Etiqueta: clases de tercero de primaria jueves 2 de junio 2022

Adivinanzas problemáticas ll – Matemáticas Tercero de Primaria

Adivinanzas problemáticas ll

Aprendizaje esperado: identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma, resta, multiplicación). Representación convencional de la división: a ÷ b = c

Énfasis: reflexiona acerca del significado de las operaciones.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a dividir utilizando procedimientos de suma, resta y multiplicación y reflexionaras acerca del significado de las operaciones.

¿Qué hacemos?

Comencemos con la siguiente operación. En el almacén del rey hay 7 tipos de semilla y de cada tipo hay 49 semillas. ¿Cuántas semillas hay en el almacén del rey?

7 x 9 = 63 anoto 3 y llevo 6

7 x 4= 28 + 6 que llevamos = 34

Y el resultado es 343

Hoy vamos a buscar nuestro desafío número 59 en el libro de Desafíos Matemáticos página 125

La primera es 5

÷÷

5 yo considero que está muy fácil y la podemos resolver de forma mental.

Si tengo por ejemplo 5 lápices que quiero repartir..

aprende en casa, Primaria

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez – Lenguaje Tercero de Primaria

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

Énfasis: conoce las obligaciones y derechos, celebraciones y fiestas relativas a la niñez.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer las obligaciones y derechos, celebraciones y fiestas relacionadas a la niñez.

¿Qué hacemos?

Para iniciar te invito a bailar ¡El Ailingo lingo con Liliana Gama!

1. Video. Te reto a Bailar el Ailingo lingo. Liliana Gama, tallerista.

https://www.youtube.com/watch?v=E5TYDdn0w6A&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura

En otros programas de Aprende en Casa hemos mencionado que los derechos de la niñez indígena, no indígena y de todos los mexicanos se encuentran escritos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

Mencionamos que, si queremos construir un mundo mejor, es fundamental que garanticemos los d..

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La ciencia me atrae – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

La ciencia me atrae

Aprendizaje esperado: identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

Énfasis: beneficios del uso de imanes en aparatos de uso cotidiano.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar los beneficios del uso de imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

¿Qué hacemos?

En la sesión anterior comenzamos a hablar sobre los imanes, identificamos que:

– Los utilizamos en varios aparatos y objetos de la vida diaria.

– Los imanes son objetos que tienen la propiedad de atraer a otros objetos, aún sin tocarlos.

– Los materiales que son atraídos por los imanes, deben tener ciertas características.

Gracias a estas características los imanes tienen muchos usos en la industria o en los hogares.

La fuerza de atracción que ejercen los imanes sobre otros objetos es MAGNETISMO.

El magnetismo es un conocido fenómeno físico que describe las fuerzas de atracción y repulsión entre diferentes materiales, como el hierr..

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El mundo del arte que se mueve – Artes Tercero de Primaria

El mundo del arte que se mueve

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

Énfasis: reconoce el significado de vanguardia a través del estilo del op art.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a clasificar obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy vamos a hablar de una vanguardia que tiene relación con la clase anterior, arte óptico o mejor conocido como op art o también llamado arte cinético.

Te invito a ver la siguiente cápsula con el maestro Francisco González.

Video Cápsula del especialista Francisco González: Op Art

https://drive.google.com/file/d/1RxwMfwUo1yYHiCmTRt-b1XmOmni7WFQy/view?usp=sharing

Como lo menciona el maestro Francisco González, una vanguardia busca ir avanzando más allá de lo ya conocido, como el arte óptico, teniendo sus inicios en 1950, considerado como una variante del arte abstracto en donde hace uso de e..