Etiqueta: clases de sexto de primaria lunes 19 de abril 2021

Necesidades básicas de la población – Geografía Sexto de Primaria

Necesidades básicas de la población

Aprendizaje esperado: Distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países.

Énfasis: Reconoce las necesidades básicas de la población.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás un poco más sobre los recursos naturales y su relación con las necesidades básicas de la población, también reflexionarás sobre el consumo responsable de los recursos.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir los aspectos más destacados o interesante. Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Geografía, Sexto Grado, en la página 88

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm#page/88

También necesitarás los mapas que aparecen en la página 113 del Atlas de Geografía del Mundo, Quinto Grado.

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5AGA.htm?#page/113

Para empezar recuerda que el tema de los recursos naturales lo has estado trabajando en sesiones pasadas, pero ¿Qué..

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A revisar y a publicar – Lenguaje Sexto de Primaria

A revisar y a publicar

Aprendizaje esperado: Comparte la carta de opinión. Expresa por escrito su opinión sobre hechos.

Énfasis: Difunde la carta de opinión.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a difundir una carta de opinión, expresando por escrito tu opinión sobre hechos.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy concluirás el borrador de la carta de opinión y conocerás lo que necesitarás hacer para su publicación.

Leer diferentes tipos de textos y tener la oportunidad de escribirlos, ha resultado muy enriquecedor para todos y todas.

Actividad 1

Realiza la lectura de un texto narrativo del autor nicaragüense Rubén Darío, a quien se le conoce más en su faceta de poeta.

El rubí

“Puck sonreía curioso. Todos los gnomos rodearon al anciano cuyas canas palidecían a los resplandores de la pedrería, y cuyas manos extendían su movible sombra en los muros, cubiertos de piedras preciosas, como un lienzo lleno de miel donde se arrojasen granos de arroz.

Un día, nosotros, los escuadrones q..

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Sorpresas inolvidables – Valores Sexto de Primaria

Sorpresas inolvidables

Aprendizaje esperado: Se involucra en las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la sorpresa, y las regula de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Énfasis: Se involucra en las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la sorpresa, y las regula de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderas a identificar las reacciones que se producen por las emociones relacionadas con la sorpresa a fin de que reconozcas la importancia de regularlas y de enfocarlas al logro de metas personales y colectivas.

Conocerás por qué hay sorpresas que te agradan y otras no tanto.

¿Qué hacemos?

Un fuerte ruido puede sorprenderte, máxime cuando no lo esperas, observa lo que le sucedió a María, cuando de repente salió a su encuentro un títere, con casco de ciclista y protección, quien se aparece detrás de María, ..

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¿Cómo era vivir en la Edad Media? – Historia Sexto de Primaria

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Aprendizaje esperado: Analiza los rasgos de la organización social, forma de gobierno, economía y religión en las sociedades feudales.

Énfasis: La vida en Europa durante la Edad Media: El feudalismo, señores, vasallos y la monarquía feudal.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión tendrás oportunidad de analizar los rasgos de la organización social, forma de gobierno, economía y religión en las sociedades feudales. Mediante este ejercicio podrás revisar cómo era la vida en Europa durante la Edad Media, así también podrás reflexionar sobre aspectos del feudalismo, los señores, vasallos y la monarquía feudal.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitaras dos hojas amarillas recortadas en estilo pergamino, colores, pluma y lápiz. Podrás consultar tu libro de texto en las páginas 87 a la 89.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?#page/87

Para comenzar reflexiona sobre tu experiencia imaginaria de la clase pasada, donde imaginaste que eras noble..