Aprendizaje esperado: explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales. Énfasis: explicar la diversidad en la reproducción de animales ovíparos. ¿Qué vamos a aprender? En esta sesión continuarás aprendiendo sobre la reproducción en los animales y estudiarás específicamente a los animales ovíparo. Verás algunos ejemplos de desarrollo en anfibios, reptiles y aves. ¿Qué hacemos? Recordarás que […]
Conocemos animales que respiran por la piel
Aprendizaje esperado: identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.
Énfasis: identificar las características de la respiración cutánea y conocer algunos ejemplos de organismos que la realizan.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy conocerás a otro grupo de animales que realizan el intercambio de gases de una manera muy particular.
Anteriormente utilizamos todo lo que hemos aprendido en estos meses para identificar una característica más de los seres vivos. ¿Recuerdas cuál es?
Es la respiración y es importante identificar que a través de esta función y del aire que respiramos, nuestro cuerpo absorbe oxígeno que nos ayudará a generar la energía para realizar todas las actividades.
¿Te ha pasado que cada vez tienes más información y sientes que no te la puedes aprender toda de memoria?
No es muy difícil aprenderte todo de memoria, pero no siempre es necesario, recuerda que puede..
Lo que respiramos
Aprendizaje esperado: identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.
Énfasis: recupera aprendizajes previos acerca de ¿Qué es respirar? ¿Qué respiro?
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás que todos los seres vivos respiramos, pero que esa respiración se da de distintas maneras. Seguramente te parecerá muy interesante.
Para comenzar, debes recordar algunos aprendizajes de semanas pasadas.
Te ayudaré a refrescar la memoria:
Cuando abordamos el tema de nutrición, vimos que los nutrimentos eran absorbidos en el intestino delgado hacia el torrente sanguíneo. ¿Te acuerdas qué otros elementos viajaban en la sangre?
Si no te acuerdas muy bien puedes recurrir al siguiente video:
Ingestión y digestión de alimentos 29 de septiembre.
https://www.youtube.com/watch?v=Tk9xVRaFm3s
Recuerda que se mencionó al agua y que en las arterias iba la sangre oxigenada entonces el otro elemento es el oxígeno.
Es muy imp..
¿Qué es un heterótrofo?
Aprendizaje esperado: identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
Énfasis: integra los conocimientos adquiridos para identificar distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
¿Qué vamos a aprender?
Integrarás los conocimientos adquiridos para identificar distintas formas de nutrición de plantas y animales, así como su relación con el medio natural.
¿Te gustan los trabalenguas? este que se te mostrará es muy conocido.
Tres tristes tigres,
tragaban trigo en un trigal,
¿Qué tigre tragaba más?
¡Los tres por igual!
¡Ah! pero aquí hay una trampa, ¿Cuál es? ¿La encontraste?
¡Los tigres no comen trigo! son carnívoros.
Se ha comprendido perfectamente cómo se alimentan los animales y las plantas que hasta el trabalenguas ya no tiene chiste.
Lee con atención otro, este te va a encantar porque habla de tres animales a la vez.
Erre con erre no encuentro,
erre con e..
Descubriendo el proyecto colectivo
Aprendizaje esperado: identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural
Énfasis: identificar qué es un herbívoro. Ejemplos de herbívoros.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar que es un herbívoro y ejemplos sobre ellos.
Recuerdas lo que has visto en la semana, porque lo que aprenderás hoy complementa la idea de los tres tipos de alimentación que encontramos en los animales.
Observarás imágenes de animales e identificarás a qué clasificación pertenece ese animal y así puedas mencionar un ejemplo de su alimentación.
Realiza la siguiente actividad.
Conforme vayas viendo cada animal, elabora un mapa mental con las imágenes de los animales y agrúpalos conforme a las clasificaciones: Carnívoro u Omnívoro.
Águila. Carnívoro. Come animales pequeños como roedores, conejos, algunas águilas también comen peces. Ellas también cazan a sus propias presas.
Delfín. Carnívoro. Come calamares, arenques..
Los fósiles y la reconstrucción de la historia de la vida en la Tierra
Aprendizaje esperado: Explica que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el pasado.
