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Lo implícito y explícito en los refranes – Lenguaje Cuarto de Primaria

Lo implícito y explícito en los refranes

Aprendizaje esperado: Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

Énfasis: Reconoce y diferencia entre el mensaje implícito y el explícito en los refranes.

¿Qué vamos a aprender?

Diferenciarás los mensajes implícitos y explícitos, tomando como referencia los refranes que has venido trabajando en las últimas clases.

En las clases anteriores estuviste analizando la estructura de los refranes, los mensajes o moralejas que contienen, incluyendo a las figuras literarias como la rima, la metáfora la alegoría y el juego de palabras. Profundizaras sobre los mensajes implícitos y explícitos contenidos en los refranes.

¿Qué hacemos?

¿Conoces que quiere decir implícito y explícito? El mensaje de un texto es implícito cuando la información contenida en él requiere ser interpretada para poder comprenderla.

El mensaje de un texto explícito es cuando la información que este contiene no requiere de interpretación.

Observa el siguiente e..

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir – Lenguaje Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes. Comprende la función de fábulas y refranes: Interpreta el significado de fábulas y refranes. Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria al construir una fábula a partir de un refrán. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás

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Los refranes, parte de la cultura mexicana – Lenguaje Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes. Interpreta el significado de fábulas y refranes. Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Características de los refranes:  El lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas. El consejo. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Refranes por zona geográfica, comunidad o pueblo. La evolución

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Los refranes y las fábulas – Lenguaje Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Comprende la función de fábulas y refranes. Interpreta el significado de fábulas y refranes. Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas, el consejo o moraleja. ¿Qué vamos a aprender? Comprenderás la función de las fábulas y de los refranes, como

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Refranes populares

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás qué son los refranes y para qué se usan. ¿Has escuchado alguna vez que alguien diga Camarón que se duerme se lo lleva la corriente? ¿Sabes qué significa esta expresión? ¿Qué te imaginas cuando la lees o escuchas? Este tipo de expresiones se llaman refranes.  En el libro de texto de 4º grado,

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Refranes populares

¿Qué vamos a aprender? Comprenderás el mensaje implícito y explícito de los refranes. Aprenderás qué son los refranes y para qué se usan. ¿Has escuchado alguna vez que alguien diga Camarón que se duerme se lo lleva la corriente? ¿Sabes qué significa esta expresión? ¿Qué te imaginas cuando la lees o escuchas?  Este tipo de expresiones

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