sexto de primaria

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Componentes del ambiente – Ciencias Naturales Sexto de Primaria

Componentes del ambiente

Aprendizaje Esperado: Identifica qué es parte del ambiente y que éste se conforma por los componentes sociales, naturales y sus interacciones.

Énfasis: Identificar los componentes sociales y naturales del ambiente.

¿Qué vamos a aprender?

Afirmarás cuáles son los componentes sociales y naturales del ambiente.

Los componentes sociales y naturales del ambiente se interrelacionan y existen en un mismo espacio. Ambos son importantes en el desarrollo, progreso y la continuidad de las comunidades y las sociedades.

La intervención social, además de procurar los intereses de la sociedad, debe buscar el cudado de la riqueza natural pues esto ayuda a la supervivencia de todas las formas de vida.

En tu libro de texto de Ciencias Naturales Sexto Grado, podrás reflexionar sobre este interesante tema en las páginas 66 y 67.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm?#page/66

¿Qué hacemos?

Para comenzar reflexiona mediante un ejercicio mental sobre cómo ha cambiad..

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona – Lenguaje Sexto de Primaria

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Aprendizaje esperado: Redacta párrafos usando primera y tercera persona.

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:

– Voces narrativas del relato.

– Redacción en primera y en tercera persona.

¿Qué vamos a aprender?

Redactarás párrafos usando primera y tercera persona.

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

En sesiones pasadas platicamos sobre las particularidades o características del cuento de terror, y vimos que una de las más relevantes es la tensión, esta característica, en muchas ocasiones es determinante en el comportamiento de los personajes, así como para ir generando mayor interés en el lector.

¿Qué hacemos?

Recuerda que las historias suelen tener un personaje protagonista y un antagonista.

Siempre hay un personaje principal que puede ser, en términos generales, bueno o malo, pero que lleva el peso de la historia y el antagonis..

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Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo – Historia Sexto de Primaria

Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo

Aprendizaje esperado: Ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas y andinas aplicando los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y localiza sus áreas de influencia.

Énfasis: Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones mesoamericanas y andinas.

¿Qué vamos a aprender?

Ubicarás la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas y andinas aplicando los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y localizarás sus áreas de influencia.

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Historia de 6º, se explica el tema a partir de la página 36.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm#page/36

¿Qué hacemos?

Localizarás temporal y espacial de las civilizaciones mesoamericanas y andinas.

En esta ocasión conocerás las civilizaciones mesoamericanas y andinas, verás en qué años se desarrollaron y en qué parte del continente se asentaron.

Generarás una línea del tiem..

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Principales flujos migratorios en América y África – Geografía Sexto de Primaria

Principales flujos migratorios en América y África

Aprendizaje esperado: Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.

Énfasis: Reconoce las principales rutas migratorias por continente (América y África).

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.

Reconocerás las principales rutas migratorias por continente (América y África).

Aprenderás acerca de los principales flujos migratorios en América y África, es decir, reconocerás las razones por las que se desplaza la gente en esos dos continentes y a través de qué rutas lo hace.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas qué son las migraciones?

Para que una persona sea considerada migrante, además de desplazarse debe tener otra característica: busca cambiar su lugar de residencia.

Actividad 1

¿Cuáles son los dos tipos de migración, si tomamos en cuenta el lugar de ..

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El dado de las sorpresas – Valores Sexto de Primaria

El dado de las sorpresas

Aprendizaje: Describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

Énfasis: Describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

¿Qué vamos a aprender?

Describirás cómo la emoción básica de sorpresa te permite concentrar tu atención ante situaciones sociales novedosas.

Explicarás cómo la emoción básica de sorpresa te permite concentrar tu atención en situaciones sociales que contengan cierta novedad.

¿Qué hacemos?

¿Sabías que la sorpresa es una de las seis emociones básicas?

Sorpresa: Es el resultado de un evento inesperado o imprevisto que provoca una serie de emociones y al mismo tiempo nos permite concentrar la atención ante lo que va a pasar.

Observa el siguiente video.

Sorpresa.
https://youtu.be/Mo8m3PgFBDA

¿Te sorprendió el video? esa es la idea.

¿Te has preguntado qué ocurre cuando se presenta algo novedoso o inesperado..

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Todos importamos – Valores Sexto de Primaria

Todos importamos

Aprendizaje esperado: Toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien directamente.

Énfasis: Toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien directamente.

¿Qué vamos a aprender?

Tomarás decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no te beneficien directamente.

¿Qué hacemos?

Resolverás situaciones que te beneficien a ti y a los demás.

¿Por qué es importante tomar decisiones que beneficien a los demás, aunque a nosotros no tanto? aquí te damos un ejemplo de alguien que cree todo lo contrario, alguien muy aflictivo.

¿Sabes quién es?

Actividad 1

Observa el siguiente video.

Nuestras diferencias son nuestras.
https://youtu.be/yW7aT7lZjmc

El Conde Aflicción es alguien que nos ha puesto pruebas en semanas anteriores. Se aprovecha de nuestros momentos de vulnerabilidad para hacernos dudar, pero tiene razón en que el control emocional depende de cada quien, ¿Qué crees que opine el Conde de pen..

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¿Dónde lo pongo? – Matemáticas Sexto de Primaria

¿Dónde lo pongo?

Aprendizaje esperado: Ubica fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas. Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

Énfasis: Analizar las convenciones que se utilizan para representar números en la recta numérica.

¿Qué vamos a aprender?

Ubicarás fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas. Por ejemplo, cuando se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir de la página 44.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/44

¿Qué hacemos?

Analizarás las convenciones que se utilizan para representar números en la recta numérica.

Hoy daremos fin al repaso con el último contenido que trabajamos en el 2020: Cómo representar números naturales, fracciones y n..

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Recordar es volver a vivir: el color – Artes Sexto de Primaria

Recordar es volver a vivir: el color

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

Énfasis: Emplea el color como un elemento relevante para la construcción de un personaje.

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

Emplearás el color como un elemento relevante para la construcción de un personaje.

En clases pasadas, viste sobre el color y los sonidos. Recuerda que los sonidos son una herramienta fundamental para la construcción de personajes.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video, con el que recordarás acerca de los sonidos.

2810_ART_6
https://youtu.be/XjZGWpKrE7Y

En esa clase fuimos construyendo una historia a partir de las ideas que nos iban dando los sonidos, esos fueron nuestros puntos de partida.

La forma también es importante para la construcción de historias y personajes.

Observa ahora siguiente video sobre las formas.

2310_ART_6
ht..

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Review 2 – Inglés Sexto de Primaria

Review 2

Aprendizaje esperado: Describe apariencia física propia. Comprende indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

Énfasis: Describe apariencia física propia y de otras personas. Explora indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

¿Qué vamos a aprender?

Describirás la apariencia física propia y comprenderás indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

¿Qué hacemos?

Explorarás indicaciones de traslado a distintos lugares.

Para continuar con las siguientes clases, es necesario hacer un repaso de lo más importante que has aprendido.

El día de hoy comenzaremos con un juego que se llama “adivina quién” y a partir de las preguntas puedes ir descartando otros personajes hasta descubrir al que hace referencia.

Actividad 1

¿Quieres jugar ?

El juego se llama “adivina quién” y lo harás en compañía de tu familia. Tu tienes que hacer preguntas y a partir de las respuestas puedes ir descartando personajes hasta que descubras el que corresponda.

Se desribirán los s..

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