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Entra y argumenta… – Lenguaje Primero de Secundaria

Entra y argumenta…

Aprendizaje esperado: Escribe una monografía.

Énfasis: Presentar y argumentar temas de monografías.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás los pasos que debes seguir para escribir una monografía.

¿Qué hacemos?

Para iniciar recuerda que significa la palabra “Monografía”, la palabra viene del griego “monos”, que significa “uno solo o único” y “grafía”, que significa “escribir”. Por lo tanto, aunque alguien pudiera pensar que “monografía” significa “chango que sabe escribir”, en realidad significa “escrito que trata sobre un tema único y específico”. La idea de la monografía precisamente es difundir información acerca de un tema o asunto con base en una investigación amplia y guiada por una serie de pasos.

¿Te imaginas si la o el autor de una monografía empieza a mencionar miles de datos sin presentar antes el tema sobre el que tratará su escrito?

Los lectores no le entenderían. ¿Entonces es recomendable que las monografías comiencen con la presentación del tema que..

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Mi sueño un mundo de paz – Civismo Primero de Secundaria

Mi sueño un mundo de paz

Aprendizaje esperado: Reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida y el rechazo a todo tipo de violencia.

Énfasis: Analiza estilos de vida que promueven el rechazo a todo tipo de violencia.

¿Qué vamos a aprender?

Analizarás estilos de vida que promuevan el rechazo a todo tipo de violencia. Para ello, trabajarás a lo largo de la sesión para realizar un manifiesto, un documento personal en el que expongas tus ideas y planes para promover y lograr un mundo de paz.

¿Qué hacemos?

Para iniciar observa la siguiente imagen en la cual hay gente enojada, discutiendo y peleando.

¿Te gusta este tipo de situaciones? ¿Alguna vez has soñado cómo te gustaría que fuera tu mundo?

Tal vez, puedes contestar que sí y decir que quieres que sea un mundo más verde, con más agua, con personas más sanas, pero de seguro, también responderías que fuera sin violencia.

Vivir en un entorno sin violencia, justo e igualitario ha ..

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Recordar es volver a vivir, y si es con arte, mucho mejor – Artes Primero de Secundaria

Recordar es volver a vivir, y si es con arte, mucho mejor

Aprendizaje esperado: Representa una situación vinculada a su contexto mediante distintas formas expresivas.

Énfasis: Representar su espacio y las distintas maneras de habitarlo a partir de las situaciones vividas en diferentes momentos y contextos.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión que lleva como título: “Recordar es volver a vivir, y si es con arte, mucho mejor”.

Generalmente relacionas los espacios en los que te desenvuelves con las actividades que se llevan en ellos.

Esto no siempre es así, de hecho, dependiendo de los momentos y sucesos a tu alrededor las formas de habitar cada espacio se transforman.

No es lo mismo estar dentro de casa una tarde lluviosa, o una pandemia que obliga a quedarnos en casa, que una celebración de cumpleaños.

Este tipo de experiencias es lo que vas a utilizar el día de hoy para crear el VITRAL DEL ESPACIO QUE SE HABITA, pero antes de que comiences a querer juntar cristales o a romper ..

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El enigma de la herencia biológica – Biología Primero de Secundaria

El enigma de la herencia biológica

Aprendizaje esperado: Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

Énfasis: Reconocer la importancia del núcleo, cromosomas y genes en la herencia biológica.

¿Qué vamos a aprender?

La sesión se titula, “El enigma de la herencia biológica”, recapitularás los contenidos estudiados en las sesiones anteriores concernientes al aprendizaje esperado: Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

El propósito: Reconocer la importancia del núcleo, cromosomas y genes en la herencia biológica.

Es importante que tengas listo tu cuaderno, libro de texto y estuche completo, como lo haces en el salón de clase, Te sugiero realizar anotaciones, escribir dudas y desarrollar las actividades.

¿Qué hacemos?

En el transcurso de las sesiones has aprendido que la célula es la unidad fundamental de la vida, ya que todos los seres vivos además de estar formados por células, funcionan a partir de ellas. ..

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Hablemos a través de códigos – Tecnología Primero de Secundaria

Hablemos a través de códigos

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

Énfasis: Analizar el uso del lenguaje y código técnicos en la comunicación técnica.

¿Qué vamos a aprender?

¿Qué verás en esta sesión?

Analizarás el concepto de lenguaje técnico.
Ejemplificarás el concepto de código técnico.
Además de explicar el uso del lenguaje técnico y código técnico.

¿Qué vas a necesitar?:

1. Cuaderno

2. Lápiz o bolígrafo

Comienza a tomar apuntes y registra, a lo largo de la sesión, todas sus dudas y hallazgos. Luego habrá oportunidad de compartir con tus familiares, amigos, compañeros y con tu profesora o profesor de Tecnología.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video:

TR-06
https://youtu.be/_tvLOPehKe8

Se sabe que, gracias a esta información, que el lenguaje incluye todas las formas que tienes para comunicarte, esto puede ser mediante signos orales o escritos, así como gestos y sonidos.

