preescolar aprende en casa

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Transitando por la vía pública – Ingles Preescolar

Transitando por la vía pública

Aprendizaje esperado: Participa en la exploración de señalizaciones.

Énfasis: Intercambios asociados con medios de comunicación.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de señales de tránsito. Que en inglés se dice “traffic signs”.

What traffic signs do you know? ¿Cuáles señalamientos conoces?

Ampliarás tu vocabulario / You will expand your vocabulary.

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales:

Notebook/cuaderno.
Pencil/Lápiz.
Colour pencils Red & Blue / lápiz de color rojo y azul.
Ruler/ Regla.

¿Qué hacemos?

“Hello! Good morning! / ¡Hola! ¡Buenas tardes!

How are you today? ¿Cómo están hoy? Qué bueno que estén muy bien y con muchas ganas de aprender inglés.

Es importante que conozcas los señalamientos para evitar accidentes y que se puedan cuidar todos.

¿Cuál crees que es el más importante cuando vas manejando? El semáforo ¿sabes cómo se llama en inglés? Semáforo se dice “traffic light” Observa que tiene tres..

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¿Qué hacen? – Conocimiento del Medio Preescolar

¿Qué hacen?

Aprendizaje esperado: Conoce en qué consisten las actividades productivas de tu familia y su aporte a la localidad.

Énfasis: Actividades productivas.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás diversas actividades productivas de algunas familias, es decir el trabajo que realizan algunas personas y el pago que reciben por desempeñar ese trabajo, recuerda que todos los trabajos son necesarios.

Es importante que reconozcas los beneficios que cada una de las profesiones y oficios aportan a nuestra sociedad.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Alguna vez te has preguntado, ¿Quién construye las casas, los edificios, los puentes, las escuelas o las plazas públicas?

Observa y escucha con atención el siguiente video y ¡descúbrelo!

Arquitecto: Eduardo Reyes. Entrevista a profesionales.
https://www.youtube.com/watch?v=uE-XW2IsynA&feature=youtu.be

¿Qué te pareció el video? Como ..

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Más y más números – Matemáticas Preescolar

Más y más números

Aprendizaje esperado: Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué significan.

Énfasis: Algunos usos de los números.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás el uso de los números en tu vida cotidiana, utilizándolos de diferentes formas.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Imagina que se acerca la fecha de tu cumpleaños y quieres hacer una fiesta con tus amigos, para ello señala en el calendario que el día de tu cumpleaños es el 3 de octubre, para tu celebración será necesario que adornes tu casa con globos, y necesitan comprar los adornos, pero no conoces la dirección y solo tienes el número telefónico que es 55 47 89 23 16

Llamas para preguntar la dirección de la tienda, te indican que es periférico # 8, listo ya tienes la dirección ahora registra en una lista lo que vas a comprar para tu fiesta.

1 piñata.
2 velitas.
3 pasteles…

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Sin caernos – Deportes Preescolar

Sin caernos

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Énfasis: Explora sus patrones básicos de movimientos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás la importancia que tiene para tu cuerpo controlar el equilibrio, esto te ayudara a no caerte.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

En esta sesión juega al circo te vas a divertir, serás la o el equilibrista, para ser la o el mejor tienes que aprender a controlar tu cuerpo.

Para realizar esta tarea necesitas los siguientes materiales que seguramente tienes en casa, recuerda que solo debes utilizar objetos seguros que no puedan lastimarte.

Bolsitas con semillas, arroz, frijoles y sopa.
Pelotas.
Aros de cartón.
Tiras de cartón.
Calcetines.
Cajas de cartón.
Tapete.

Para iniciar con la primera actividad marca una línea en el piso o pega tiras d..

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Así lo digo yo, así lo dices tú – Lenguaje Preescolar

Así lo digo yo, así lo dices tú

Aprendizaje esperado: Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

Énfasis: Expresiones y palabras de diferentes regiones.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer expresiones y palabras que se usan en diferentes regiones de nuestro país.

¿Qué hacemos?

Para realizar esta actividad es muy importante que mamá, papá o un adulto te acompañen y te lean las siguientes palabras en Náhuatl una de las lenguas indígenas de nuestro país.

Palabra en Náhuatl

Significado en Español

Mah cualli xihualacan

Bien venidos

Mah cualli tonalli

Buenos días

¿Sabes en qué país vives? Vives en México y su significado es “Ombligo de la luna “en lengua náhuatl, o dicho de otra forma “En el centro del lago de la luna”.

Nuestro país es hermoso y diverso, hay una gran variedad de cultura, tradiciones, vegetaciones, comida lenguas y mucho más.

¿Sabías que?, en el estado de Jalisco a la ..

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Vamos a registrar – Matemáticas Preescolar

Vamos a registrar

Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

Énfasis: Registro de cantidades.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás como registrar para recordar cantidades.

Puede ser con algunas frutas como manzanas, peras, ciruelas, fresas, y naranjas o con lagunas verduras como pueden ser papas, zanahorias, elotes o jitomates.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Imagina que acompañas a tu mamá al mercado para comprar verduras y para que recuerdes lo que tienen que comprar debes hacer tu registro.

Puedes utilizar una hoja de papel para hacer la lista.

Hay muchas formas de registrar y todas están bien, siempre y cuando se pueda entender el registro, puede ser con números, dibujos, símbolos o puedes intentar escribirlos.

Cantidad

Verdura

2

Elotes

3

Papas

7

Cebollas

4..

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¿Qué pasa si…? – Conocimiento del Medio Preescolar

¿Qué pasa si…?

Aprendizaje esperado: Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

Énfasis: Pone a prueba ideas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a probar tus ideas a través de los experimentos, es muy importante que antes de que realices cada experimento observes con atención y menciones lo que crees que va a suceder.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Realiza en compañía de mamá, papá o adulto que te acompañe tres experimentos muy interesantes.

El primero se llama: Mariposa eléctrica.

Los materiales que necesitas son los siguientes:

Una hoja de papel.
Un cartón.
Un globo.
Tijeras de plástico de puntas redondeadas de preferencia.
Pegamento para papel.

Dibuja en tu hoja una mariposa, recórtala, con la ayuda y supervisión de un adulto, y pega el cuerpo de la mariposa en el cartón dejando las alas sin pegar, ahora pasa el globo inflado..

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Así se escucha – Artes Preescolar

Así se escucha

Aprendizaje esperado: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

Énfasis: Identificar fuentes sonoras.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a escuchar con atención, identificando las fuentes sonoras.

Para lograrlo necesitarás poner tu sentido del oído muy atento.

Pide a tu mamá, papá, o a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video, presta mucha atención para reconocer los sonidos, escucha en silencio.

Las fuentes Sonoras (Percepción Auditiva). Artes en preescolar.
https://www.youtube.com/watch?v=pfTx3G46UDA

Después de haber escuchado los sonidos recuerdas ¿cuáles fueron? Una fuente sonora es todo objeto que produce un sonido al vibrar.

Existen fuentes sonoras naturales, como por ejemplo tu corazón, cuando late produce una vibración y por lo tanto un sonido.

También hay fuentes sonoras creadas, cuando tocas un tambo..

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