aprende en casa

aprende en casa, Primaria

El lugar donde viven los monstruos – Valores Segundo de Primaria

El lugar donde viven los monstruos

Aprendizaje esperado: asume que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas, con respeto y empatía por los demás.

Énfasis: asume que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas, con respeto y empatía por los demás.

¿Qué vamos a aprender?

Asumirás que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas, con respeto y empatía por los demás.

La sesión pasada, aprendiste que el enojo es una emoción natural que siempre está presente en nosotros y en las demás personas. Todas y todos, sentimos enojo alguna vez: las mamás, los papás, los abuelitos, las maestras, los maestros.

Descubrimos que podemos aprender a regular el enojo por más difíciles que se presenten las situaciones o los conflictos entre las personas.

¿Te acuerdas de que regular el enojo nos ayuda a no causarnos malestar o causar malestar a otras personas? Por ejemplo: Si y..

aprende en casa, Primaria

Las tradiciones cambian – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Las tradiciones cambian

Aprendizaje esperado: describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

Énfasis: identificar en las tradiciones cambios y permanencias a través del tiempo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a describir costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vives y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

Identificarás en las tradiciones cambios y permanencias a través del tiempo.

¿Qué hacemos?

Hemos visto que entre las grandes riquezas de nuestro México se encuentran sus tradiciones, que vienen de las diversas expresiones de sus comunidades, valiosas experiencias que se transmiten de una generación a otra y nos unen con nuestros antepasados, comunicando un sentido de pertenencia e identidad a las personas que conforman una comunidad.

También hemos aprendido que las tradiciones por lo general se celebran en una fecha en específico, con el fin de recordar es..

aprende en casa, Primaria

Imaginar y sentir danza – Artes Segundo de Primaria

Imaginar y sentir danza

Aprendizaje esperado: asiste o escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños organizado por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros.

Énfasis: aprecia una manifestación artística de danza para niños organizada por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros.

¿Qué vamos a aprender?

Observarás tres propuestas artísticas de danza y conversaremos sobre lo que vemos, sentimos y nos hace pensar e imaginar cada una.

¿Alguna vez has visto alguna manifestación artística de danza, que te haya hecho sentir algo especial?

Para apreciar una propuesta artística es necesario darnos un tiempo para conversar sobre ello, pues esto es una parte importante de las artes, saber sobre lo que nos hacen sentir, imaginar y pensar en lo que cada obra nos deja.

¿Qué hacemos?

Realiza las siguientes actividades:

Actividad 1. Iniciemos con una danza ..

aprende en casa, Primaria

El monstruo morado – Valores Segundo de Primaria

El monstruo morado

Aprendizaje esperado: distingue que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

Énfasis: distingue que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

¿Qué vamos a aprender?

Distinguirás que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

Lee con atención la siguiente situación.

Mario: (molesto) le dice a Salarín: ¡Por fin apareces! ¿Dónde estabas? ¿Te he estado buscando?

Saladín: ¡Hola Mario! Salúdame antes de reclamar ¿No? Estaba con otras personas que no saben cómo se llama la emoción que sienten.

Mario: (molesto) Como me pasa a mí ahora. Siento muchas cosas en mi cuerpo, pero no sé cómo se llama la emoción que siento.

Saladín: No te preocupes yo te voy a ayudar, por eso soy Saladín, el genio de las emociones.

Mario: No me digas que no me preocupe, eso hace que sienta más todo lo que estoy sintiendo en mi cuerpo.

Saladín: Y..

aprende en casa, Primaria

En busca del número más grande – Matemáticas Segundo de Primaria

En busca del número más grande

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales.

Énfasis: compara números de tres cifras formados con tarjetas de centenas, decenas y unidades.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a comparar números de tres cifras y para ello usaremos conceptos como unidad, decena y centena. El tema de la sesión se centra en la comparación de números que tienen tres cifras.

¿Recuerdas qué significa la palabra centena? ¿Tú sabes cuántas unidades forman una decena o cuantas decenas hay en una centena?

Si no lo recuerdas, no te preocupes, en esta clase lo estudiarás.

Lo primero que hay que recordar es que la unidad es el elemento entero más pequeño que se puede contar.

Por ejemplo, Manuel cuando cuenta sus canicas, una, dos, tres, cuatro, cinco y así, está contando unidades.

Cuando se tienen diez unidades se forma una decena, es decir, cuando tenemos diez canicas también se puede decir que tenemos una decena de canicas.

¿Y si Manuel tuviera ci..

aprende en casa, Primaria

De principio a fin – Lenguaje Segundo de Primaria

De principio a fin

Aprendizaje esperado: escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

Énfasis: escribe un texto sobre la crianza de algunos animales en su comunidad y revisa que haya tratado el mismo tema de principio a fin.

¿Qué vamos a aprender?

Escribirás un texto breve sobre un tema cultural cuidando no desviarte del tema a lo largo de tu producción escrita.

Elaborarás un texto sobre la crianza de algunos animales en tu comunidad y revisarás que hayas tratado el mismo tema de principio a fin.

En el programa televisivo se contará con la asistencia de la maestra Gloria Victoria hablante de la lengua mixteca de la región Alta del estado de Oaxaca.

La lengua mixteca también se habla en los estados de Guerrero y Veracruz.

En esta sesión aprenderás algunas estrategias para que cuando escribas tu texto hables sobre el tema que escojas de principio a fin y evites iniciar con un tema y terminar con ot..

aprende en casa, Primaria

Las tradiciones durante el año – Conocimiento del medio Segundo de Primaria

Las tradiciones durante el año

Aprendizaje esperado: describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

Énfasis: identificar tradiciones que se desarrollan en un periodo específico del año y su relación con las características de la naturaleza.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo acerca de nuestras tradiciones. Recordarás que, en la clase pasada, aprendiste que las tradiciones son costumbres que se han conservado a través del tiempo y estas son trasmitidas de abuelas y abuelos, a madres y padres, quienes, a su vez, las transmiten a sus hijas e hijos.

Seguramente tu mamá y papá o abuelas y abuelos te han contado sobre las fiestas, las costumbres y tradiciones de cuándo ellos eran pequeños. ¿Sabes si esas tradiciones aún se siguen llevando a cabo? ¿Recuerdas alguna fecha en especial?

El abuelo de un niño llamado Dante, le comento que cuando el era chico, en la comunidad donde él nació, ..

Scroll al inicio