Etiqueta: clases de quinto de primaria miércoles 28 de abril 2021

Magia con matemáticas – Matemáticas Quinto de Primaria

Magia con matemáticas

Aprendizaje esperado: Analiza las relaciones entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Énfasis: Reconoce que si a un número se le suma, resta, multiplica o divide otro número, y al resultado se le aplica la operación inversa con el mismo número, se obtiene el número original.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás que si a un número se le suma, resta, multiplica o divide otro número, y al resultado se le aplica la operación inversa con el mismo número, se obtiene el número original.

¿Qué hacemos?

Voy a iniciar preguntándote, ¿Te gusta la magia?

Observa el siguiente video del minuto 02:15 al 03:37 y del minuto 05:20 a 06:58

Trucos de magia.
https://youtu.be/a2uDdt7UR_E

Ya que iniciamos hablando de magia, ahora te haré algo de “magia”, pero con las matemáticas, te enseñaré más trucos matemáticos.

Piensa un número del 1 al 20 y escríbelo por favor, pero no me lo digas, que yo adivinaré que número es.

Vamos hacer operaciones con ese númer..

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Cuatro tipos de texto narrativos – Lenguaje Quinto de Primaria

Cuatro tipos de texto narrativos

Aprendizaje esperado: Conoce la estructura de un texto narrativo.

Énfasis: Recuerda las características de forma y contenido del texto narrativo, e identifica cuáles de sus elementos son útiles en una adaptación a obra de teatro.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás la estructura de un texto narrativo.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy reflexionaremos sobre a las características de cuatro tipos de texto narrativos que nos pueden ser de utilidad para realizar la adaptación. Conocer sus características, tanto de formas, como de contenido, nos permitirá identificar qué elementos les son comunes y cuáles de ellos necesitaremos preservar, como lo vimos en la clase anterior, conservar lo fundamental del texto fuente.

Para la clase necesitas tu libro de texto de Español, cuaderno, lápiz o pluma para tomar nota y diccionario, recuerda tenerlo siempre a mano para consultar las palabras que desconozcas.

Es momento de hacer un ejercicio de memoria, desde peque..

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Las redes de transporte en las actividades económicas – Geografía Quinto de Primaria

Las redes de transporte en las actividades económicas

Aprendizaje esperado: Relaciona redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas con el comercio y el turismo de los continentes.

Énfasis: Reconoce a través de ejemplos la importancia de las redes de transporte para las actividades económicas.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás a través de ejemplos la importancia de las redes de transporte para las actividades económicas.

¿Qué hacemos?

Ayer fui de compras y se me antojó comprar kiwi, es un fruto originario de China, y se llama kiwi como un homenaje a un ave que vive solamente en Nueva Zelanda, en Oceanía.

Esto quiere decir que, para que nosotros podamos tener kiwi en el mercado y llevarlo a nuestros hogares, este pequeño alimento, tan rico, ha hecho un largo viaje internacional y esto no sería posible si no contáramos con redes de transporte.

La mayor parte de estos frutos que consumimos en México provienen de Nueva Zelanda o Chile, países con los que tenemos acuerdos comercial..

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La cultura de la legalidad para actuar con justicia – Civismo Quinto de Primaria

La cultura de la legalidad para actuar con justicia

Aprendizaje esperado: Comprende la importancia de aplicar la justicia restaurativa ante una situación de injusticia en diferentes contextos.

Énfasis: Realiza propuestas para la aplicación justa de normas y leyes.

¿Qué vamos a aprender?

Comprenderás la importancia de aplicar la justicia restaurativa ante una situación de injusticia en diferentes contextos.

¿Qué hacemos?

Vamos a iniciar con el juego “Verdadero – Falso”, con el propósito de hacer un repaso de lo visto en la clase pasada, voy a realizar algunas preguntas y te pido que reflexiones si es verdadero o falso. Comencemos con las preguntas.

La reparación del daño consiste en un pago o un acto que contribuya al bienestar de la víctima y ayude a reparar los daños que provocó el delito o falta.

R = Es verdadero.

Cuando alguien comete una falta o un delito, las sanciones son establecidas por la sociedad misma.

R = Es falso, para eso existen las leyes.

Ninguna instancia de..