conocimiento del medio

aprende en casa, Primaria

Sabores y olores – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Sabores y olores

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

Énfasis: identifica los órganos del sentido del olfato y gusto, su función y acciones para su cuidado.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás cuáles son los órganos principales del sentido del olfato.

Recordarás sus funciones y la importancia y necesidad de cuidar esos sentidos para evitar accidentes y enfermedades.

¿Qué hacemos?

En sesiones anteriores has explorado sobre los sentidos, sus características, sus principales funciones y cuidados. El día de hoy vas a dar un repaso al tema del sentido del gusto y del olfato y lo vas a hacer a través de una misión que incluye tres retos.

¿Ya estás listo para poner manos a la obra? Comencemos por mencionar que ambos sentidos se encuentran relacionados entre sí, es decir, que uno complementa al otro.

Ahora recuerda que en este tema estuviste trabajando incluso con diferentes experimentos, en uno de ellos..

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Las actividades recreativas – Conocimiento el medio Segundo de Primaria

Las actividades recreativas

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

Énfasis: describe actividades recreativas del lugar donde vive, los lugares donde se realizan y como han cambiado con el tiempo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a describir cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

¿Qué hacemos?

¡Las actividades recreativas!

Recuerda que incluso en una sesión usaste una televisión, que te permitió viajar en el tiempo, con ello descubriste algunas diferencias en las actividades recreativas que se practicaban antes, en comparación con las de ahora.

¿Lo recuerdas?

Si no lo recuerdas no te preocupes, en esta sesión vamos a recordar jugando todo lo que vimos en este tema.

En su momento se explicaba que la tecnología ha cambiado la forma en que ahora nos divertimos, tanto que ahora, contamos con dispositivos electrónicos que no..

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¡Hasta pronto! – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¡Hasta pronto!

Aprendizaje esperado: cierre de ciclo escolar.

Énfasis: cierre de ciclo escolar.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy es un día muy especial pues es tu última sesión del ciclo escolar.

En esta sesión realizarás un breve recuento de los temas más importantes que has aprendido.

¿Qué hacemos?

Este año fue muy especial, no pude conocerte personalmente pues debias estar en casa junto con tu familia para protegerte de la COVID19 pero afortunadamente aún a la distancia pudiste llevar a cabo las sesiones.

Al principio del ciclo escolar pensaste en cómo sería el salón que te gustaría tener cuando regresaras a la escuela.

Platicaste sobre la importancia de respetar las reglas para tener una sana convivencia.

¿Recuerdas a Mariana?

Mariana te ayudó a reflexionar sobre las consecuencias de no respetar las reglas pues en cualquier lugar donde te encuentres existen reglas.

Se habló de respetarse unos a otros porque todos somos únicos, te diste cuenta de que todos tienen c..

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La feria – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

La feria

Aprendizaje esperado: reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

Énfasis: clasifica algunas formas para mover los objetos al empujarlos y jalarlos.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás con el estudio de las fuerzas y cómo mueven objetos.

Conocerás algunas formas en las que puedes realizar el movimiento de objetos, cuando jalas o empujas aplicando distinta fuerza en ellos.

¿Qué hacemos?

En sesiones anteriores, has reconocido y experimentado que los objetos se pueden jalar y empujar para poder moverlos.

En esta sesión vas a conocer algunas formas en las que puedes realizar el movimiento de objetos.

Para iniciar, te hago una pregunta. ¿Alguna vez has ido a una feria?

Es un lugar muy divertido, hay muchas actividades por realizar.

Espero te encuentres lista, listo porque en esta ocasión te invito a la gran, espectacular y más divertida feria de Aprende en casa lll “La feria de primer grado”

Observa el siguiente video, en donde Ala..

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno? – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasificar animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

Énfasis: compara objetos de su entorno, a partir de sus propiedades: pesado o ligero; rígido o flexible; áspero o suave.

¿Qué vamos a aprender?

Compararás objetos de tu entorno, a partir de sus propiedades: Pesado o ligero; rígido o flexible; áspero o suave.

¿Qué hacemos?

Los diferentes materiales se diferencian entre sí por una serie de propiedades, las cuales puedes observar, estas diferencias determinan qué puede hacerse con cada uno de ellos y cómo aprovecharlos.

Algunas de las propiedades son las siguientes:

Rígido: Todos los materiales tienen un límite antes de romperse si tratas de cambiar su forma, por ejemplo, un palito de helado, si lo doblas hasta cierto punto, se va a romper.

Flexible: Los materiales se pueden doblar sin romperse, como un alambre, o una hoja de papel.

