Saltar al contenido
Portada » clases de tercero de primaria miércoles 4 de mayo 2022

clases de tercero de primaria miércoles 4 de mayo 2022

La trama de los cuentos – Lenguaje Tercero de Primaria

La trama de los cuentos

Aprendizaje esperado: identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

Énfasis: examina la trama en los cuentos clásicos.

¿Qué vamos a aprender?

En esta ocasión aprenderás las principales características de un cuento.

¿Qué hacemos?

Sabes que es un cuento, seguro que tu mami te ha contado muchos cuentos.

Vamos hacer una lluvia de ideas sobre lo que creemos que es un cuento. yo creo que un cuento es una historia muy bonita o puede ser también un relato.

“El cuento es una narración breve”

Una característica, que tienen es un carácter ficticio, es decir que varias partes son inventadas, que no son cien por ciento reales.

Se me ocurre que puedo darte unos ejemplos para que entiendas mejor la diferencia entre la realidad y la ficción. Te voy a leer tres relatos y tú piensa si cada uno es realidad o ficción.

El primero.

Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro. Tiene fecha del 7..

La medicina en el tiempo – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

La medicina en el tiempo

Aprendizaje esperado: reconoce algunos aspectos sobre la salud en el siglo XX.

La salud en el siglo XX (Tema propuesto por el Colegio de México).

Énfasis: recuento histórico de los avances más importantes en las ciencias de la salud.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer algunos aspectos sobre los avances más importantes en las ciencias de la salud.

¿Qué hacemos?

En esta ocasión situaremos la sesión de hoy y mañana en algo muy importante para las Ciencias: La historia de cómo avanzaron a lo largo del tiempo, cómo cambiaron y cómo nos han servido para mejorar nuestra calidad de vida.

Una forma de ver el avance científico es a través de la medicina, ¿Saben cuál era la esperanza de vida de los seres humanos en la prehistoria?

Máximo 30 años, ya que la esperanza de vida era de 28 años en hombres, y de entre 15 a 25 años en mujeres.

Claro, sin medicamentos, pues me imagino que era más común enfermarse y también más grave. 

¿Tienen ide..

Ideas plásticas en movimiento – Artes Tercero de Primaria

Ideas plásticas en movimiento

Aprendizaje esperado: realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.

Énfasis: crea una breve secuencia de movimientos para expresar una emoción o idea y la representa a través de una producción plástica bidimensional.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a relacionar tus ideas y emociones por medio de secuencias de movimiento mediante producciones plásticas.

¿Qué hacemos?

Realizarás algunos ejercicios donde podrás expresar esa tristeza o enojo que sientes ahora.

Pero, ¿Cómo? ¿Eso es posible? Claro que lo es. Seguramente a lo largo de la semana sentiste varias emociones, esta clase de artes te permitirá expresar de distintas maneras lo que sientes y lo que piensas, ya verás que te sentirás mejor al término de esta sesión.

Actividad 1. ¿Cómo me siento? Recuperación de emociones e ideas.

Lo primero que harás será recuperar algunas ideas, pensamientos, emociones, contestando a la pregunta, ¿Cómo me ..

¡Damos saltos! – Matemáticas Tercero de Primaria

¡Damos saltos!

Aprendizaje esperado: identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones. Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).

Énfasis: reflexiona sobre la equivalencia de expresiones aditivas, tales como

1414

+

1414

=

1212

,

1414

+

1414

+

1414

=

1212

+

1414

, al resolver problemas de reparto y medición.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar escritura equivalente de fracciones.

¿Qué hacemos?

Observa las siguientes fracciones.

Vamos a tirar el dado, entonces la fracción que nos salga en una de sus caras, es la ficha que vas a tomar y la vamos a ir colocando en el tablero, pero, puedes quitar mis piezas para acomodar las tuyas.

Cuando teníamos

2828

en lugar de poner dos fichas, podíamos poner sólo una que equivale a

1414

También cambiamos las de

1414

cuando teníamos dos, nos decías que era, ¿Cuánto?

Esas de

2424

recuerda que eran

1212

Ahorita vamos a hacer otro..