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Acompáñame a ver esta alegre historia – Valores Cuarto de Primaria

Acompáñame a ver esta alegre historia

Aprendizaje esperado: explica la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás.

Énfasis: explica la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría.

¿Qué hacemos?

La alegría es una emoción básica que siempre ha estado con las personas, para que lo compruebes observa el siguiente video.

Sonrisa de un bebé.

https://www.pexels.com/es-es/video/mono-ninos-bebe-embarazo-6849014/

Desde que nacemos la alegría es parte de nuestras vidas y nos llena de risas y de sonrisas.

Ahora observa el siguiente video para que recuerdes un poco sobre esta emoción.

La alegría.

https://youtu.be/jxT5rDLJnlc

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/ni%C3%B1os-amigos-pobres-blanco-y-negro-1283786/

Pu..

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Las voces de Eugenia León – Artes Cuarto de Primaria

Las voces de Eugenia León

Aprendizaje esperado: clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

Énfasis: construye un instrumento de percusión con materiales a su alcance.

¿Qué vamos a aprender?

Este día la invitada es Eugenia León, quien interpretará una excelente canción.

¿Qué hacemos?

Primera Pregunta: ¿Qué estilos cantas?

Lee o pide a tu mamá o papá que te lean, acerca de la Lectoescritura, Ritmo, la entonación y curiosidades musicales.

Lectoescritura.

Bienvenida o bienvenido a la clase de lectoescritura musical.

Has practicado y escrito una nueva figura rítmica, la blanca con punto.

La figura blanca con punto representa la duración de un sonido de tres pulsos, pero ¿Y qué representa ese punto delante de la blanca?

Suma un tiempo a la blanca, para hacer un sonido de tres tiempos, a ese punto se le conoce como puntillo.

El puntillo es un punto colocado junto a una nota o silencio para aumentar su duración, en la mitad de su valor original. ..

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Cuando la moda se acomoda – Matemáticas Cuarto de Primaria

Cuando la moda se acomoda

Aprendizaje esperado: identifica y analiza la utilidad del dato más frecuente de un conjunto de datos (moda).

Énfasis: analiza diferentes conjuntos de datos e identificar la utilidad de conocer la moda.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar y analizar la unidad del dato más frecuente de un conjunto de datos, La MODA.

¿Qué hacemos?

Observa la siguiente cápsula que tiene mucho que ver con el tema de hoy.

Cápsula. Carola y Cupertino-La Moda.

https://youtu.be/twX6KaS4qS4

Para comenzar definiré que es la MODA.

Tiene mucho sentido, cuando algo está de MODA, quiere decir que muchos y muchas lo están usando.

En el ámbito de las matemáticas, es el dato que más se repite o el más frecuente en un conjunto de datos.

Para que te vaya quedando más claro, observa el siguiente planteamiento:

O lo que es lo mismo, ¿Cuál es el color de sudadera que más se repite?

Haz un cálculo, cuenta con detenimiento y responde a la pregunta, ¿Qué color ..

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Recitando poemas, aplico lo aprendido – Lenguaje Cuarto de Primaria

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Aprendizaje esperado: emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

Énfasis: culmina la preparación de la lectura en voz alta de un poema, para presentarla en familia, cuidando la modulación, el ritmo y el tono de la voz.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión finalizarás el tema de los poemas.

¿Qué hacemos?

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar su poema tomando en cuenta todo lo que aprendieron en la sesión anterior. ¿Lo recuerdas?

Ahora sabes que la rima da la a los poemas y que los signos de puntuación determinan el ritmo, también practicaste para transmitir emociones y sentimientos con tu cuerpo.

Las niñas y niños que participarán en el recital de hoy, han practicado mucho. Esperamos que disfrutes de los poemas que van a recitar.

El primer rapsoda es Roberto con el poema “Vient..

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El legado virreinal II – Historia Cuarto de Primaria

El legado virreinal II

Aprendizaje esperado: reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.

Énfasis: legado de la época virreinal: sociedad, arte, comida.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo sobre la herencia cultural que conservamos hoy en día del pasado virreinal.

¿Qué hacemos?

Para comenzar con el tema observa el siguiente video de la entrevista que se le hizo a la especialista Estela Roselló Soberón, quien es experta en el periodo virreinal y platica con más exactitud sobre este tema.

Cápsula SPR Estela Roselló.

https://youtu.be/rZ171RT9VWc

¿Qué te pareció él video?

La diversidad, en todas sus formas, es la principal herencia de nuestro pasado virreinal.

La doctora Roselló contó que, a partir del siglo XVI llegó gente de distintos rincones del mundo al continente, como ya lo habías visto antes en la sesión sobre el mestizaje.

