clases de primero de primaria jueves 16 de septiembre 2021

¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

Énfasis: Escribe un recado, mensaje, carta a alguien de su familia.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a escribir instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás diferentes opiniones.

¿Qué hacemos?

Fíjate que Pedro un estudiante de primer grado como tú quiere escribirle a su hermana porque está molesto, pero también está con duda y buen, sucede que ella ocupa la bicicleta y siempre la deja en la entrada de su casa, y Pedro piensa que fácilmente se la pueden robar o estorba en el pasillo, pero no sabe cómo decirlo y quiere hacerlo, aunque cree que prefiere escribirlo y también no sabe si se vaya a molestar.

Es normal que a veces te cueste trabajo expresar tus opiniones a los demás o te sientas un poco desconcerta..

¿Francisco, Pancho o Paco?

Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

Énfasis: Reconoce su nombre escrito.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la importancia de tener un nombre.

¿Qué hacemos:

Comienzo por platicarte lo que le sucedió a mi sobrino que acaba de entrar a primero de primaria.

Resulta que mi sobrino Francisco Humberto, asistía todos los días a la escuela, la maestra pasaba la lista y decía su nombre: Francisco Humberto y nadie contestaba, así que como ya llevaba varias inasistencias, llamaron a mi hermana de la dirección.

¡Parecía que no sabía su nombre!

Resulta que siempre le hemos dicho Betico o Pancho, casi nunca le hemos dicho Humberto o Francisco, es decir, de cariño le decían Betico en lugar de Humberto y Pancho en lugar de Francisco, tal parece que había perdido su nombre oficial.

Por lo que ahora en casa sólo lo llamamos por su nombre Francisco o Humberto.

Interesante historia, observa el siguient..

Ordeno mis ideas

Aprendizaje esperado: Explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

Énfasis: Explica cómo es y cómo ocurrió algo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a ordenar tus ideas para explicar cómo es y cómo ocurrió algo, y que los demás lo entiendan.

¿Qué hacemos?

En esta sesión vas a saber qué hacer cuando pierdes algo, como el caso de Diego un amigo de primer grado como tú que ha perdido un carrito que le regaló su mamá.

Te invito a que observes con atención el siguiente video, para que sepas qué hacer y cómo poder ayudarlo.

Aprende en Casa III. Preescolar. Len y Com. ¿Cómo ocurrió? (04 de febrero de 2021)
Observa de 2:20 a 5:34

https://www.youtube.com/watch?v=gwc2IEShQ98

¿Qué opinas de lo que ellas hicieron para encontrar lo que se perdió?

Le pasó algo similar como a Diego, bueno en este caso fue el carrito que le regaló su mamá y a ella una piedra que era la casa de las hormigas.

Bueno, voy a hacer lo mismo ..