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¿Animales domésticos o silvestres? – Conocimiento del medio Primero de Primaria

¿Animales domésticos o silvestres?

Aprendizaje esperado: reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

Énfasis: identificar a los animales domésticos, distinguirlos de los que no lo son y señalar los cuidados que necesitan.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

A identificar a los animales domésticos, los distinguirás de los que no lo son y señalarás los cuidados que necesitan.

¿Qué hacemos?

En esta sesión repasarás el tema de los animales domésticos y silvestres. En sesiones pasadas aprendiste a diferenciar un animal doméstico de un animal silvestre.

Los animales silvestres son aquellos que no requieren los cuidados directos del ser humano. Ellos buscan sus propios alimentos y su lugar de resguardo, viven en completa libertad.

Como las aves que ves pasar en el cielo son libres.

Y además de las aves también otros animales como la gran variedad de anim..

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¿Qué es el estrés y cómo afecta a mi bebé? – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

¿Qué es el estrés y cómo afecta a mi bebé?

Aprendizaje esperado: establecer vínculos afectivos y apegos seguros.

Énfasis: comprensión del impacto del estrés tóxico en el desarrollo de las niñas y niños. Presentación de estrategias para ayudar a revertirlo.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para Ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Programa de Educación Inicial “Cuerpo y movimiento”. Sino la ..

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Animales domésticos y silvestres – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Animales domésticos y silvestres

Aprendizaje esperado: Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

Énfasis: Identificar a los animales domésticos, distinguirlos de los que no lo son y señalar los cuidados que necesitan.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

Identificarás a los animales domésticos, distinguiendo los que no lo son y señalarás los cuidados que necesitan.

En la sesión de hoy conocerás la diferencia entre animales salvajes y animales domésticos.

Para esta sesión necesitarás tener a la mano, los siguientes materiales:

Cuaderno.
Lápiz.
Lápices de colores.
Goma.
Sacapuntas.

En sesiones anteriores, descubriste que los animales son parte de los elementos naturales, igual que las plantas, los seres humanos y otros organismos que habitan en el planeta, además, aprendiste a clasificarlos de diferente manera por color, por lo que cubre su cuerpo, por su núm..

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Animales acuáticos y terrestres – Conocimiento del medio Segundo de Primaria

Animales acuáticos y terrestres

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Énfasis: Conocer y aplicar algunos criterios de clasificación de los animales.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás que los animales los puedes clasificar por el lugar donde viven, una forma es, en dos grandes grupos: Acuáticos y terrestres.

¿Qué hacemos?

En la sesión anterior, conociste sobre la clasificación de animales por su tamaño: Chicos, medianos y grandes. Ahora sabes que hay algunos animales chicos que incluso pueden caber en la palma de la mano, como las hormigas, el colibrí o los ratones; de tamaño mediano como los perros, y grandes como el caballo.

Un animal muy interesante, es el tiburón ballena, porque mide aproximadamente de 10 a 12 metros de largo, es muy grande, verdad. Recuerda que es importante que los animales vivan en su ambiente natural y que todos los deben cuidar.

Contesta las siguientes preguntas:

¿De qué tamaño es su animal favorito?
¿Prefieres los ..

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Nuestros ecosistemas terrestres – Ciencias Naturales Quinto de Primaria

Nuestros ecosistemas terrestres

Aprendizaje esperado: Comparar las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural.

Énfasis: Identificar características básicas de los principales ecosistemas terrestres de México.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás características básicas de los principales ecosistemas terrestres de México.

Vamos a continuar conociendo más acerca de los ecosistemas de México. Recuerda que en México se pueden encontrar los ecosistemas marinos, los humedales, que están cerca de lagos, ríos y también de la costa, el desierto mexicano o matorral, el bosque de pino encino y la selva húmeda.

¿Qué hacemos?

La situación geográfica de México, origina que existe una gran variedad de climas y suelos que, aunado a la cantidad de humedad, hacen que nuestro país tenga una de las riquezas biológicas más impresionantes del mundo en una gran diversidad de ecosistemas.

La biodiversidad de un lugar está en función del número de ..

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