Etiqueta: clases de primero de primaria martes 15 de marzo 2022

aprende en casa, Primaria

¿Cuál es el número perdido? – Matemáticas Primero de Primaria

¿Cuál es el número perdido?

Aprendizaje esperado: resolverás problemas de suma y resta con números naturales menores que 10.

Énfasis: conocerás una estrategia para restar con apoyo de tableros de 10.

Calcularas el número que se agrega a otro cuando se conoce el total.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas de sumas y restas con números naturales menores que 10.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitarás tu libro de matemáticas de primer grado.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm?#page/1

Vas a resolver algunos retos que se encuentran en la página 111 del libro de matemáticas. La lección se llama “Paco usa tableros de 10”.

En el libro dice que hay números perdidos que debes encontrar.

¿Y cómo supiste que los números estaban perdidos?

Paco no sabe cuántas fichas puso en el tablero, por eso está perdido ese número.

Vas observar lo que hizo Paco para resolver el desafío.

En la actividad de la página 111 del libro de texto, Lupita y Paco e..

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Aprendo a solucionar mis conflictos – Civismo Primero de Primaria

Aprendo a solucionar mis conflictos

Aprendizaje esperado: identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ella.

Énfasis: utiliza el diálogo y la colaboración para resolver un conflicto.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a utilizar el dialogo y la colaboración para resolver un conflicto.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitaras tu Libro de texto de primero de formación cívica y ética.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1FCA.htm?#page/1

Para empezar esta sesión, vas a jugar.

¿De qué se trata el juego?

Te voy a presentar un grupo de objetos, tienes que memorizar cuales son y recordar el mayor número de ellos, tienes 10 segundos para hacerlo.

Se acabó el tiempo, ¿Me puedes decir qué objetos recuerdas?

Tal vez recuerdes un perro, un león, un pingüino, y una casa, y creo que ya.

O un león, un perro, una guitarra, lápiz, gato, casa, carro y ya.

¿Utilizaste alguna técnica para memorizarlo?

Sólo los vis..

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Entre cuentos y títeres – Artes Primero de Primaria

Entre cuentos y títeres

Aprendizaje esperado: reconoce la diversidad creativa en manifestaciones artísticas de México y el mundo

Énfasis: reconoce las cualidades y las características del teatro kamishibai y títeres, para crear una propuesta propia

¿Qué vamos a aprender?

Identificaras las características del Teatro kamishibai, así como los diversos tipos de títeres, para la interpretación y narración de cuentos.

¿Qué hacemos?

Primero te mencionaré que la palabra “Kamishibai'', viene de Japón y quiere decir “Teatro de papel”.

Esta es una forma muy popular de contar cuentos en Japón, suele estar dirigido a niñas y niños pequeños, pero también a todo tipo de personas que van a disfrutar de la función en grupo.

¿Y de qué manera se cuentan las historias?

Pues este teatro es pequeño, está formado por un conjunto de láminas que tiene un dibujo en una cara y texto en la otra.

La lectura del kamishibai se realiza colocando las láminas en orden sobre un soporte, al ..

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¡Construyo palabras! – Lenguaje Primero de Primaria

¡Construyo palabras!

Aprendizaje esperado: trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Énfasis: escribir nombre(s) y apellidos completos. Escribir palabras a partir de unir la sílaba inicial con la final.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a utilizar tus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitaras:

Tu cuaderno.

Lápiz.

Para iniciar esta sesión observa el video del minuto 6:35 a 12:19 donde Lucy te da a conocer todos los detalles de su familia Garza García Canul.

Un día en once niños. Lucia Garza García.

https://youtu.be/SS17mGsll3c

Te invito nuevamente a escribir tu nombre o nombres con sus apellidos, además de seguir jugando a escribir palabras que se escriban como inicia tu nombre o nombres y apellidos, como lo realizaste en sesiones pasadas..