Etiqueta: clases de tercero de primaria miércoles 15 de septiembre 2021

aprende en casa, Primaria

Características de los sólidos, líquidos y gases – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Características de los sólidos, líquidos y gases

Aprendizaje esperado:Distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

Énfasis:Distingue sólidos, líquidos y gases del entorno, a partir de sus principales características.

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás un repaso de los estados sólido, líquido y gaseoso y sus características.

¿Qué hacemos?

Los estados de la materia son: sólido, líquido y gaseoso.

Pero, ¿Cuáles son las características de cada uno? Si los encuentras a tu alrededor, ¿Puedes identificar cuál es sólido, líquido o gas?

Observa el siguiente video del 1:19 al 25:55

1. Características de los sólidos, líquidos y gaseosos.

https://youtu.be/DUgaYerLuXY

La materia ocupa un lugar en el espacio por lo que estás rodeado de materia, desde los lápices de colores que usas para tus clases, la pelota con la que juegas o los automóviles que circulan por la calle, todo es materia.

El repaso de este tema lo harás consultando el libro de Conocimiento del medio de la página 140 ..

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¡A jugar con los colores! – Artes Tercero de Primaria

¡A jugar con los colores!

Aprendizaje esperado:Utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

Énfasis:Crea producciones propias en donde use los colores secundarios para expresar sentimientos en torno a vivencias con sus amigos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a utilizar los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

¿Qué hacemos?

El mundo en el que vives está rodeado de cosas y lugares donde puedes apreciar el color en cualquier momento, aunque no todos lo ven de la misma manera, son diferentes y cada uno tiene sus propias habilidades y capacidades, por ello todos somos únicos en el mundo. Recuerda que la clase pasada, aprendiste que hay colores llamados primarios y que se llaman así porque son los colores base y no se pueden obtener mediante la mezcla de otros.

Actividad 1. Círculo cromático.

La combinación de los colores primarios también tiene una historia. A lo largo de mucho tiempo, varios ar..

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¡Ya quiero que me lo cuentes! – Lenguaje Tercero de Primaria

¡Ya quiero que me lo cuentes!

Aprendizaje esperado:Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

Énfasis:Comprende e interpreta la trama de los cuentos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar las características de un cuento, así como su trama.

¿Qué hacemos?

Adivina la palabra de la figura que aparece.

Como puedes observar esta palabra tiene 6 letras y la imagen que aparece en forma de sombra te puede dar una pista de que palabra puede ser.

La palabra que encontraste fue: “duende” y la ubicas ya que tiene que ver con el siguiente cuento que vas a leer, este cuento pertenece al libro de Lecturas de Tercer Grado, pero esta edición se utilizaba en el año 2014 y se encuentra en las páginas 56 a la 59 y el cuento lleva por título: “Los duendes de la tienda” escrito por Luis de La Peña.

Esta lectura fue muy interesante y divertida.

Ahora recuerda los principales elementos del cuento que acabas de leer y para ello retom..

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Sumemos cantidades – Matemáticas Tercero de Primaria

Sumemos cantidades

Aprendizaje esperado:Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000

Énfasis:Conoce y pone en práctica la estrategia de completar decenas para sumar números de dos cifras.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000

¿Qué hacemos?

Jugarás a que tienes una frutería.

Para comenzar observa el siguiente video del 01:29 a 08:01

Acomodando manzanas.
https://www.youtube.com/watch?v=DtN0kq40VKU

Recuerdas que tirabas el dado en dos ocasiones y luego se sumaban los resultados, aunque también es necesario especificar que, un dado era de decenas y otro de unidades, había veces que en las unidades la suma daba más de 10 como 6+5= 11

Cuanto tenías 10 unidades, eso ya era igual a 1 decena, también que 1 decena es igual a 10 unidades, cuando tienes 10 unidades significa que tienes una decena.

También aprendiste que al tener 10 decenas eso es igual a una centena. Observa el siguiente video del ..