Etiqueta: tecnología - Página 3

Terminemos nuestro proceso técnico – Tecnología Segundo de Secundaria

Terminemos nuestro proceso técnico

Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

Énfasis: desarrollar las acciones finales del proceso técnico requerido por el proyecto de diseño.

¿Qué vamos a aprender?

El día de hoy terminarás el empaque que has estado creando para apoyar a Hugo a resolver su problema técnico. Y para ello, realizarás la decoración del mismo.

Requerirás tener a la mano los siguientes materiales y medios técnicos:

Pintura para pizarra a base de agua

Etiquetas de 12 x 14 cm

Tizas de colores (gises)

Plástico autoadherible (para envolver las tizas y que no manchen la caja cuando se peguen por fuera del empaque)

Brocha de ½ pulgada o brocha de esponja

¿Qué hacemos?

Hasta ahora ya tienes armado el empaque, así que comenzarás a darle el acabado con la pintura de pizarra o pizarrón. Esta pintura es fácil de conseguir, pero si no pudieras hacerlo, observa el siguiente video para conocer una alternativ..

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Realizando nuestro producto o servicio – Tecnología Segundo de Secundaria

Realizando nuestro producto o servicio

Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

Énfasis: realizar las acciones del proceso técnico requerido para el proyecto de diseño

¿Qué vamos a aprender?

“Cualquier persona que deja de aprender es vieja, ya sea a los veinte u ochenta. Cualquier persona que sigue aprendiendo se mantiene joven. La acción más grande en la vida es mantener la mente joven.”

Henry Ford con esta magnífica frase, nos dice que toda persona debe buscar la superación y no conformarse, ni mucho menos quedarse quieta.

El día de hoy realizarás los cortes del empaque y harás las uniones necesarias para que quede ensamblado. Necesitarás lo siguiente:

Trazos del empaque en el cartón Caple de 24 puntos de calibre

Regla

Tijeras

Navaja

Pegamento blanco

Lápiz

¿Qué hacemos?

Antes de poner manos a la obra, es importante que verifiques que tu lugar de trabajo no implique riesgos para llevar a cabo los c..

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La creación de nuestro producto o servicio – Tecnología Segundo de Secundaria

La creación de nuestro producto o servicio

Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

Énfasis: poner en práctica las acciones subsecuentes del proceso técnico que requiere un proyecto de diseño.

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás las acciones siguientes para la elaboración del proceso técnico de acuerdo a la planeación del proyecto de diseño.

¿Qué hacemos?

Ahora sí, llegó el momento más esperado. Ayudarás a Hugo a trazar la plantilla de su empaque con medidas reales.

Recuerda que antes de iniciar el proceso técnico, debes preparar el lugar de trabajo y garantizar que no haya riesgos.

Además, debes tener en cuenta que, para llevar a cabo los trazos del empaque, se requiere una superficie plana y limpia, como una mesa completamente lisa. Y por supuesto, es necesario que tengas a la mano todos los materiales e instrumentos que vas a utilizar.

Por último, te pedimos que invites a una persona adulta para que te ayude a ver..

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¡Realicemos nuestro proceso técnico! – Tecnología Tercero de Secundaria

¡Realicemos nuestro proceso técnico!

Aprendizaje esperado: planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica.

Énfasis: desarrollar las acciones siguientes del proceso técnico vinculado con un proyecto de innovación

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior concluiste las primeras acciones, que fueron la construcción del bastidor y la colocación de la canaleta.

De hecho, algunas de las acciones pueden elaborarse al mismo tiempo, siempre y cuando el responsable de dicho proceso sea alguien distinto y, a su vez habrá que considerar que no se requiera alguna actividad o acción anterior a ella.

Desarrolla las acciones siguientes del proceso técnico vinculado con el proyecto de innovación.

No olvides tener a la mano tu lápiz o bolígrafo y tu cuaderno para tomar apuntes.

Y para esta sesión utilizarás lo siguiente:

1.15 m. de tubo sanitario PVC de 1”

2 tuercas unión de 1” macho,

1 reducción de PVC de 2” a 1”,

1 codo a 90° de 2”,

1 tubo de pegamento para PV..

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¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico? – Tecnología Tercero de Secundaria

¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?

Aprendizaje esperado: planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica.

Énfasis: realizar las primeras acciones del proceso técnico requerido para un proyecto de innovación.

¿Qué vamos a aprender?

Los materiales que necesitarás son tu libreta de apuntes, lápiz y bolígrafo.

En esta sesión realizarás tu bastidor y la canaleta, los materiales y medios técnicos con los que trabajarás son:

Para la fabricación del bastidor necesitas:

Tabla de madera de ½ pulgada de espesor y 0.49 m de ancho por 1.15 m de alto.

