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Aquí les compartiremos las clases de aprende en casa correspondientes a cada fecha del programa para primero de secundaria Clases Primero de Secundaria Aprende en Casa Jueves 28 de julio 2022 Civismo: Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética Historia: Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados. Lenguaje: No se escribe como se habla
Contexto político internacional
Aprendizaje esperado: explica los cambios en la política exterior mexicana y sus problemas actuales.
Énfasis: explicar el impacto del fin de la guerra fría en México, los cambios en el activismo latinoamericano y la adopción de políticas multilaterales.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás el impacto que tuvo en México el fin de la Guerra Fría, así como los cambios y propuestas que realizó el gobierno mexicano en el activismo latinoamericano y la adopción de las políticas multilaterales con las que nuestro país se conduce hoy día hacia el exterior.
Ten a la mano tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas, lápiz o bolígrafo para registrar las ideas principales, las dudas y tus reflexiones sobre los temas, para que posteriormente puedas compartirlas con tus compañeros y profesores.
¿Qué hacemos?
Lee el siguiente fragmento del discurso “México ante el fin de la guerra fría” de José Ángel Gurría, secretario de Relaciones Exteriores durante la presi..
América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta
Aprendizaje esperado: entiende los conflictos centroamericanos de los ochenta como consecuencia del recrudecimiento de las dinámicas de confrontación de ambas superpotencias.
Énfasis: analizar el triunfo sandinista en Nicaragua, el ascenso de Ronald Reagan a la presidencia de EUA y las guerrillas en El Salvador y Guatemala.
¿Qué vamos a aprender?
En sesiones anteriores, has estudiado el impacto de la Guerra Fría en diferentes partes del mundo. Entre ellas, el caso de las dictaduras militares de Sudamérica. En la sesión de hoy, el propósito será: analizar el triunfo sandinista en Nicaragua, el ascenso de Ronald Reagan a la presidencia de EU y los movimientos guerrilleros en El Salvador y Guatemala.
Te invito a tener cerca tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas y lápiz o bolígrafo para tomar notas.
¿Qué hacemos?
A diferencia de lo que aconteció en el cono sur, en Centroamérica los conflictos entre ten..
Los derechos de la mujer
Aprendizaje esperado: reconoce los movimientos a favor de los derechos de la mujer, la protección de la infancia, el respeto a la diversidad y otras causas que buscan hacer más justo el siglo XXI.
Énfasis: reconocer los movimientos y el proceso histórico a favor de la mujer.
¿Qué vamos a aprender?
En esta sesión reconocerás los movimientos y el proceso histórico a favor de la mujer.
Ten a la mano tu lápiz o bolígrafo, cuaderno, hojas blancas, colores, pegamento y tu libro de texto para profundizar y ampliar tus conocimientos acerca del tema.
¿Qué hacemos?
Para el seguimiento del tema, se te sugiere elaborar un mapa cognitivo de escalones como el que a continuación se te presenta. Cada escalón te servirá para agregar los datos o personajes que revisarás en esta sesión.
Para iniciar recordarás cuándo y cómo surgieron los derechos humanos.
Este tema lo revisaste en el bloque I. Los derechos humanos surgieron en el siglo XVIII con la Ilustración y..
Un nuevo modelo económico
Aprendizaje esperado: describe la multicausalidad de los problemas económicos y el establecimiento de un nuevo modelo.
Énfasis: explicar la llegada del neoliberalismo a México y las reformas económicas impulsadas a partir de los años ochenta.
¿Qué vamos a aprender?
Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también ten a la mano tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas, pegamento, lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas principales, dudas y reflexiones que surjan durante la sesión, para que posteriormente puedas compartir tus avances con tu familia.
¿Qué hacemos?
En la sección “Leer para conocer”, primero leerás un fragmento del artículo “La ciudad bajo el neoliberalismo” de Jaime Ornelas Delgado, que te permitirá conocer qué es el neoliberalismo.
