Etiqueta: clases de segundo de primaria martes 28 de septiembre 2021

Un tesoro entre las manos – Lenguaje Segundo de Primaria

Un tesoro entre las manos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

Énfasis: Identificación de la variedad de materiales escritos que hay en el salón y en la casa.

¿Qué vamos a aprender?

Los materiales de lectura son un tesoro invaluable.

Si realizas un recorrido por la biblioteca, encontrarás una diversidad de materiales de lectura que cuenta la biblioteca.

Es muy importante que identifiques, que existe una variedad de materiales escritos que tienes a tu alcance y reflexionen sobre la importancia de la lectura.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video, sobre algunas bibliotecas.

Once Niños recomienda la Biblioteca BS – IBBY México.
https://www.youtube.com/watch?v=6zzJCknl2yo

¿Qué libros leíste en tu salón de clases? Cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.

¿Cuáles libros tienes en tu casa? ¿Cuáles te han gustado leer más? ¿Los has leído todos? ¿Tienes algún f..

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Las fases de la Sra. Luna – Matemáticas Segundo de Primaria

Las fases de la Sra. Luna

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

Énfasis: Comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarán la regularidad que existe entre los meses del año y comprenderán la relación con los cambios en el ambiente.

Recuerdas el truco con las manos para poder acordarse del nombre de los meses y cuántos días tiene cada mes. Es en los nudillos donde se representan los meses que tienen 31 días.

Practicarás constantemente este truco para aprehender y recordar los meses que tienen 31 días, no se te olvide que puedes enseñarle a un familiar este sencillo truco.

¿Qué hacemos?

En la siguiente actividad realiza 12 tarjetas con el nombre de los meses, otras 3 tarjetas con los números 31, 30 y 28/29

Cuando tengas listas las fichas realiza una clasificación de los meses por la cantidad de días que tienen. Coloca las 3 tarjetas en la..

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Mis amistades y mi grupo escolar – Civismo Segundo de Primaria

Mis amistades y mi grupo escolar

Aprendizaje esperado: Valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas.

Énfasis: Describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma edad.

¿Qué vamos a aprender?

Valorar la importancia de pertenecer a un grupo escolar y a la comunidad en donde participa, colabora y comparte actividades con amigos de su edad.

Reconocerás que todos y todas forman parte de diferentes grupos en los cuales convives y con los cuales puedes compartir algunas características, intereses, gustos, como, por ejemplo; tu grupo escolar, en donde hay niñas y niños con edades parecidas a la tuya y los distingue de los demás grupos de la escuela. Otro grupo del cual formas parte es la comunidad donde puedes tener amigos, compañeros y vecinos con lo que también compartes algunas car..

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El origen – Artes Segundo de Primaria

El origen

Aprendizaje esperado: Selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

Énfasis: Investiga la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.

¿Qué vamos a aprender?

Seleccionarás y escucharás música que nos interesa a todos.

Investigarás y conocerás el origen y las características de melodías e instrumentos tradicionales en México.

En la sesión anterior se llamó “Rockola Musical” ¿Qué música te llamó más la atención para conocer un poco más?

Para muchos la música que es producida por el tambor y la flauta y además porque muestra un poco más de sencillez para producirla.

¿Qué hacemos?

En esta sesión conocerás de las cualidades específicas de los Tamborileros, se han recibido varios comentarios, en el caso de Manuel de 7 años de la Ciudad de México, cuenta que él siempre ha tenido un tambor pues una vez asistió al Zócalo durante las Fiestas Patrias y le pidió a su papá que le comprara uno, el cual ha utilizado en m..