Bailemos al ritmo de una pintura – Artes Segundo de Primaria
Bailemos al ritmo de una pintura
Aprendizaje esperado: reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y de otros lugares.
Énfasis: identifica patrones de color en una obra pictórica y los expresa en una danza inventada.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás e identificarás patrones de color en obras pictóricas y aprenderás a expresarlas a través de la danza.
¿Qué hacemos?
Realiza las siguientes actividades.
Identificando patrones de colores en la naturaleza.
En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.
Por ejemplo, Susana es una niña que tiene un gatito blanco con rayitas cafés; al observarlo bien ella se dio cuenta que los colores que el gato tiene en su pelaje se repiten siempre: Primero es blanco, luego tiene una rayita negra, una rayita café y se repiten los colores.
Juan por su parte es un niño que le encanta juga..