Se expone el fenómeno de la Infodemia, su definición y consecuencias en la sociedad, partiendo del ejemplo de lo sucedido con la pandemia de SARS COV 2, COVID 19. Se realiza un análisis de cierta información y se brindan herramientas para que estudiantes hagan crítica de medios y de la información.
¿Debemos creer todo lo que encontramos en internet o en los medios de comunicación? ¿Qué digan “recientes investigaciones” “un estudio de la Universidad de Harvard reveló que…”, “Para el científico X” es suficiente sustento? ¿Es posible comprobar la veracidad de la información que nos llega y tener una actitud de reserva, duda y escepticismo ante ésta?
Hugo y Viviana se encuentran en una situación, creyeron una noticia falsa, él en redes sociales, ella en una aplicación de mensajería. Ambos se darán a la tarea de investigar qué se ha escrito sobre la generación de información aparentemente sustentada y comprobada, sobre el término y el concepto de Infodemia, de fake news o noticias falsas, y descubrirán y compartirán cómo podemos evitar ser víctimas de este tipo de información
✏️ Nivel: Bachillerato
✏️ Área de conocimiento: Comunicación
✏️ Temática: Infodemia
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https://youtu.be/P7jGgw00dOU