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Aprende en casa Cuarto de primaria semana 18 del 11 de enero al 15 de enero 2021 clases y actividades

Aquí encuentras las clases y actividades de Aprende en casa de Cuarto de primaria semana 18 del 11 de enero al 15 de enero 2021 Clases Cuarto de Primaria Aprende en Casa Viernes 15 de Enero 2021 Valores: En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones. Artes: Revisemos las técnicas para realizar una escultura Matemáticas: Fracciones decimales 2 Lenguaje: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico! Clases Cuarto de Primaria Aprende en Casa Jueves 14 de Enero 2021 Inglés: Let’s play! Matemáticas: Fracciones decimales Geografía: Los elementos del mapa Lenguaje: Resumen del… Leer más »Aprende en casa Cuarto de primaria semana 18 del 11 de enero al 15 de enero 2021 clases y actividades

Baúl de los recuerdos. Parte 4 – Valores Cuarto de Primaria

Baúl de los recuerdos. Parte 4

Aprendizaje esperado: Toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien.

Énfasis: Toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien.

¿Qué vamos a aprender?

Estarás recordando lo más importante que has visto en Educación Socioemocional.

¿Qué hacemos?

Seguro muchas veces has tenido que tomar alguna decisión.

Es inevitable. Tomamos decisiones para conseguir cosas o resolver problemas. Puede ser algo sencillo como “¿Qué quiero comer hoy?” o “¿A qué quiero jugar?” pero con frecuencia nos encontramos ante decisiones no tan fáciles. ¿Qué haces en esos casos? ¿Lanzas una moneda al aire?

Tal vez, como el maestro Esteban, buscas ese lugar dentro de ti donde puedas realizar un diálogo contigo mismo para tomar la mejor decisión.

Observa el siguiente video.

El beneficio de mi decisión.
https://youtu.be/V2PGkRWmllY

El maestro Esteban, al igual que todos los maestros que participan en estas clases d..

Recordando la historia del arte tridimensional – Artes Cuarto de Primaria

Recordando la historia del arte tridimensional

Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato tridimensional a partir de su origen, estilo o época.

Énfasis: Clasifica obras artísticas de formato tridimensional creadas en distintas épocas histórico-culturales.

¿Qué vamos a aprender?

En la clase anterior recordaste los principios de la composición a partir de cuerpos geométricos y con diversos objetos creamos nuestra propia composición para expresar ideas y sentimientos.

La clase de hoy será la última que tendrás de repaso, por lo tanto, continuarás recapitulando lo aprendido en las sesiones anteriores, en esta ocasión, abordarás las principales piezas artísticas tridimensionales de los diferentes periodos históricos, las cuales conociste gracias al Mago Alejandrino, ¿Lo recuerdas? y las clasificarás de acuerdo con el periodo histórico al que pertenecen, comencemos.

¿Qué hacemos?

Revisa la pregunta que mando la alumna Celtic Yamila Solano Luna, de la escuela primari..

Narrativas de la comunidad – Lenguaje Cuarto de Primaria

Narrativas de la comunidad

Aprendizaje esperado: Comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

Énfasis: Reconoce las narraciones como medio de la transmisión y conservación de los conocimientos de su comunidad.

¿Qué vamos a aprender?

Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día con buena actitud, mi nombre es María Luisa Hernández Vargas, soy maestra de educación primaria en la modalidad indígena. Soy hablante de la lengua ñuhu.

Hats’i gatho ya ts’untu ne ya mute herkaju ha ya ngu, di johya ge di bukua, ba ga pehmu k o ra higa hmate, ma thuhu María Luisa Hernández Vargas di xambate ra xahni rato jeya nxadi.

El día de hoy aprenderemos sobre la narración como medio de la transmisión y conservación de los conocimientos de la comunidad.

Nu’a ra pa ijabu ga xamu ya fadi xangaju ra hma ya ‘bede getho geu pets’i ya mfeni ma hniniju.

¿Qué hacemos?

Pa..

Butacas, leche y algo más – Matemáticas Cuarto de Primaria

Butacas, leche y algo más

Aprendizaje esperado: Exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, productos de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o escrito.

Énfasis: Utilizar la multiplicación para resolver problemas de proporcionalidad.

¿Qué vamos a aprender?

Fortalecerás tus conocimientos de cómo utilizar la multiplicación para resolver problemas de proporcionalidad.

¿Qué hacemos?

¿Te acuerdas cuando desfilaste un 16 de septiembre o un 20 de noviembre? Quizás en preescolar o en los primeros grados de la primaria.

Para integrarte al desfile de una manera ordenada. ¿Cómo te acomodabas al formar un contingente?

Te formaba la maestra por filas o hileras. ¿Recuerdas en qué fila te tocaba desfilar? ¡Seguro que sí lo recuerdas!

¿Cómo podía la maestra acomodarlos si son 30, sin que nadie sobrara?

