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clases de primero de primaria lunes 20 de junio 2022

Mi historia familiar – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Mi historia familiar

Aprendizaje esperado: describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

Énfasis: reconoce a los integrantes antepasados y los descendientes de su familia y los representa en un árbol genealógico.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la importancia del árbol genealógico como una representación gráfica de tu historia familiar. Realizaras tu árbol genealógico, para ello, pedirás a tu familia que te cuente todo lo que sepan sobre tus antepasados. Los abuelitos son excelentes para contarte de dónde vienes.

¿Qué hacemos?

Un árbol genealógico puede contener todos los datos de varias generaciones de una familia. Con ellos podrás saber dónde nacieron tus antepasados, qué les gustaba hacer, a qué se dedicaban, cuántos hijos tuvieron y mucho más.

Vas a hablar de tus antepasados, y para poder hablar de ellos es necesario conocer al menos la historia de tus papás y de tus abuelos.

Si conoces los antec..

Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4? – Lenguaje Primero de Primaria

Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Aprendizaje esperado: establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito.

Énfasis: reflexiona sobre la representación escrita de las palabras como unidades del sistema de escritura.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a establecer correspondencia entre el discurso oral y partes de lo escrito.

Contarás palabras, ganará quien logre contar más palabras de acuerdo con la consigna que se establezca.

Para esta sesión necesitaras: Tu libro de lengua materna español.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm

¿Qué hacemos?

Antes de iniciar la sesión te pregunto, ¿Sabes qué es una consigna?

Una consigna es la condición o las condiciones o requisitos que se establecen para lograr algo y si se cumplen esos requisitos pues entonces se da por buena la participación.

Por ejemplo, imagina que vas a participar en una competencia de caminata, la consigna es llegar al otro extremo del salón d..

¿Qué llevas ahí? – Valores Primero de Primaria

¿Qué llevas ahí?

Aprendizaje esperado: regula, con ayuda, sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas.

Énfasis: regula, con ayuda, sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a regular con ayuda tu estado de animo y el de los demás para lograr tu bienestar y mejorar tu interacción con las personas.

¿Qué hacemos?

Un día la maestra Edith de primer grado de primaria de la Ciudad de México, llego a su salón de clases, antes de la pandemia, arrastrando una maleta grande.

Traía muchas cosas y no estaba de muy buen humor, había estado cargando eso todo el día y ya estaba un poco cansada.

Traía unas envolturas de dulces, una velita de cumpleaños, un pijama, una medicina, una botella de agua y un despertador, esa maleta es bastante pesada y le costaba un poco caminar con ella, se siente cansada de cargarla.

Más adelante conocerás esa historia.

Primero te..

¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán! – Artes Primero de Primaria

¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

Aprendizaje esperado: propone una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en la que utiliza algunos elementos básicos de las artes.

Énfasis: presenta una composición sonora sencilla ante el público.

¿Qué vamos a aprender?

Practicaras todo lo que has aprendido en la semana acerca de los cotidiáfonos.

¿Qué hacemos?

A Monstrilio le encanta hacer ruidos siempre, hay algunos ruidos que hace que no siempre son muy agradables.

Es muy distinto hacer ruido que hacer música o sonidos.

Dice Monstrilio que su voz es muy hermosa, a él siempre le gusta andar por la casa gritando ¡Mamá! ¡Mamá! ¡Papá! ¡Papá! y como le aman, no les molesta, a ellos les gusta escuchar como canta.

Todos quieren mucho a Monstrilio, pero a veces el ruido es algo molesto, por eso es muy importante aprender a diferenciar cuando se hace ruido y cuando se producen sonidos armónicos, o sea, cuando empiezas a crear música.

Aquí hay algunos objetos que hay..