Saltar al contenido
Portada » clases de primero de secundaria miércoles 22 de septiembre 2021

clases de primero de secundaria miércoles 22 de septiembre 2021

Ideas que transformaron el mundo: La ilustración – Historia Primero de Secundaria

Ideas que transformaron el mundo: La ilustración

Aprendizaje esperado: Conocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX.

Énfasis: Ubicar temporal y espacialmente: La Ilustración

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX.

Aprenderás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX; particularmente, ubicarás en el tiempo y el espacio, una de las corrientes políticas cuyas ideas, lograron cambiar la realidad europea: La Ilustración.

¿Qué hacemos?

Comienza leyendo un fragmento de la obra “El espíritu de las leyes” escrito en 1748 por Charles Louis de Sécondat, barón de Montesquieu. Leerás lo que dice en relación con el poder ejecutivo y legislativo ejercido por una sola persona:

El espíritu de las leyes (1748)

Capítulo VI De la ..

Al ritmo de la música – Artes Primero de Secundaria

Al ritmo de la música

Aprendizaje esperado: Explora calidades y trayectorias siguiendo el ritmo de distintas piezas musicales.

Énfasis: Exploración corporal con música

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás calidades y trayectorias siguiendo el ritmo de distintas piezas musicales. Lo realizarás mediante elementos artísticos que reúnan a la música con la danza y las artes visuales.

¿Qué hacemos?

¿Alguna vez has seguido el ritmo de una canción?, ¿Sabes qué cosa es el ritmo?

Para comprender mejor que es el ritmo, observa el siguiente video:

¿Qué es el ritmo?
https://www.youtube.com/watch?v=iyAe0-KWoZI

¿Has palmeado o llevado el ritmo de una canción con el pie?

Todos lo hemos hecho alguna vez, pero ¿lo has intentado moviendo todo el cuerpo? o ¿dibujando?

Seguirás el ritmo de la pieza musical titulada “Danza húngara número 5” de Johannes Brahms. Lo único que necesitas, es estar de pie en un espacio amplio para moverte y seguir el ritmo de la pieza que observarás en el siguiente video:..

¿Qué es la técnica? – Tecnología Primero de Secundaria

¿Qué es la técnica?

Aprendizaje esperado: Caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

Énfasis: Reconocer ideas que se tiene del concepto de la tecnología

¿Qué vamos a aprender?

Caracterizarás a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

¿Qué hacemos?

Imagina que tienes los siguientes ingredientes para preparar una ensalada:

Lechuga.
Arándanos deshidratados.
Ajonjolí-
Pulpa de tamarindo-
Jugo de un limón.
Una pizca de pimiento.
Sal de mar.
Una cucharada de aceite de oliva.
Describe en tu cuaderno como elaborarías tu ensalada.

Después pide a un familiar que con estos mismos ingredientes te describa como prepararía él o ella su ensalada.

¿Notaste que la descripción de su preparación fue diferente a la tuya?

Aunque el producto final fue el mismo, una ensalada. La técnica de preparación fue diferente. Las técnicas utilizadas por ti y por la otra persona que te apoyo en la actividad influyen en el proceso y en el producto fin..

Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó – Biología Primero de Secundaria

Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

Aprendizaje esperado: Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

Énfasis: Reconocer las causas geográficas de la biodiversidad

¿Qué vamos a aprender?

Existen diversos factores que ponen en riesgo la supervivencia de las especies, abordarás algunos y observarás su impacto en la variedad de formas de vida.

La biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos que hay en el planeta, desde las plantas y aves que hay en tu localidad, hasta los gigantes como ballenas y elefantes.

Las especies en peligro son aquellas que se encuentran en riesgo de desaparecer por completo; es decir, se mueren todos los especímenes, como en el caso de los dinosaurios.

¿Qué hacemos?

Recuerda que estas construyendo un “Abecedario biológico”, por lo que debes estar atento para rescatar las palabras que no entiendas y así enriquecer tu vocabulario científico, algo muy útil para que sepas diferenciar un co..