Contra reloj – Matemáticas Tercero de Primaria
Contra reloj
Aprendizaje esperado: desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito. Uso del repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
Énfasis: establece relaciones entre los términos de la multiplicación y la división.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a desarrollar y ejercitar un algoritmo para la división entre un digito.
¿Qué hacemos?
En la siguiente tabla pitagórica como puedes observar le hacen falta algunos números que debes completar.
Pero, ¿Cómo funciona una tabla pitagórica?
Puedes tomar primero el número 5 por ejemplo, si quieres saber cuánto es 5 por 5 toma el otro 5 que está en las filas.
Lo que sucede es que donde se crucen los dos 5 es el resultado de su multiplicación.
Recuerda que una multiplicación representa una suma abreviada, así que puedes comprobar tu resultado sumando 5 veces 5
Si tenemos sumandos iguales, podemos multiplicar el sumando por el núme..