

Animales mensajeros

Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para escribir sobre un tema cultural.

Énfasis: indaga en fuentes orales sobre algunos animales que dan avisos preventivos (sobre la lluvia, sobre los temblores) toma nota y conoce cómo es el animal.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de la comunidad de Tecoluta del Estado de Tabasco hablantes de la lengua yokot´án, también conocida como chontal de la variante Central.

Seguirás aprendiendo a indagar o a investigar, en esta ocasión investigarás sobre un animal.

¿Qué hacemos?

Antes de iniciar esta sesión, observa el siguiente video para que conozcas que existen otras lenguas maternas aparte del español y que siempre están en convivencia y la importancia que tiene en las culturas indígenas el respeto hacia las tradiciones y a la naturaleza.

Historia de tradiciones, cuento “Los niños y los duendes”.

https://ventanaamicomunidad.org/V/FzFyCjMS

En sesiones anteriores y..

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¿Qué pasa cuando empujamos los objetos? – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¿Qué pasa cuando empujamos los objetos?

Aprendizaje esperado: reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

Énfasis: experimenta con algunos objetos para identificar que, al empujarlos se pueden deformar.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás como la fuerza que aplicas a los objetos puede causar que se muevan, o incluso que se deformen.

¿Qué hacemos?

Empujar se refiere a la acción de aplicar una fuerza contra un objeto para moverlo en dirección contraria a quien ejerce la acción, por ejemplo, cuando empujas un carrito o cuando pateas un balón, estos objetos se mueven del sitio en el que estaban.

Sin embargo, los objetos se comportan de manera distinta al empujarlos, según el material con el que están hechos, unos serán más difíciles de mover y otros hasta se podrían deformar. Ya has visto que hay materiales rígidos, como el hierro que son difíciles de deformar, mientras que los cuerpos plásticos como una botella, pueden quedar deformados al aplicarle..

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Muchas maneras de pintar – Artes Primero de Primaria

Muchas maneras de pintar

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

Énfasis: conoce y pone en práctica algunas técnicas basadas en el uso de puntos, líneas, colores y formas.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás trabajando con el proyecto “Quiero ser pintor” y observaras varias técnicas para que las conozcas. Para hablar acerca de esto contarás con el acompañamiento de especialistas.

¿Qué hacemos?

A continuación, se muestran dos cuadros al óleo, ambos son del mismo autor, estas dos pinturas son del artista Gustavo Vilchis. Este primer cuadro es un Bodegón.

¿Qué observas? ¿Qué texturas crees que tendrán esos objetos? ¿Te recuerda algo? ¿Por qué crees que hizo esta pintura el autor?

Se llama “Bodegón” a las obras pictóricas que se caracterizan por la presencia de alimentos, flores, animales, plantas y objetos realizados por el hombre. Como en la pintura anterior donde observas frutas, una copa y un ..

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Restas en la recta numérica – Matemáticas Primero de Primaria

Restas en la recta numérica

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Énfasis: resuelve problemas que implican restar con apoyo de la recta numérica.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión vas a realizar desafíos en donde utilizarás las restas. Abre tu libro de matemáticas en la página 168 en donde hay niñas y niños jugando a las canicas.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm

¿Qué hacemos?

Luis y el desafío plantean que tenía 32 canicas y que al jugar perdió 18 ¿Cuántas canicas le quedaron?

Se puede resolver con el tablero de 100. El 32 es el número en el que empieza, y el 18 es el número de casillas que se caminan hacia atrás para saber “el número al que llegas”.

Llegas al número 14

La primera respuesta es de Julieta de primer grado del Estado de Nayarit y dice así:

Conté hacía atrás. Ya sé que de 32 a 22 hay una decena, luego con los dedos conté del 22 al 18 y eso da 4 si sumamos 10 y 4 son 14

Julieta..

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