Esto generó tradiciones distintas que pueden verse en la actualidad, por ejemplo, en la com..

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¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven! – Ciencias Naturales Cuarto de Primaria

¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!

Aprendizaje esperado: explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos.

Énfasis: analiza y explica los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que, en el sistema solar, no solo la Luna se mueve, sino el planeta Tierra y el Sol.

¿Qué hacemos?

¿Sabías qué la Luna, el Sol y la Tierra se mueven?

En la sesión de hoy estudiarás algunos efectos que tienen esos movimientos en la vida diaria, puedes recordar, ¿En qué sistema se encuentra el Sol, la Tierra y la Luna? ¿Sabes cuántos planetas conforman el Sistema Solar?

El sistema solar está compuesto por la Tierra, Mercurio, Marte, Venus, Júpiter, Neptuno, Saturno, Urano.

Para comenzar con el tema observa las siguientes imágenes poniendo atención a la información que se te proporciona.

Los tamaños son diferentes y la formación tiene que ver mucho con la distancia que tiene cada planeta con relación al Sol, pero la formación que obse..

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Rally de graduación – Matemáticas Cuarto de Primaria

Rally de graduación

Aprendizaje esperado: representa fracciones de magnitudes continuas (longitudes y superficies de figuras) identifica la unidad, dada una fracción de la misma.

Énfasis: establece la relación entre una fracción (unitaria o no unitaria) que se representa gráficamente y la unidad de referencia al dibujar o conocer esta última.

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás una dinámica en la que se requiere de triunfos y logros. Se trata de conseguir un entero, a partir de conocer una fracción de él.

¿Qué hacemos?

Si tienes una fracción de manzana reconoces claramente que el entero es una manzana y no una pera.

Seguramente te pareció algo muy fácil, lo difícil está en que no todos los enteros son tan predecibles e incluso para descubrir algunos deberás hacer una o varias operaciones matemáticas.

A continuación, lee y pon mucha atención a la siguiente actividad que te mostrará como con un juego de competencia tipo rally te ayudará de una forma divertida como completar..

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La veracidad en los anuncios publicitarios – Lenguaje Cuarto de Primaria

La veracidad en los anuncios publicitarios

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

Énfasis: analiza los recursos discursivos de los anuncios comerciales y valora la veracidad de la información que presentan.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a Identificar los recursos de los textos publicitarios y tomar una postura crítica frente a ellos.

¿Qué hacemos?

Viste que los anuncios publicitarios son mensajes que promocionan productos o servicios para que la gente los consuma o los adquiera. Y también se habló sobre el consumo responsable.

Recuerda que el consumo responsable se refiere a consumir cosas que sean buenas para ti y para el planeta.

En esta sesión analizarás los recursos discursivos de los anuncios comerciales para valorar la veracidad de la información que presentan.

Para comenzar conocerás uno de los principales recursos discursivos que utilizan los anuncios publicitarios para llamar tu..

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Repasemos algunos temas – Inglés Cuarto de Primaria

Repasemos algunos temas

Aprendizaje esperado: explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera). Participa en la escritura de un instructivo. Explora ilustraciones sobre temas de ciencias. Escucha y comprende preguntas. Participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información. Explora monografías ilustradas de instrumentos musicales. Participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

Énfasis: recuerda los conceptos relacionados con instrucciones para elaborar un objeto e instructivo, ilustraciones sobre temas de ciencias, preguntas para buscar y obtener información y monografías de instrumentos musicales.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás los conceptos relacionados con instrucciones para elaborar un objeto e instructivo, ilustraciones sobre temas de ciencias, preguntas para buscar y obtener información y monografías de instrumentos musicales.

¿Qué hacemos?

Hi girls and boys, welcome to y..

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Los resultados de mi proyecto – Geografía Cuarto de Primaria

Los resultados de mi proyecto

Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional.

Énfasis: presenta resultados y conclusiones en relación con la situación analizada en el proyecto.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás lo abordado en la sesión sobre la presentación del proyecto, la observación e investigación de la problemática de la localidad recaudando información relevante para proponer un producto que muestre al público los resultados y propuestas de solución acordes a la situación y un proceso de autoevaluación que permitirá valorar el trabajo hecho.

¿Qué hacemos?

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4AMA.htm?#page/87

Como puedes observar, es impresionante la diversidad de vestimenta indígena en todo el país y la simbología te dice con claridad el uso que tiene cada una.

Según el cronograma, es la cuarta sesión, la de presentación de resultados.

Recuerda que el desarrollo de los proyectos se hace en tres ..