Etiqueta: clases de cuarto de primaria viernes 23 de abril 2021

Jugamos con números decimales – Matemáticas Cuarto de Primaria

Jugamos con números decimales

Aprendizaje esperado: Resuelve sumas o restas de números decimales en diversos contextos.

Énfasis: Determina qué operación deben realizar para modificar un número decimal a partir del valor relativo de las cifras que lo forman.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo más del mundo de las matemáticas, recordando que representan los números decimales.

¿Qué hacemos?

Comienza con el siguiente juego.

Observa, cada una de las siguientes imágenes, en cada una de ellas hay números decimales.

El juego se trata de averiguar qué números debes sumar o restar para obtener la segunda cantidad, ¿Qué te parece?

Aquí está la primera imagen, ¿Cuánto debes sumar o restar a 1.28 para obtener 1.18?

Tienes un 1 con 28 centésimos y quieres que quede 1 con 18 centésimos, ¿Es correcto?

Entonces la operación es 1.28 menos 0.10 igual a 1.18

Recuerda que si tienes solamente décimos y los quieres convertir en centésimos sólo aumentas un cero.

En la siguiente imagen..

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez – Artes Cuarto de Primaria

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar una obra, para proponer una opción original.

Énfasis: Identifica las características artísticas del periodo histórico del compositor elegido a través de manifestaciones visuales y musicales.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás la flauta transversal a cargo del Maestro Ernesto Diez.

¿Qué hacemos?

El instrumento invitado es la flauta transversal. ¿Por qué suena tu instrumento?

Realizarás un ejercicio de respiración muy divertido que te ayudará a ejercitar tus pulmones y diafragma para cantar.

Puedes poner algunos sonidos diferentes; agudos y graves, intenta imitarlos soplando a través del popote con el agua.

Sigue practicando con los sonidos que se te ocurran.

Ahora entonarás los 7 grados de la escala mayor con fonomimia:

Yo, de, fi, ba, co, ra, ti, yo.

Practica a entonarlos y repítelos:

Yo, de, fi, ba, co.
Yo, de, fi, ba, co.

Yo, fi, co, fi, yo.
Yo, fi, co, fi, yo.

Co, ba, fi, b..

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Cómo elaborar una solicitud – Lenguaje Cuarto de Primaria

Cómo elaborar una solicitud

Aprendizaje esperado: Conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

Énfasis: Conoce las características, estructura y tipos de solicitudes.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy vamos a conversar sobre las características, estructura y tipos de solicitudes.

Jech` elan ta ora ta jchantik k`uxelan ta pasel ti vunetik k`alal ta k`antik taj satik jkamteltik.

¿Qué hacemos?

Saludos niñas y niños, yo soy Irma Ruíz Pérez.

K`uxaelanik ololetike, vu`une ja jbi` Irma Ruiz Pérez.

Vivo en el municipio de San Cristóbal de las Casas, en el estado de Chiapas, hablo la lengua Tsotsil y estoy muy contenta de saludarles.

Likemuntal ta Jovel ta yosilal Chiapas, vu`une chi k`opoj ta tsotsil, toj xkuxet jko`nton ti li oyune.

El Bats’i K’op o lengua verdadera o legítima, también conocido como tsotsil, es una de las seis lenguas indígenas nacionales más habladas en el país, pertenece a la familia lingüística maya, tiene 7 variantes lingüísticas, su grado de ries..

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo – Valores Cuarto de Primaria

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Aprendizaje esperado: Explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con el enojo y como las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás.

Énfasis: Explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con el enojo y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de los demás.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás la intensidad de las diversas emociones relacionadas con el enojo y como podrías aprovecharlas para tu bienestar y el de los demás.

¿Qué hacemos?

Estar molesto, enojado o furioso, ¿Será lo mismo?

Hay diferencias, por ejemplo:

Cuando estas realizando un trabajo y te das cuenta de que no te sale como quieres, puedes llegar a sentir un poco de tensión en tus manos y tú respiración puede que se acelere.

En ese momento lo que sientes se llama: Molestia.

Después, imagina que vuelves a intentar realizar lo que estabas haciendo, y sigue sin salirte, entonces puedes sentir que tus dientes co..