Una de las peculiaridades del modelo neoliberal es el predominio de la razón económica sobre la política, es decir, bajo el neoliberalismo la lógi..
¿Otra crisis?
Aprendizaje esperado: explica las causas de la situación económica y la apertura comercial, y las consecuencias de la expansión urbana, la desigualdad y protestas sociales en el campo y la ciudad.
Énfasis: la situación económica en el país y la apertura comercial.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás la situación económica en el país y la apertura comercial.
¿Qué hacemos?
En la sesión de hoy vamos a aprender un poco más sobre la crisis que vivió México. Como recordarás, durante el Milagro Mexicano, fue un modelo económico desarrollista que se apoyó de la sustitución de importaciones.
A través de la sustitución de importaciones se buscaba sustituir o cambiar el consumo de productos extranjeros por productos nacionales, durante una primera etapa, esa estrategia logró un gran crecimiento económico, también debido a que estuvo acompañada del impulso sistemático de los gobiernos, pues bajo ese modelo el Estado actuaba como un regulador de la economía, otorgando grand..
Para entrar a un nuevo siglo…
Aprendizaje esperado: ubica los principales acontecimientos de las últimas décadas y aplica los términos década y siglo.
Énfasis: ubica temporal y espacialmente los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás los principales cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas del siglo XX.
¿Qué hacemos?
En la sesión de hoy comenzaremos con el Bloque V de tu libro de texto, para poder introducir este nuevo bloque, debemos hablar de cómo terminó el “Milagro Mexicano”.
Como hemos dicho en varias ocasiones, el Milagro Mexicano fue el periodo que corrió de 1940 a 1970 en el que México experimentó un gran crecimiento económico, producto de la industrialización acelerada, que se tradujo en un mejoramiento de la calidad de vida de la mayoría de los habitantes. Sin embargo, este crecimiento económico no era sostenible por más tiempo y encontró su punto de qui..
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
Aprendizaje esperado: distingue el pensamiento político y social de Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y José María Morelos para sentar las bases de la Independencia.
Énfasis: el pensamiento social y político de José María Morelos.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás la participación de José María Morelos y Pavón en la revolución de Independencia.
¿Qué hacemos?
Para comenzar es importante que conozcas el nombre completo de José María Morelos y Pavón, el cual es José María Teclo Morelos y Pavón.
Seguramente lo conoces más por su primer apellido, así que en las páginas de la historia es Morelos o también conocido como el Siervo de la Nación.
Nació en la ciudad de Valladolid hoy llamada en su honor, a partir de 1828 Morelia, se encuentra en el actual estado de Michoacán. Creció con su abuelo quien era maestro y le enseñó a leer y escribir, a los once años dejó la ciudad para trabajar en el campo como labrador, arriero y escribano en una ..
La Perestroika
Aprendizaje esperado: reconoce los principales procesos que marcaron el fin de la Guerra Fría.
Énfasis: identificar el proceso de reforma en la URSS, conocido como Perestroika.
¿Qué vamos a aprender?
En la sesión de hoy identificarás el proceso de reforma en la URSS, conocido como la Perestroika.
Recuerda que, para realizar anotaciones, necesitas tu lápiz o bolígrafo, cuaderno, y tu libro de texto para profundizar y ampliar tus conocimientos acerca del tema.
¿Qué hacemos?
Para iniciar, leerás un fragmento del texto Mijaíl Gorbachov: de la tragedia de Chernóbil a la Carta a la tierra por el autor Francisco Javier Ibisate.
Y dice así:
Carta a la tierra tiene un triste antecedente nacional. “En el mes de abril de 1986, cuando llevaba tan solo un año en el poder, se abatió sobre nuestro país la catástrofe de Chernóbil, que constituyó para mí, como confío lo fue también para toda la humanidad, la más dura de las lecciones. Chernóbil hizo de mí otro hombre”. ..