Recuerda que, en cada énfasis de campo..

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El patrimonio cultural en el mundo – Geografía Primero de Secundaria

El patrimonio cultural en el mundo

Aprendizaje esperado: Asume una actitud de respeto y empatía hacia la diversidad cultural local, nacional y mundial para contribuir a la convivencia intercultural

Énfasis: Distinguir la relevancia del patrimonio cultural a nivel mundial, así como su clasificación y ejemplos más representativos.

¿Qué vamos a aprender?

En esta ocasión estarás empleando el término de patrimonio cultural, el cual tiene una estrecha relación con esa gran diversidad cultural que hay en todo el planeta.

Por ello en esta sesión se tiene como propósito: “Distinguir la relevancia y clasificación del patrimonio cultural a nivel mundial”.

Durante la sesión, visitarás virtualmente muchos lugares que desconocíamos y aprenderás más sobre otras culturas.

Tendrás un acercamiento con otras costumbres, idiomas y tradiciones, que en conjunto muestran la diversidad cultural, producto de la riqueza de todos los pueblos del mundo; riqueza que debes seguir cuidando y manteniendo, por ..

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Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial – Historia Primero de Secundaria

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

Aprendizaje esperado: Analiza el fascismo y su papel de impulsor de la Segunda Guerra Mundial.

Énfasis: Analiza el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y el paso de la guerra europea a la guerra mundial.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión abordarás el tema “Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial” e identificarás los principales acontecimientos durante este proceso histórico y sus antecedentes.

Los contenidos que verás te aportarán elementos para distinguir y reflexionar sobre otros hechos y procesos históricos relevantes y definitivos que se presentaron a partir de estas temáticas, como los movimientos sociales que replantearon nuevos enfoques de los derechos del ser humano y modificaron las formas de entenderlos y aplicarlos en la vida cotidiana hasta nuestros días. El tema es de gran interés y te invito a conocerlo mejor.

¿Qué hacemos?

En el espacio de lectura en vo..

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¿Cómo me comunico técnicamente? – Tecnología Primero de Secundaria

¿Cómo me comunico técnicamente?

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

Énfasis: Analizar el uso de la comunicación técnica en la vida cotidiana.

¿Qué vamos a aprender?

¿Qué verás en esta sesión?

Se explicará el concepto y la necesidad de la comunicación técnica.
Analizarás la utilidad de la comunicación técnica en la vida cotidiana de los estudiantes.
Se mencionarán algunos ejemplos de la comunicación técnica en la vida cotidiana de las y los estudiantes.

¿Qué hacemos?

Para iniciar se revisará el concepto y los elementos de la comunicación.

La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más personas, en la cual se transmiten datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción; consta de ciertos elementos que debes considerar. En primer lugar, se tiene al emisor que es quien emite el mensaje. Por otro lado, se tiene al receptor, es decir, la o las personas que reciben dicho me..

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En pro de la paz – Civismo Primero de Secundaria

En pro de la paz

Aprendizaje esperado: Reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida, y el rechazo a todo tipo de violencia.

Énfasis: Analizar formas de impulsar la cultura de la paz desde los programas nacionales e internacionales diseñados para ella.

¿Qué vamos a aprender?

Analizarás documentos y programas promulgados y diseñados en los siglos XX y XXI para impulsar una cultura de paz en el mundo; un estilo de vida basado en el respeto a la vida y el rechazo a todo tipo de violencia.

Reflexionarás acerca de la importancia de los valores y su aplicación diaria para lograr la convivencia pacífica.

¿Qué hacemos?

¿Te gustan los relatos? ¿Y las historias de vida?

Ahora, se contará una historia acerca de una mujer que rompió las barreras y expectativas de su género en su natal Italia. María Tecla Artemisia se inscribió en una escuela técnica para varones porque quería ser ingeniera, pero la vida la llevó a la Universidad de ..

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras – Historia Primero de Secundaria

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Aprendizaje esperado: Analiza el fascismo y su papel de impulsor de la Segunda Guerra Mundial.

Énfasis: Reconocer los cambios de la ciencia, tecnología, las artes, educación y las expresiones culturales durante el periodo de entreguerras y su influencia en la sociedad.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión se abordará un tema perteneciente a la asignatura Historia 1, en el que reconocerás los cambios en la ciencia, tecnología, las artes, educación y las expresiones culturales durante el periodo de entreguerras y su influencia en la sociedad.

¿Qué hacemos?

Para iniciar, leerás un fragmento del libro “Historia del siglo XX” del autor Eric John Hobsbawm. Esta obra abarca el panorama tan complejo que se vivió durante el siglo XX, y como dato importante, se puede decir que el historiador Hobsbawm vivió y presenció uno de los momentos más cruciales en la historia, la proclamación de la cancillería de Hitler. Y dice así:
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