Etiqueta: clases de quinto de primaria jueves 24 de junio 2021

Cuidado del ambiente – Historia Quinto de Primaria

Cuidado del ambiente

Aprendizaje esperado: Propone acciones para el desarrollo sustentable del país.

Énfasis: El compromiso social para el cuidado del ambiente.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acciones sobre el cuidado del medio ambiente.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy aprenderemos sobre el cuidado del ambiente, que es un tema que hoy en día debe preocuparnos a todos y todas, pero que tiene una larga historia que es importante conocer, pues los movimientos sociales que actualmente se dedican a proteger el medio ambiente y crear conciencia sobre la crisis climática no son un fenómeno reciente, sino que son el producto de varias décadas de lucha y organización colectiva.

Recientemente escuché una noticia que me preocupó mucho. Que el glaciar más grande que recubría al volcán Iztaccíhuatl, llamado Ayoloco, se declaró formalmente extinto, es una noticia muy triste que debe ponernos alertas y activos para detener los daños al medio ambiente.

¿Qué son los glaciares y qué papel d..

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El regalo de cumpleaños de Brisa – Matemáticas Quinto de Primaria

El regalo de cumpleaños de Brisa

Aprendizaje esperado: Relaciona el tanto por ciento con la expresión “n de cada 100”.

Relaciona el 50%, 25%, 20%, 10% con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, respectivamente.

Énfasis: Relaciona los porcentajes 50, 25, 20 y 10% con sus representaciones en forma de fracción con denominador 100 y en forma simplificada a partir de problemas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a relacionar los porcentajes 50, 25, 20 y 10% con sus representaciones en forma de fracción con denominador 100 y en forma simplificada a partir de problemas.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy aprenderemos a relacionar los porcentajes 50, 25, 20 y 10 por ciento con sus representaciones en forma de fracción con denominador 100 y en forma simplificada, a partir de diversos problemas.

Antes de iniciar me gustaría comentarte un asunto que, podremos relacionar con nuestro tema del día de hoy. Tengo una vecinita que se llama Brisa, ella me platicó que el día de hoy es su cumpleaños.

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Los trípticos a vuelo de pájaro – Lenguaje Quinto de Primaria

Los trípticos a vuelo de pájaro

Aprendizaje esperado: Reconoce la función de los trípticos para difundir información.

Énfasis: Formaliza las características de forma y contenido y la función de los trípticos, aprovechando la exploración de modelos.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás las características de forma y contenido y la función de los trípticos, aprovechando la exploración de modelos.

¿Qué hacemos?

Continuaremos con la práctica social del lenguaje que consiste en elaborar un tríptico para la prevención del acoso en la comunidad escolar.

Particularmente, vamos a explorar algunos trípticos sobre el tema para conocer las características de estos materiales escritos.

Este conocimiento va a ser necesario para saber cómo vamos a escribir nuestro tríptico y para tener una idea del tipo de información que debemos buscar.

La lectura exploratoria. Es una modalidad de lectura que ya hemos realizado en sesiones anteriores. Se trata de una revisión general de un texto para buscar pi..

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn – Artes Quinto de Primaria

Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

Aprendizaje esperado: Asiste u observa espectaÌculos esceÌnicos que ofrecen la SecretariÌa de Cultura Federal o las SecretariÌas de EducacioÌn y Cultura Estatales, Municipales u otros, para puÌblico infantil.

Énfasis: Reconoce la estructura de una obra musical empleada para una manifestación artístico-escénica.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la estructura de una obra musical empleada para una manifestación artístico-escénica.

¿Qué hacemos?

El compás de las melodías depende de su pulso y acentos. Para descubrir el compás de una melodía primero encontramos su pulso y luego la manera en que se agrupan estos pulsos, es decir, sus acentos.

Vamos con los ritmos, te pido que los vayas marcando.

Número 1

Compás de ¾

Una negra con puntillo y una corchea, que juntos hacen dos tiempos, más la negra, tres, paaa papa.

Siguiente compás silencio y dos negras sh papa.

Pan, papa, sh, papa.

Pan, papa, sh, papa.
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