Al tacto, los material..

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El agua… qué podemos hacer – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

El agua… qué podemos hacer

Aprendizaje esperado: reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea posibles soluciones.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar algunos problemas relacionados con el agua y los residuos que la pueden contaminar y plantearas posibles soluciones.

¿Qué hacemos?

La falta de agua potable es uno de los mayores problemas que afecta a muchas personas cada año en todo nuestro país.

Los problemas del agua son provocados por diferentes causas: por ejemplo, la contaminación, en algunas zonas rurales las fuentes de agua se encuentran contaminadas debido a la falta de saneamiento y la ausencia de plantas de tratamiento de desechos, además de la contaminación de ríos y lagos por industrias y por las propias personas que tiran los desechos en estos cuerpos de agua.

Sabias que el..

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Consumo responsablemente – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Consumo responsablemente

Aprendizaje esperado: reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

Énfasis: propone acciones para disminuir la cantidad de residuos en el lugar donde viven.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a conocer algunas propuestas de acciones para disminuir la cantidad de residuos que se producen en el lugar donde vives.

¿Qué hacemos?

A lo largo de las sesiones se ha insistido en el tema de los residuos, esto debido a la importancia de empezar a tomar acciones para la reducción de residuos; debes conocer buenas prácticas llevadas a cabo por diferentes grupos de la sociedad y concientizar a la población sobre sus comportamientos y el impacto de sus hábitos de consumo para bien y para mal del medio ambiente.

Debes hacer conciencia al igual que todas las personas de que cada uno es responsable y que trabajando entre todos se puede hacer algo para frenar el deterioro del planeta.

Para iniciar, pregúnt..

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Acuerdos para vivir en mi comunidad – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Acuerdos para vivir en mi comunidad

Aprendizaje esperado: dialoga respecto al beneficio de las reglas en la convivencia en lugar donde vive y toma una postura ante posibles consecuencias de no seguirlas.

Énfasis: expresa de qué manera sigue las reglas para comportarse en cada momento y lugar, y cómo se benefician las personas del lugar donde viven cuando respetan las reglas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre los beneficios de respetar las reglas en el lugar donde vives.

¿Qué hacemos?

Como ya se ha comentado muchas veces, la convivencia sana es la base o fundamento de toda nuestra sociedad. Respetar las reglas del del grupo o lugar donde vives es necesario para vivir en armonía.

Observa el siguiente video, en el cual puedes visualizar los valores que deben practicarse en una sociedad para vivir en armonía.

Los valores son los principios con los que se rige una persona y es en la familia donde empiezas a aprenderlos.

Valores de la Democracia.

https://www.youtub..

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¡Estoy de acuerdo! – Conocimiento del medio Primero de Primaria

¡Estoy de acuerdo!

Aprendizaje esperado: reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

Énfasis: propone acuerdos de convivencia en situaciones que implican cambios en la dinámica familiar.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer las reglas que hay en la familia, así como los acuerdos que se toman para vivir en armonía.

¿Qué hacemos?

Para iniciar observa el siguiente video.

Creciendo juntos – Reglas en la familia.

https://www.youtube.com/watch?v=soZU9ZADOAE

Para esta sesión necesitaras tu libro de Conocimiento del Medio.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm?#page/123

Es importante tomar acuerdos en familia que sean beneficiosos para todas y para todos.

Los acuerdos tienen como finalidad vivir en armonía, y que todas y todos puedan participar de los beneficios.

Los acuerdos se toman en casi todos los lugares y varían según el grupo de personas que está en convivencia, requieren pensar e..

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¿Regresa a su forma original? – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¿Regresa a su forma original?

Aprendizaje esperado: reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

Énfasis: reconoce que algunos objetos, se pueden o no deformar debido a la fuerza ejercida y a las características de los materiales con los que están hechos.

¿Qué vamos a aprender?

Recordaras cómo es que algunos objetos, se pueden o no deformar debido a la fuerza que se ejerce en ellos y a las características de los materiales con los que están hechos.

¿Qué hacemos?

Recuerda que hay objetos que debido a los materiales con los que están elaborados, al aplicar fuerza sobre ellos se deforman y no es posible que recuperen su forma, por ejemplo, una lata o una hoja de papel, en cambio, hay objetos que, por estar elaborados con materiales elásticos, solamente se deforman cuando aplicas fuerza sobre ellos y, en cuanto dejas de aplicar fuerza, esos objetos recuperan su forma, por ejemplo, una esponja o un muñeco de peluche.

También hay objetos que puedas de..

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