Énfasis: Explicar el uso de los fósiles para reconstruir cómo eran los seres vivos en la Tierra hace miles y millones de años.
¿Qué vamos a aprender?
Explicarás que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el pasado.
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página 59.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm#page/59
¿Qué hacemos?
Seguirás poniendo en juego tus habilidades para averiguar cómo es que la ciencia explica la historia de la vida en la Tierra con ayuda de los fósiles.
Los fósiles nos dan información sobre las características de los se..
La reproducción sexual en los animales
Aprendizaje esperado: Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales.
Énfasis: Identificar ejemplos de animales vivíparos. (Explicar la reproducción sexual en animales y comparar algunos ejemplos).
¿Qué vamos a aprender?
Estudiarás la reproducción sexual de los animales, vivípara y ovípara.
¿Qué hacemos?
Iniciarás esta sesión con un juego que se llama “Encuentra a su pareja”.
Tú ya conoces este juego, utilizarás tarjetas con imágenes de animales. Jugarás “memorama”, y tendrás que encontrar parejas de animales. Ganará quien identifique más parejas.
Prepara las 10 tarjetas con las siguientes imágenes: 2 ranas (hembra y macho), 2 serpientes pitón (hembra y macho), 2 aves pavorreal (hembra y macho) 2 leone (hembra y macho) y 2 peces Beta (hembra y macho).
Empieza a jugar el memorama, cada vez que se voltees una imagen por primera vez, se describirá brevemente al animal que tenga impreso y sus características, tratando de reconocer..
La reproducción asexual en los animales
Aprendizaje esperado: Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales.
Énfasis: Explicar la diversidad en la reproducción animales vivíparos.
¿Qué vamos a aprender?
Estudiarás la reproducción en los animales e identificarás los dos tipos principales de reproducción: asexual y sexual.
¿Qué hacemos?
En las plantas pudiste identificar dos tipos principales de reproducción: asexual y sexual, en los animales también encontramos esos dos tipos de reproducción. En general en los seres vivos puedes encontrar ejemplos de los dos tipos de reproducción.
Ya conociste como ocurren estos procesos en las plantas y ahora verás qué pasa en los animales. Conocerás la reproducción asexual de los animales. La reproducción asexual, las características de este tipo de reproducción y algunos ejemplos.
La reproducción de los animales es principalmente sexual; para que haya un descendiente, un individuo de sexo femenino y otro de sexo masculino aportan..
¿Qué es un omnívoro?
Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
Énfasis: Identificar qué es un omnívoro. Ejemplos de omnívoros.
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás qué es un omnívoro y ejemplos de omnívoros.
Ayer comenzamos un tema muy interesante, relacionado con el tipo de alimento que consumen los animales y ciertas características que presentan.
El tipo de animales en los cuales nos centramos un poco más el día de ayer fueron los que se alimentan de la carne de otros. ¿Recuerdas cómo se les llama?
Este tipo de animales se les llama carnívoros.
Un ejemplo de animales carnívoros son el león, el oso hormiguero, el tigre, entre algunos otros.
El día de hoy conocerás a otro grupo de animales que se alimentan de varias cosas, no solo de carne, y por esta razón se les llama de una manera muy particular.
Todos sabemos de quien se trata “El ser humano” y su alimentación es muy variada, aunque algunos tr..
¿Qué es un carnívoro?
Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
Énfasis: Recuperar ideas previas acerca de qué es un carnívoro. Ejemplos de carnívoros.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás e identificarás que es un carnívoro y ejemplos de los mismos.
Recordarás que, la semana pasada hablamos de las plantas, aprendiste a identificarlas, reconociste sus principales características y además conociste algo muy importante, ¿Recuerdas que fue?
La nutrición en las plantas se realiza de una manera muy particular; es decir, ellas producen su propio alimento a partir de la luz del sol.
Es muy interesante que, como seres vivos, todos realizamos la función de nutrición, pero la diferencia entre plantas y animales es sorprendente.
Para comenzar la clase de hoy, quisiera que no perdiéramos de vista dos cosas:
Para nutrirse, todas las plantas realizan la fotosíntesis.
En el caso de los animales, todos deben obtener ..
