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Tercera llamada… ¡Sintonízanos! – Artes Quinto de Primaria

Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Aprendizaje esperado: Reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa a través de las diversas plataformas de la comunicación.

Énfasis: Conoce y explora las posibilidades sonoras de representación dramática de la radionovela y el audiocuento.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la influencia que la tecnología ejerce en el teatro y viceversa, e identificarás las formas en que ésta se expresa a través de las diversas plataformas de la comunicación.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy, hablaremos sobre diferentes manifestaciones dramáticas que se representan, fundamentalmente, mediante narrativas vocales y sonoras.

Estas manifestaciones dramáticas se pueden presentar a través de distintas plataformas, de manera directa y presencial, a través de la radio y últimamente, en nuestros dispositivos de comunicación, gracias a que existen diferentes posibilidades de tener acceso por archi..

Creando una escultura original – Artes Cuarto de Primaria

Creando una escultura original

Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.

Énfasis: Crea una escultura tridimensional a partir de una idea.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a explorar diversas maneras de realizar una obra tridimensional.

¿Qué hacemos?

Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.

En la sesión anterior recordaste qué es la escultura, revisaste sus técnicas y comenzaste con el proyecto interdisciplinario “Creando una escultura con mis sueños” el cual terminarás este día al realizar una escultura.

Recuerda que utilizarás la técnica de del Ensamble o Ensamblaje, que consiste en conjuntar o incorporar diversas piezas para crear una sola, que bien pueden ser del mismo material o de diversos materiales.

Para seguir conociendo más sobre esta manera de hacer esculturas, observa unas imágenes de dos grandes artistas mexica..

Ideas plásticas en movimiento – Artes Tercero de Primaria

Ideas plásticas en movimiento

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.

Énfasis: Crea una breve secuencia de movimientos para expresar una emoción o idea y la representa a través de una producción plástica bidimensional.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a relacionar tus ideas y emociones por medio de secuencias de movimiento mediante producciones plásticas.

¿Qué hacemos?

Realizarás algunos ejercicios donde podrás expresar esa tristeza o enojo que sientes ahora.

Pero, ¿Cómo? ¿Eso es posible? Claro que lo es. Seguramente a lo largo de la semana sentiste varias emociones, esta clase de artes te permitirá expresar de distintas maneras lo que sientes y lo que piensas, ya verás que te sentirás mejor al término de esta sesión.

Actividad 1. ¿Cómo me siento? Recuperación de emociones e ideas.

Lo primero que harás será recuperar algunas ideas, pensamientos, emociones, contestando a la pregunta, ¿Cómo me siento?

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Frottage, una técnica para descubrir – Artes Tercero de Primaria

Frottage, una técnica para descubrir

Aprendizaje esperado: Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.

Énfasis: Conocer la técnica frottage, mediante la experimentación con texturas táctiles y visuales, para desarrollar una producción bidimensional.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás una nueva técnica artística la cual trabajara tu imaginación y creatividad.

¿Qué hacemos?

Todos tenemos creatividad, solo hace falta experimentar y atrevernos a usar diversas técnicas y materiales.

No es necesario que salgas por material ni que compres, solo usaremos objetos que podemos encontrar en nuestra casa y los materiales con los que siempre trabajamos.

Entonces prepárate para conocer esta técnica.

Actividad 1. ¿Qué es el frottage?

La técnica que hoy usaremos se llama frottage y esta consiste en frotar un lápiz sobre una superficie u objeto, logrando imprimir la textura y forma del objeto sobre la hoja. La palabra es de origen francés que significa frotar. ..

Creando secuencias y patrones coloridos – Artes Tercero de Primaria

Creando secuencias y patrones coloridos

Aprendizaje esperado: Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.

Énfasis: Identifica los puntos y las líneas mediante una secuencia o patrón en una obra artística, empleando armonía de color.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar que existen secuencias y patrones de puntos y líneas, para después recrearlas en producciones propias, haciendo uso de la armonía del color.

¿Qué hacemos?

Te invito a ver la siguiente cápsula.

Video. Cápsula de niñ@s.
https://youtu.be/eqYXoJLM97c

Para saber más del tema, veamos lo que nuestro amigo Monstrilio nos tiene preparado.

Video Monstrilio. ¿Qué es una secuencia o patrón?
https://youtu.be/XU5hSj0mUt0

Una secuencia es una serie o sucesión de cosas que guardan entre sí cierta relación, esta relación puede ser de dos formas:

1. De orden (Lineal, creciente o decreciente).

2. Establecido por un patrón

Un patrón es un modelo que sirve de muestra para sacar o..

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores” – Artes Segundo de Primaria

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Aprendizaje esperado: Construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras de comunicar ideas y emociones.

