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Características del espacio geográfico – Geografía Primero de Secundaria

Características del espacio geográfico

Aprendizaje esperado: Explica relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico.

Énfasis: Identificar características del espacio geográfico.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior pudiste distinguir cada uno de los componentes que conforman el espacio geográfico, en esta sesión corresponde identificar sus características, para ello es muy importante la observación y la exploración de los espacios dentro y fuera de la escuela.

Recuerda que el espacio geográfico se define como: el espacio vivido, socialmente construido y transformado por la sociedad a lo largo del tiempo como resultado de las interacciones entre los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que lo integran.

Al final del tema podrás comprender que las características del espacio geográfico son los rasgos que lo describen.

¿Qué hacemos?

Sabías qu..

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El espacio geográfico – Geografía Primero de Secundaria

El espacio geográfico

Aprendizaje esperado: Explica relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico.

Énfasis: “Distinguir el concepto de «espacio geográfico»

¿Qué vamos a aprender?

Recuerdas el ¿concepto de geografía y para qué nos sirve esta disciplina?

La geografía es el estudio de la Tierra y en nuestra vida cotidiana la empleamos a cada momento, por ello, conocerás qué es el espacio geográfico y sus componentes. Con ello lograrás reconocer los elementos geográficos del lugar donde vives, sus diversos paisajes y las transformaciones que se han tenido en el trascurso del tiempo.

¿Qué hacemos?

El espacio geográfico está compuesto por todo lo que te rodea: la escuela, las calles, la vegetación, los animales, la gente; abarca tanto los componentes naturales como los sociales.

Observa el siguiente video, donde identificarás y entenderás los componentes del espacio geográfico, la ..

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Una ciencia llamada Geografía – Geografía Primero de Secundaria

Una ciencia llamada Geografía

Aprendizaje esperado: Explica relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico.

Énfasis: Distinguir qué estudia la geografía y cuál es su utilidad.

¿Qué vamos a aprender?

Distinguirás qué estudia la geografía y cuál es su utilidad.

Reflexionarás acerca de las relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo, a partir de los componentes y las características del espacio geográfico, el objeto de estudio de la geografía, su utilidad, su importancia y aportaciones a otras ciencias.

¿Qué hacemos?

¿Qué es geografía? ¿Cuál de las siguientes imágenes representa la geografía?

En esta imagen puedes observar desde una perspectiva espacial cómo se ve nuestro planeta.

En esta segunda imagen puedes observar una comunidad, con casas, árboles, calles, el cielo y las nubes.

La relación que existe entre la naturaleza y la sociedad es par..

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Una mirada a la Geografía – Geografía Sexto de Primaria

Una mirada a la Geografía

Aprendizaje esperado: Reconocer y valorar la importancia de la Geografía.

Énfasis: Reconoce la importancia de la Geografía en la vida cotidiana.

¿Qué vamos a aprender?

Antes de comenzar a estudiar los temas que marca el programa de sexto grado, darás una mirada general a la Geografía.

En esta ocasión, comentaremos qué estudia la Geografía y cómo lo hace, en qué es diferente a otras disciplinas, y para qué te pueden servir los conocimientos geográficos en tu vida.

De seguro te has preguntado para qué te servirá todo lo que aprendes en la Geografía.

De eso se tratará la sesión de hoy, de responder las inquietudes que tienes sobre la Geografía.

¿Qué hacemos?

Después de estudiar Geografía en cuarto y quinto año de primaria, con temas tan diversos como los volcanes, la vegetación, los climas, las poblaciones humanas, las religiones, los medios de transporte y el turismo, entre muchos otros, es común que te preguntes, entonces ¿Qué estudia la Geografía?

An..

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Las líneas imaginarias de la Tierra – Geografía Quinto de Primaria

Las líneas imaginarias de la Tierra

Aprendizaje esperado: Reconoce y ubica las líneas imaginarias de la Tierra.

Énfasis: Conocer las líneas imaginarias y la inclinación de la Tierra.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás las principales líneas imaginarias de la Tierra: polos, paralelos y meridianos; también, identificarás que, debido a que el eje de la Tierra está inclinado, hay distintas zonas térmicas en su superficie.

Lee este texto para empezar:

Las líneas imaginarias nos sirven para localizar puntos y límites de zonas.

Para localizar lugares en la superficie terrestre se utilizan como referencia círculos imaginarios: unos rodean el planeta y se trazan paralelos al ecuador[1], los otros pasan por los polos. Así, se forma una red que permite ubicar con exactitud un lugar en la superficie terrestre.

El ecuador, es una línea imaginaria que rodea la Tierra justo por la mitad, como si fuera un cinturón. Además, debes recordar que los paralelos y los meridianos (latitud y longitud) ..

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Las tecnologías limpias – Geografía Primero de Secundaria

Las tecnologías limpias

Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia del consumo responsable, el uso de las tecnologías limpias y los servicios ambientales para contribuir a la sustentabilidad.

