clases de tercero de secundaria miércoles 29 de junio 2022

aprende en casa, Secundaria

¡Realicemos nuestro proceso técnico! – Tecnología Tercero de Secundaria

¡Realicemos nuestro proceso técnico!

Aprendizaje esperado: planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica.

Énfasis: desarrollar las acciones siguientes del proceso técnico vinculado con un proyecto de innovación

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior concluiste las primeras acciones, que fueron la construcción del bastidor y la colocación de la canaleta.

De hecho, algunas de las acciones pueden elaborarse al mismo tiempo, siempre y cuando el responsable de dicho proceso sea alguien distinto y, a su vez habrá que considerar que no se requiera alguna actividad o acción anterior a ella.

Desarrolla las acciones siguientes del proceso técnico vinculado con el proyecto de innovación.

No olvides tener a la mano tu lápiz o bolígrafo y tu cuaderno para tomar apuntes.

Y para esta sesión utilizarás lo siguiente:

1.15 m. de tubo sanitario PVC de 1”

2 tuercas unión de 1” macho,

1 reducción de PVC de 2” a 1”,

1 codo a 90° de 2”,

1 tubo de pegamento para PV..

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Habilidades matemáticas I. Secuencias – Matemáticas Tercero de Secundaria

Habilidades matemáticas I. Secuencias

Aprendizaje esperado: desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.

Énfasis: desarrollar habilidades matemáticas. Secuencias.

¿Qué vamos a aprender?

Anota en tu cuaderno cualquier idea o inquietud que surja al resolver las situaciones que se estudian.

¿Qué hacemos?

¿Sabes qué es una secuencia?

Es una secuencia es una serie de números con un comportamiento determinado.

El término secuencia deriva del latín “sequentÄ­a”, que puede traducirse como “continuación”. Una secuencia, por lo tanto, es una serie de hechos o de elementos que mantienen una relación entre sí.

En Matemáticas, una secuencia o una sucesión es un grupo de números o de otros elementos matemáticos que forman un conjunto ordenado, es decir, que cada elemento guarda una especie de patrón entre sí.

Revisa diferentes tipos de secuencias y para cada reacti..

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¿Cuál es la diferencia? – Lenguaje Tercero de Secundaria

¿Cuál es la diferencia?

Aprendizaje esperado: jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.

Énfasis: emplear sinónimos, antónimos y expresiones polisémicas.

¿Qué vamos a aprender?

Comprenderás lo importante que es ampliar tu lenguaje y que palabras utilizar para transmitir una idea sin repetir las palabras.

Los materiales que necesitarás son tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para tomar notas, también ten a la mano tu libro de texto.

Recuerda que todo lo que aprendas es para tu conocimiento, por lo que se te recomienda llevar un registro de las dudas, inquietudes o dificultades que surjan, pues muchas de éstas las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto y revisar tus apuntes.

¿Qué hacemos?

Para iniciar, toma un fragmento de una biografía, pues este te servirá como un primer ejemplo para continuar con el análisis del uso de sinónimos y antónimos en las autobiografías.

Lee y pon atención en aquellas palabras que desconoc..

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Transición política – Historia Tercero de Secundaria

Transición política

Aprendizaje esperado: reconoce las causas del descontento y el proceso de la transición política en el México actual.

Énfasis: reconocer las reformas electorales y el proceso de la alternancia política en las últimas cuatro décadas.

¿Qué vamos a aprender?

Se te recomienda tener a la mano tu libreta y un bolígrafo para que hagas anotaciones, también puedes utilizar su libro de texto para que consultes imágenes o el tema en particular.

Como recordarás, en sesiones pasadas se abordaron los temas de la crisis económica de los años ochenta y el inicio del modelo neoliberal en la economía mexicana. Es en este contexto de globalización económica que México experimentó una alternancia política. A partir de ese momento, la sociedad mexicana pudo elegir entre diversos candidatos para los cargos de elección popular y ya no fue necesario pertenecer exclusivamente al partido oficial para formar parte de los grupos de poder, en este caso, el PRI.

La democratización po..

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Las responsabilidades de los gobiernos democráticos – Civismo Tercero de Secundaria

Las responsabilidades de los gobiernos democráticos

Aprendizaje esperado: argumenta su derecho a conocer el funcionamiento del Estado y la autoridad con base en los principios que caracterizan a los gobiernos democráticos.

Énfasis: reconoce los principios que rigen al gobierno en sociedades democráticas.

¿Qué vamos a aprender?

México es una sociedad democrática, que tiene un gobierno con división de poderes, donde se elige a las y los representantes en el poder ejecutivo y legislativo, y donde, además, se tiene una normatividad que mandata a las autoridades a hacer valer las libertades y derechos de la población, respaldados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; en particular, lo correspondiente al título cuarto que habla sobre las Responsabilidades de los Servidores Públicos, Particulares Vinculados con Faltas Administrativas Graves o Hechos de Corrupción y Patrimonial del Estado. En este se incluyen los artículos 108 a 114.

En el artículo 108 se recon..

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