4 tramos de madera de 1 pulgada de ancho y 2.40 m de largo,

Un pedazo de lámina de arcilla de 0.49 m de ancho y 0.94 m de largo

4 tornillos para fijación de lámina con tuercas y rondanas c/u

Para hacer la canaleta se requiere:

0.5 m de tubo sanitario PVC de 2 pulgadas

50 tornillos para tablarroca

2 abrazaderas tipo uña de 2”

Además, los medios técnicos que utilizarás son:

Taladro

Brocas de concreto y..

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¡Hagamos realidad nuestro diseño! – Tecnología Segundo de Secundaria

¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

Énfasis: ejecutar las primeras acciones del proceso técnico requerido para un proyecto de diseño.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión, realizarás las acciones iniciales del proceso técnico, de acuerdo a la planeación desarrollada para el proyecto de diseño.

¿Qué hacemos?

Antes de poner manos a la obra, recuerda de manera breve el problema técnico que se está resolviendo y lo que se ha hecho como parte del proyecto tecnológico.

Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria. Habitualmente él y su familia, acostumbran ordenar comida a domicilio los fines de semana, ya tienen sus lugares favoritos en donde les ofrecen diversos platillos.

Hugo ha notado, que su hermana Ana, que tiene 7 años, generalmente no come alimentos saludables, pues prefiere el sabor de los que se consideran “chatarra”. Sólo lo ha he..

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El desarrollo de nuestro proceso técnico – Tecnología Primero de Secundaria

El desarrollo de nuestro proceso técnico

Aprendizaje esperado: reconocer los distintos tipos de servicios y definir el contexto de globalización en la actualidad.

Énfasis: aplicar las técnicas que son parte del proceso técnico artesanal como parte del proyecto tecnológico.

¿Qué vamos a aprender?

Recuerda tener preparado:

1. Cuaderno

2. Lápiz o bolígrafo

Ten a la mano tu proyecto tecnológico, toma apuntes, registra a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos. Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología.

En esta sesión, realizarás el paso 3 trazado y el paso 4 corte de las piezas para tu producto técnico artesanal, de acuerdo a la planeación desarrollada.

¿Qué hacemos?

Recuerda que el problema es:

Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en los espacios públicos.

A través de:

Un dispensador de alimentos condicionado para perros en situación de abandono.

El proyecto tecnológico ..

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¡Hagamos nuestro plan de trabajo! – Tecnología Primero de Secundaria

¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

Aprendizaje esperado: define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

Énfasis: elaborar el plan de trabajo correspondiente al proceso técnico artesanal que implica la solución al problema técnico

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión:

Realizarás un listado de todas las acciones que son parte del proceso técnico artesanal a realizar como parte del proyecto

Elaborarás un cronograma en el que se asignen tiempos y responsables a cada tarea

Y en caso de ser necesario, señalarás los espacios específicos en los que se deben llevar a cabo las acciones.

Ten a la mano tu proyecto técnico, toma apuntes, registra a lo largo de la sesión todas sus dudas y hallazgos. Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología.

¿Qué hacemos?

Recuerda que el problema es:

Crear un objeto técnico que permita dar alimento y agua a perros en situación de abandono.

Y la solución que se eligió ..

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico – Tecnología Segundo de Secundaria

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

Énfasis: desarrollar el plan de trabajo requerido para realizar el proyecto de diseño.

¿Qué vamos a aprender?

Recuerda que, para crear cualquier objeto técnico, es necesario seguir un proceso, puede ser sencillo o un poco complejo, pero si no llevas a cabo todo el proceso que se requiere, tendrás muchos tropiezos en el camino.

Es necesario identificar las acciones generales a realizar en el proceso para generar el empaque. Después, enlistar los materiales, medios técnicos y la energía que utilizarás en el proceso técnico de tu empaque.

El tema de esta sesión es: Acciones, tiempo, control, y responsables del proceso técnico. Y el propósito es desarrollar el plan de trabajo requerido para realizar el proyecto de diseño.

¿Qué hacemos?

Para que el empaque quede como deseas, lo primero, si recuerdas las sesiones anteriore..

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico – Tecnología Segundo de Secundaria

Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

Aprendizaje esperado: emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. Identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

Énfasis: enlistar los materiales, los medios técnicos y la energía requeridos para llevar a cabo el proyecto de diseño.

¿Qué vamos a aprender?

El propósito de esta sesión es: Enlistar materiales, medios técnicos y energía requeridos para llevar a cabo el proyecto de diseño.

¿Qué hacemos?

Antes de iniciar. ¿Recuerdas la situación de Hugo? Si no la recuerdas, observa el siguiente video para refrescar la memoria.

Historia Hugo

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202105/202105-RSC-IrySnWd8Bn-TEC2_B5_PG1_V1_SEM36_c150421_HistoriaHugo_CC_LO.pptx

Seguramente también lograste recordar cuando identificamos la necesidad insatisfecha. ¿Recuerdas cuál fue? Observa el siguiente video para iden..