Etiqueta: clases de tercero de primaria miércoles 9 de junio 2021

¿Cómo eres? – Matemáticas Tercero de Primaria

¿Cómo eres?

Aprendizaje esperado: Elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones. Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Énfasis: Usa la equivalencia de fracciones para identificarlas en representaciones gráficas, y establece relaciones entre las partes y el todo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a elaborar e interpretar representaciones graficas de las fracciones.

¿Qué hacemos?

Están estas tarjetas que traen una imagen y una leyenda donde se indica qué fracción de un entero representa una imagen, tenemos que encontrar a qué entero pertenece la imagen mostrada en cada tarjeta.

En cada tarjeta hay una fracción que corresponde a uno de estos enteros, tenemos que averiguar a qué entero corresponde.

El anaranjado, porque si imaginamos que una línea lo parte aquí a la mitad y aquí nuevamente a la mitad, nos quedan 4 cuadrados iguales a éste.

Este cuadro rosa representa un cuarto en relación a la figura anaranjada.

La siguiente dice que..

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza? – Lenguaje Tercero de Primaria

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Aprendizaje esperado: Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.

Énfasis: Utiliza analogías, metáforas y juegos de palabras al redactar adivinanzas. Lee en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación necesarios.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a emplear recursos discursivos al redactar adivinanzas.

¿Qué hacemos?

Observa la siguiente imagen.

Te voy a contar la historia que representa esta pintura, y luego te vuelvo a preguntar, pon mucha atención.

La creatura que sale a la izquierda, se llama Esfinge, y como puedes ver, es un monstruo mitad animal y mitad mujer, fue inventada por los griegos, y dicen que era muy malvada y muy temida, nadie podía pasar frente a ella sin enfrentársele. Ella no peleaba con la fuerza física, sino con las palabras, derrotaba a todos sus enemigos con una sola pregunta, que en realidad era un enigma. ¿Sabes qué es un enigma?

Efectivamente, es una ..

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La tierra, un gran imán – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

La tierra, un gran imán

Aprendizaje esperado: Describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos a partir de sus interacciones.

Énfasis: Investigar los efectos del magnetismo en la Tierra (manto, auroras boreales, tormentas).

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a describir los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos a partir de sus interacciones.

¿Qué hacemos?

A lo largo de las sesiones hemos hablado varias veces de nuestro planeta, ¿Recuerdas alguna idea de las que hemos mencionado?

¡El diario de William Gilbert! En su diario dice que ¡la Tierra es un gran imán!

También recuerdo la clase en la que aprendimos sobre los polos de los imanes nos comentaste que nuestro Planeta también tiene magnetismo.

En otra clase se habló de Christian Ørsted quien se dio cuenta de que, al pasar corriente eléctrica por un circuito de cables, la flecha de una brújula que estaba próxima, se movía.

La brújula magnética siempre apunta e..

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad – Artes Tercero de Primaria

Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

Énfasis: Reconoce el significado de vanguardia a través del estilo del hiperrealismo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a conocer un estilo artístico llamado hiperrealismo que también se le conoce como superrealismo.

¿Qué hacemos?

¿Superrealismo? Es decir que, ¿Es más real que lo real?

En realidad, es un género artístico que se caracteriza por mostrar la realidad detallada de diversos objetos, es decir, podrías ver una pintura o una escultura de algún objeto y éste es exactamente igual al real, pareciera que estuvieras viendo una fotografía y no una pintura.

Este estilo artístico es complicado de hacer. Los artistas practicantes del hiperrealismo deben estudiar y observar muy detalladamente centímetro a centímetro la imagen que quieren representar.

Ellos basan su obra en una fotografía de algún objeto, la cual copia..