Lo que hacía, era encontrar una multiplicación que le diera como resultado 30 entonces ella ele..

Let’s have fun! – Inglés Cuarto de Primaria

Let’s have fun!

Aprendizaje esperado: Escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes. Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada. Explora y escucha relatos imaginados a partir de una fotografía. Escucha letras de canciones.

Énfasis: Escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes. Escucha una fábula para relacionarla con una secuencia ilustrada. Explora relatos imaginados a partir de imágenes. Explora y escucha canciones cortas para entonarlas.

¿Qué vamos a aprender?

Hi girls and boys.

Hola niñas y niños.

Welcome to another English Class.

Bienvenido (a) a otra clase de inglés.

Are you taking care of you?

Remember to keep in mind these recommendations.

¿Se están cuidando? Recuerden tener en cuenta éstas recomendaciones.

Ten en cuenta las siguientes recomendaciones.

Recomendaciones.
https://youtu.be/TZBHz5M18dk

¿Qué hacemos?

Today we are goi..

Estamos monográficos – Lenguaje Cuarto de Primaria

Estamos monográficos

Aprendizaje esperado: Identifica las características y la función de las monografías.

Énfasis: Reconocimiento de características generales y usos de monografías.

¿Qué vamos a aprender?

Fortalecerás tus conocimientos sobre las características principales de las monografías y los pasos necesarios para elaborarlas.

¿Qué hacemos?

En esta actividad responderás un cuestionario. Son algunas preguntas que te ayudarán a recordar cuáles son las principales características de las monografías.

Vas a rellenar el círculo de la respuesta correcta sobre las Características de las monografías.

Recuerda lo que en sesiones anteriores te informo la siguiente cápsula.

Cápsula de Don Leopoldo. Monografía.
https://youtu.be/6mp6OFp0VSU

Las monografías siempre tratan sobre un solo tema, algunas veces pueden mencionar otros temas que se relacionen, pero no profundiza en ellos. La característica principal de las monografías es que centran su atención en un tema, nada más.

Las..

La población de México – Geografía Cuarto de Primaria

La población de México

Aprendizaje esperado: Caracteriza la composición y distribución de la población en México.

Énfasis: Identifica la composición, distribución y características de la población de México.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás fortaleciendo tus conocimientos sobre el tema de la población de México.

¿Qué hacemos?

Iniciarás con un resumen de lo aprendido en las sesiones anteriores. Vas a empezar recordando sobre la población de México y de sus características. Como tú recordarás, una sociedad está constituida por grupos de personas o individuos que se relacionan entre sí y viven de manera organizada.

Como la familia donde vives. Son un grupo de personas relacionadas entre sí y viven de manera organizada. El conjunto de familias y otros grupos forman localidades, las localidades forman municipios, y los municipios conforman estados.

Recuerda que hay un instituto que tiene toda la información de nuestro país.

Este instituto se encarga de recopilar y difundir in..

Problemas aditivos – Matemáticas Cuarto de Primaria

Problemas aditivos

Aprendizaje esperado: Resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero. Análisis de expresiones equivalentes.

Énfasis: Resolver problemas que impliquen sumar números decimales, en contextos de dinero, utilizando diferentes procedimientos, entre ellos el algoritmo usual o convencional.

¿Qué vamos a aprender?

Reforzarás tus conocimientos para resolver problemas matemáticos que implican el uso de cantidades con punto decimal.

¿Qué hacemos?

La palabra decimal quiere decir “basado en diez” y tiene su origen en la palabra latina (antiguo idioma de los romanos) “decimus”, que significa “una parte de diez”. Un número decimal, tiene un punto decimal que indica que los números situados a su derecha disminuyen su valor 10.

Observa el siguiente ejemplo. En este caso en particular es fácil convertir centavos a pesos, recordando que 100 centavos es igual a 1 peso.

Así, por ejemplo.

Centavos

Pesos

160

1 peso con 60 centavos

..

Las culturas prehispánicas – Historia Cuarto de Primaria

Las culturas prehispánicas

Aprendizaje esperado: Distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.

Énfasis: Analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en Mesoamérica desde el 2500 a.C. hasta 1521: olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, tolteca, mexica.

¿Qué vamos a aprender?

Reforzarás las principales características de las culturas mesoamericanas. Tal y como en la sesión pasada, recordarás los aportes de estas culturas y su relación con la naturaleza.

Recuerda que en la clase pasada viste aspectos generales de los olmecas, mayas y teotihuacanos, ubicándolos en el tiempo y espacio, es decir, su ubicación geográfica y su periodo, ya fuera preclásico o clásico.

Hoy vas a seguir con la misma dinámica, pero te enfocaremos en los zapotecas, mixtecas, toltecas y mexicas.

¿Qué hacemos?

Iniciarás con los zapotecas y mixtecas. Recuerda que a es..