Énfasis: Expresa una idea, sentimientos o emociones experimentados en un evento en su comunidad, a través del uso de líneas, colores, formas y texturas; movimientos y música.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a expresar una idea, sentimientos o emociones vividas en un evento en tu comunidad a través del uso de líneas, colores, formas y texturas.

¿Qué hacemos?

¿Conoces o recuerdas algunas frases de tu abuela?

Hay un libro llamado: “Las mejores frases de la abuela”. En él hay frases o dichos que son sabiduría popular que puedes tomar en cuenta.

Algunas de las frases son:

El camino al éxito es la actitud.

La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito.

El experto en algo, alguna vez fue principiante.

Leer este tipo de libros, es un..

Mis coloridas emociones – Artes Segundo de Primaria

Mis coloridas emociones

Aprendizaje esperado: Construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras de comunicar ideas y emociones.

Énfasis: Construye una secuencia de color que exprese las emociones que le genera un evento en especial antes, durante y después del mismo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de las emociones y los colores.

¿Qué hacemos?

Es muy importante que conozcas cómo te sientes para saber qué cosas, eventos o situaciones te hacen sentir de determinada forma; es indispensable que reconozcas lo importante de todo eso que te sucede, pues esto puede ayudarte a crear e imaginar.

¿Crees poder crear a partir del enojo, o de la tristeza?

Por supuesto que puedes hacerlo, como lo has visto en sesiones anteriores, las emociones, cualesquiera que éstas sean, te pueden servir de materia prima para elaborar, crear e imaginar otros mundos. En el transcurso de esta sesión, observarás algunas obras h..

De trazos a figuras – Artes Segundo de Primaria

De trazos a figuras

Aprendizaje esperado: Construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras de comunicar ideas y emociones.

Énfasis: Traza líneas y formas de colores a partir de música y movimiento, para construir partituras no convencionales.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a realizar trazos y figuras utilizando música y movimiento.

¿Qué hacemos?

¿Alguna vez han dibujado la música?

Recuerdas, ¿Cómo es que has aprendido diferentes melodías? o más interesante aún Ccómo aprendes a interpretarlas?

Cuando escuches una canción, puedes marcar el ritmo con tu pie; después poco a poco puedes ir moviendo tu cuerpo, empezar a mover tu cabeza, tus hombros y demás cuerpo.

¿De qué otra manera puedes interpretar la música?

Observa el siguiente video.

Cápsula Iyari.

https://youtu.be/c_XkFStaMtA

Ivari comenta que cuando quiere aprenderse una canción, la tarare todo el día, memorizarla le ayuda a aprenderse las c..

Un museo sobre mí – Artes Primero de Primaria

Un museo sobre mí

Aprendizaje esperado: Visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados para ejercer su derecho al acceso y la participación a la cultura.

Énfasis: Ubica y selecciona dentro de su entorno familiar, elementos históricos para construir un museo en miniatura a partir de los conocimientos adquiridos y la exploración del espacio individual y colectivo.

¿Qué vamos a aprender?

Ubicaras y seleccionaras dentro de tu entorno familiar, elementos o colecciones, que hablen acerca de tus gustos, (color favorito, comida, mascotas, preferencias) para montar una exposición que te permita dialogar con tu familia, amigos o maestra creando tu propia historia.

¿Qué hacemos?

Esta sesión se llama “Un museo sobre mí” y el nombre está inspirada justamente en este cuento titulado “Un museo sobre mí” de Emma Lewis, puedes pedir ayuda a tu mamá o papá para buscarlo y leerlo juntos y juntas.

Los cuentos se pueden narrar. La narración oral consiste en relatar o ..

Aventuras arqueológicas – Artes Primero de Primaria

Aventuras arqueológicas

Aprendizaje esperado: Visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados para ejercer su derecho al acceso y la participación a la cultura.

Énfasis: Explora los espacios museísticos a través de la virtualidad.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a explorar espacios museísticos a través de la virtualidad.

Si bien es cierto que estamos en contingencia y no se puede salir de vacaciones, existen otras formas de viajar y es lo que aprenderás conociendo aventuras arqueológicas.

¿Qué hacemos?

Para comenzar, ¿Conoces que es un viaje virtual? Debes saber que la virtualidad es una simulación audiovisual de un entorno real por medio de imágenes tridimensionales, esto ayuda a poder visitar lugares sin necesidad de que se realice de manera presencial, todo lo puedes hacer desde tu casa con ayuda de la tecnología.

Ahora, es momento de iniciar un gran e interesante viaje, pero a través de la virtualidad.

Vas a recorrer México, conocerás ..