Medición en un mapa de las distancias recorridas – Matemáticas Sexto de Primaria
Medición en un mapa de las distancias recorridas
Aprendizaje esperado: Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
Énfasis: Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a cálcular distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos matemáticos de 6º, se explica el tema a partir de la página 32:
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/32
¿Qué hacemos?
En las sesiones anteriores de esta semana hemos estado trazando rutas para ir de un lugar a otro en una ciudad basándonos en el plano de la misma. Hemos reflexionado sobre el uso de coordenadas en un sistema de referencias para localizar lugares con mayor facilidad, y de escalas para que todos los elementos de un mapa representen distancias que podamos comparar entre sí, como si fueran las de la realidad.
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