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clases de segundo de primaria lunes 25 de octubre 2021

La oca del poder – Valores Segundo de Primaria

La oca del poder

Aprendizaje esperado: Identifica actividades en las que necesita ayuda y que desearía hacer por sí mismo.

Énfasis: Identifican actividades en las que necesitan ayuda y que necesita ir haciendo para lograr hacerlo por ellos mismos.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás actividades en las que necesitas ayuda y que desearías hacer por ti mismo.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas a Héctor y Saladín? pues en esta sesión seguirás con sus aventuras.

Héctor estaba de mal humor, lo invitaron a andar en bicicleta y no puede decir que en realidad no sabe, se preguntaba ¿Cómo hacen para andar en bicicleta sin rueditas? yo no tengo equilibrio, no tengo habilidad, no tengo talento.

Y como si Saladín supiera que su amigo se encuentra en problemas aparece junto a Héctor ¿Me llamabas? ¡Qué bueno que me hiciste venir porque estaba a punto de participar en una carrera de camellos y mi camello no me hacía caso, tal vez si lo dejo que se calme, en un rato que regrese y ya esté más tranquilo!..

Costumbres en familia 2 – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Costumbres en familia 2

Aprendizaje esperado: Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

Énfasis: Identificar, describir y comparar costumbres familiares y cambios y permanencias a través del tiempo.

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás actividades que te ayudarán a conocer más acerca de tus costumbres familiares.

Aprenderás a identificar y comparar costumbres familiares, las que han permanecido a través del tiempo y los cambios que han tenido.

¿Qué hacemos?

Como recordarás en la clase anterior iniciaste un tema que tiene que ver con las costumbres de tu familia, el día de hoy continuarás.

A continuación, algunos ejemplos de familias de lo que hacían antes y como han cambiado.

“Ya no salimos tan a menudo los domingos a los parques, ahora nos quedamos más tiempo en casa; antes cocinábamos a diario en casa, ahora a veces, compramos comida ya hecha; antes visitábamos de manera regular a nuestros ..

Identifico y actúo – Artes Segundo de Primaria

Identifico y actúo

Aprendizaje esperado: Inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del movimiento del tiempo (súbito-sostenido).

¿Qué vamos a aprender?

Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

Explicarás movimientos, con diferentes características a lo visto en clases pasadas, le darás un nombre, para identificarlo y así poder jugar con ellos.

Dentro de los movimientos explorados con anterioridad, recuerda aquellos que realizaste fuerte, liviano, en una sola dirección o en diferentes direcciones.

En esta sesión explorarás:

Movimientos súbitos: Bruscos, rápidos y que casi siempre son cortos.
Movimientos sostenidos: Prolongados, durables que mantienen cierta velocidad.

¿Qué hacemos?

Realiza las siguientes actividades:

Actividad 1. Movimientos súbitos.

Son todos aquellos que se producen de manera brusca, r..

¿Qué nos informan los libros? – Lenguaje Segundo de Primaria

¿Qué nos informan los libros?

Aprendizaje esperado: Explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa. Utiliza diferentes indicadores como: Título, subtitulo, estructura, ilustraciones para seleccionar materiales que puedan cumplir con sus propósitos. Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

Énfasis: Aprendizaje de cómo consultar y comparar diversos textos y registro de datos bibliográficos sencillos.

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás textos en diversos libros para seleccionar aquellos que te permitan saber sobre un tema de tu interés.

Aprenderás a consultar, y comparar los textos.

Registrarás datos bibliográficos sencillos.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdan las características de los textos informativos? para recordarlas, observa las páginas del libro siguiente:

Tomado de: http://www.paismaravillas.mx/assets/pdf/libros/abejas.pdf

¿Qué observan? ¿De qué trata el libro? ¿Qué..