Etiqueta: clases de primero de primaria viernes 15 de julio 2022

¡Estoy de acuerdo! – Conocimiento del medio Primero de Primaria

¡Estoy de acuerdo!

Aprendizaje esperado: reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

Énfasis: propone acuerdos de convivencia en situaciones que implican cambios en la dinámica familiar.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer las reglas que hay en la familia, así como los acuerdos que se toman para vivir en armonía.

¿Qué hacemos?

Para iniciar observa el siguiente video.

Creciendo juntos – Reglas en la familia.

https://www.youtube.com/watch?v=soZU9ZADOAE

Para esta sesión necesitaras tu libro de Conocimiento del Medio.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm?#page/123

Es importante tomar acuerdos en familia que sean beneficiosos para todas y para todos.

Los acuerdos tienen como finalidad vivir en armonía, y que todas y todos puedan participar de los beneficios.

Los acuerdos se toman en casi todos los lugares y varían según el grupo de personas que está en convivencia, requieren pensar e..

aprende en casa, Primaria

¡A vender se ha dicho! – Matemáticas Primero de Primaria

¡A vender se ha dicho!

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

Énfasis: forma cantidades utilizando agrupamientos en decenas y unidades.

Descompone cantidades de dos cifras en decenas y unidades.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a formar cantidades utilizando agrupamientos en decenas y unidades.

¿Qué hacemos?

Estoy muy emocionada porque esta es la última semana del ciclo escolar. Vas a terminar 1º año y vas a pasar a 2º

Para la sesión de hoy vas a utilizar tu libro de matemáticas y las monedas de 10 y 1 peso, del recortable que se encuentra en la página 203

Si no tienes a la mano las monedas, puedes usar piedritas para representar las monedas de 10 pesos y bolitas de papel para las de 1 peso.

Si no tienes piedritas o papel, no te preocupes porque puedes observar, hacer anotaciones en tu cuaderno y responder los desafíos del libro.

¿Recuerdas que hace dos semanas elaboraste tus manteles?

¿Y recuerdas que se habló de por qué es im..

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Una película de logros – Valores Primero de Primaria

Una película de logros

Aprendizaje esperado: explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas y en el logro del bienestar social.

Énfasis: explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas y en el logro del bienestar social.

¿Qué vamos a aprender?

¡Bienvenidas todas y todos a esta la última sesión de Educación Socioemocional! Has tenido muchos logros en esta sesión, y espero que te sientas igual de realizada y realizado.

La situación de vida te puso retos importantes este ciclo escolar, para adaptarte, tuviste que hacer muchos cambios en la manera en la que vives, por lo tanto, ¡Claro que tuviste logros importantes!

Justo en esta sesión haremos una película de todos tus logros.

Incluiremos algunas tomas de sesiones anteriores para poder recordar todo lo que has logrado al regular tus estados de ánimo.

¿Qué hacemos?

Al igual que..

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto – Artes Primero de Primaria

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Aprendizaje esperado: mueve partes del cuerpo a distintas velocidades al escuchar consignas.

Énfasis: identifica la figura del director de orquesta como conductor de una obra musical.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás al invitado es el director de orquesta Carlos Miguel Prieto quien dirigirá la orquesta.

Aprenderás acerca de la Lectoescritura, Ritmo, la Entonación y Curiosidades musicales.

¿Qué hacemos?

Entrevista al director de orquesta invitado.

Preguntas:

¿Qué hace un Director de Orquesta?

¿Los gestos del director para qué son y por qué usa ese palito?

¿Qué hay que estudiar para ser director de orquesta?

Lee o pide a tu mamá o papá que te lean, acerca de la Lectoescritura, Ritmo, la entonación y curiosidades musicales.

Lectoescritura.

En la sesión anterior aprendiste que las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, si son cortos o largos. ¿Lo recuerdas?

También que las corcheas y la negra, ..