Etiqueta: clases de segundo de primaria viernes 19 de noviembre 2021

Con acuerdo no hay conflicto – Valores Segundo de Primaria

Con acuerdo no hay conflicto

Aprendizaje esperado: Reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Énfasis: Reconoce lo que sienten los demás en situaciones de conflicto.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás lo que sienten los demás en situaciones de conflicto.

¿Qué hacemos?

¿Un árbitro arregla los desacuerdos? Los desacuerdos los resuelven las personas, un árbitro les ayuda a que se den cuenta lo que están sintiendo y tomar las decisiones más justas para todos los involucrados en un conflicto.

Eso es muy difícil porque existen personas que quieren que su punto de vista sea el importante y únicamente se percatan de lo que ellos están sintiendo ¿cómo puedes saber lo que el otro está sintiendo? Observa el siguiente video para empezar a aclarar las cosas.

Resolver tus conflictos de Once Niñas y niños 36 seg.
https://www.youtube.com/watch?v=8iTHWYwluSw&feature=youtu.be&t=36

Con respecto al video. ¿Qué tienes qué hacer? Son cuatro pasos.

Los cuatro pasos son importan..

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones – Artes Segundo de Primaria

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Aprendizaje esperado: Asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

Énfasis: Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado con plastilina (u otro material) que exprese las asociaciones que los NNA encontraron entre los sonidos, canciones, movimientos y estados de ánimo

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás actividades muy divertidas que te ayudarán a comprender cómo se conforma una composición artística.

Utilizarás tus conocimientos y lo que has trabajado en las actividades anteriores de las sesiones de Artes.

En la vida diaria, así como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística donde desarrolles la parte creativa y emocional, además de que te permiten cuidar de tu salud, te da momentos de convivencia con tu familia y sobre todo de felicidad.

¿Qué hacemos?

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y r..

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¿Caminan y vuelan? – Conocimiento del medio Segundo de Primaria

¿Caminan y vuelan?

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Énfasis: Que los alumnos reconozcan que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y apliquen este criterio para clasificarlos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que los animales pueden clasificarse por la forma como se desplazan caminando, volando, nadando o reptando (se arrastran).

¿Qué hacemos?

En la sesión anterior, aprendimos que los animales se pueden clasificar por el lugar donde viven. Reconociste a los animales terrestres, como el gato, el oso, y el orangután, por mencionar algunos; los acuáticos, como el tiburón, la ballena y los peces.

Seguramente sabes que todos los animales van de un lugar a otro y lo hacen por diferentes motivos. ¿Qué es lo que hacen ustedes cuando tienen hambre o frío? ¿Cómo es que logran llegar a un lugar por lo que necesitan?

Este tema lo puedes encontrar en tu libro de texto de Conocimiento del Medio, segundo grado, en la página 44

https://..

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De compras en el tianguis – Matemáticas Segundo de Primaria

De compras en el tianguis

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Énfasis: Resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales.

¿Qué vamos a aprender?

Construirás sumas con sumandos iguales. Para ello, vas a tener a la mano tu lápiz y cuaderno. Asimismo, el libro de Matemáticas de segundo grado, en las páginas 46 y 47

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/46

Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10 y sumas de sumandos iguales.

Para esta sesión necesitas un tablero, fichas y dos dados.

¿Qué hacemos?

Actividad 1

Tirarás un dado y posteriormente el segundo, el primero indica cuántas casillas utilizas y el segundo el número de fichas que colocas en cada casilla, si lo juegas con otra persona que te acompañe, ganará en cada turno quien tenga más fichas.

Por ejemplo: Si al tirar el primer dado sale 4, y en el segundo dado te sale 3, utiliza 4 casillas del tablero y coloca 3 ..