Énfasis: Distinguir los beneficios de las tecnologías limpias.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión estudiarás un tema muy importante: “Las tecnologías limpias”, con el que aprenderás a identificar las técnicas que el ser humano ha desarrollado para usar energías menos contaminantes y que se caracterizan por aprovechar eficientemente los recursos naturales y materiales que garantizan una operación limpia, económica y ecológica en la generación de bienes y servicios.

El propósito de esta sesión es: Distinguir los beneficios de las tecnologías limpias.

Seguramente te gustará conocer sobre este tema, para tener un panorama de lo que representa el uso de las tecnologías limpias; las cuales limitan el impacto humano sobre la biósfera, mantienen el patrimonio ecológico y utilizan racionalment..

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Los servicios ambientales – Geografía Primero de Secundaria

Los servicios ambientales

Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia del consumo responsable, el uso de las tecnologías limpias y los servicios ambientales para contribuir a la sustentabilidad.

Énfasis: Explicar la relevancia de los servicios ambientales en la conservación del medio ambiente.

¿Qué vamos a aprender?

Reconoceras diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto interno bruto (PIB) por habitante, empleo, escolaridad y salud, todo ello centrándote en analizar información geográfica relativa a las condiciones socioeconómicas: PIB por habitante, empleo, escolaridad y salud. Necesitarás tu libro de texto para revisar contenidos de la página 113

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy aprenderás acerca de las condiciones socioeconómicas que determinan el Índice de Desarrollo Humano (IDH) a nivel mundial. Asimismo, identificarás cuáles son los factores que contribuyen a la determinación del índice de desarrollo humano en el mundo. Lo anterior te ayudará a recon..

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El consumo responsable – Geografía Primero de Secundaria

El consumo responsable

Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia del consumo responsable, el uso de las tecnologías limpias y los servicios ambientales para contribuir a la sustentabilidad.

Énfasis: Aplicar acciones de la vida cotidiana que contribuyan al consumo responsable.

¿Qué vamos a aprender?

En sesiones anteriores reconociste el concepto de desarrollo sustentable y de cómo interviene éste en la calidad de vida.

El propósito de esta sesión es aplicar acciones de la vida cotidiana que contribuyan al consumo responsable.

Además, compararás el consumo masivo y el consumo responsable, resaltando ventajas y desventajas.

Al final, plantearás algunas medidas para contribuir al consumo responsable.

Para esta sesión vas a necesitar lo siguiente:

Cuaderno de notas, bolígrafos
Colores, pegamento y
Libro de texto.

Te sugiero tomar notas, recuerda colocar el título, la fecha y las ideas que consideres importantes, también anota tus dudas, inquietudes o dificultades que vayan ..

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Retos de los continentes (repaso) – Geografía Sexto de Primaria

Retos de los continentes (repaso)

Aprendizaje esperado: Favorece la participación en el espacio donde se vive.

Énfasis: Comparar la calidad de vida, problemas ambientales y desastres ocurridos en los continentes.

¿Qué vamos a aprender?

Repasaras los temas correspondientes al quinto bloque del ciclo anterior.

El quinto bloque de la materia de Geografía de quinto grado es el último, ello significa que después de trabajar este bloque, habrás terminado con el repaso de todo el ciclo anterior de Geografía.

Entonces, manos a la obra, ¡Comencemos!

¿Qué hacemos?

Lo primero que hay que hacer, es tener a la mano el libro de Geografía de quinto grado para el repaso.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5GEA.htm

Tal como lo has hecho en las sesiones anteriores.

Te invito a abrirlo en las páginas 146 y 147 donde inicia el bloque 5 ¿Me puedes decir cuál es el título de este bloque?

En la página 147 dice que este bloque se llama, “Cuidemos el mundo” es un título que te compromete a protege..

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La búsqueda de puppet desde la Geografía – Geografía Quinto de Primaria

La búsqueda de puppet desde la Geografía

Aprendizaje esperado: Identifica conceptos geográficos.

Énfasis: Reconoce la importancia de conocer y aplicar conceptos geográficos en la vida cotidiana.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás y aplicarás los conceptos geográficos en la vida cotidiana.

¿Qué hacemos?

Puppet: Llegué muy temprano, ¡uf! Todavía falta un buen rato para que lleguen la maestra y Lariza, hoy vamos a empezar a preparar el curso de Geografía de quinto grado para todos los niños y niñas. Me quede dormido.

Puppet: ¡Ah Caray! ¿Dónde estoy? ¿Cómo llegué aquí? Esto es muy raro, calma Puppet, ¡calma! Yo debería estar en la clase de Geografía con la maestra Cristina y con Lariza, ¿qué pasó? Una de las formas de saber dónde estoy es observando a mi alrededor, me tomaré un respiro y pondré toda mi atención para lograr volver.

Puppet: Por más que trato de identificar en dónde estoy, no lo sé, ¿Será que desde aquí podré llamar a las súper geoinvestigadoras? Ellas saben mucho cuand..